(新教材)教科版三年级下册小学科学1.1运动和位置同步练习(一课一练)_第1页
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文档简介

1、精品文档用心整理1.1.运动和位置（练习题）一、填空题1 .我们可以用 和 描述自己所处的位置。2 .判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的 的位置 有没有发生变化,3 .小明坐在行驶的公共汽车里，相对于车厢里的座椅来说，他是 的;4教材第3页图相对于马路一侧的树木来说，他是 的。二、选择题1 .小鸟在天空中飞行，相对于（），它是运动的。A.地而上的建筑物B.与它一起并排飞行的伙伴C.它口中叼着的小虫2 .下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是 （）A.要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置B.如教材第3页所示，两人静止不动时.用距离来描述自己的位置就可以了C.描述自己

2、在校园中的位置时，要选定一个中心点（某个建筑物），然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离3 .判断一个物体是运动的还是静止的时候， 所选的参照物不同，则得出的结论是（）A.相同的 B.不同的 C.无法确定的4 . 下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（ ）A. 小明站立中心前止不动，小红在小明西北方向B. 小明站立中心静止不动，小美在小明 1 米处C. 小明站立中心静止不动，小丽在小明东南方向 2 米外三、判断题1. 判断物体是运动的还是静止的，主要是看该物体有没有动。 （）2. 一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。 （）3. 在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的

3、观众是运动的。（）4. 判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。（）5. 如教材第 3 页图所示，中心的同学静止不动 , 才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。 （）四、巧妙简答区1. 怎样判断物体是运动的、还是静止的 ?2. 速度相同、并排行驶的两辆汽车, 怎样判断它们是运动的还是静止的？五、阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间，一个法国飞行员在 2000米高空飞行时，发现身边似乎有 一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是 保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照 物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。资料来源于网络仅供免费交流使用1、 1.方向距离2.参照物3.静止运动2、 1.A 2.B 3. B 4. C三、x VVVV四、1.判断物体是运动的还是静止的要先确定合适的参照物，如果该物体相对于参照物没有发生位置的变化， 就说明该物体是静止的； 反之， 就说明该物体是运动的。2. 如果道路旁边的

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