六年级上册语文作文扩展教案-第四讲作文主题的八大主题-人教(部编版)

1、第二篇 技高一筹，主题境界第四讲 作文主题的八大主题教学目标： 1、学习作文的八大主题。2 、学生能够通过文章的内容来表达自己的观点。3 、培养学生主动思考能力，帮助学生树立正确的人生观和价值观。 教学重点： 1、明白作文的八大主题，能简单确定主题。2、培养学生主动思考能力，让学生能够通过文章内容表达自己的观点 教学难点：培养学生主动思考能力，让学生能够通过文章内容表达自己的观点。 教学准备： PPT教学过程：第一课时课堂导入：温故知新 同学们，大家好，欢送你们再次来到我们作文课堂。 经过上一周的学习，我们的同学们都有 很多的进步，进步从何而来，从大家的作文可以看出来，接下里，老师来点评点评上

2、个星期同学 们的作文。简单点评好的，话不多说，现在进入我们今天的第一个环节。第一环节：过关斩将 师：同学们，你们一定对成语不陌生，对于我们六年级的同学，一定也积累的不少成语。成 语是对我们中国语文汉字的智慧的结晶，很多成语的背后有精彩的典故，也有很多成语的结构非 常特别。今天，老师考验大家试着用成语来概括这些“最的短语。1、最荒凉的地方不毛之地2、最遥远的地方天涯海角3、最大的手一一手遮天4、最高的人顶天立地5、最吝啬的人一一毛不拔6、最长的一天度日如年 / 一日三秋7、最昂贵的文章一一字千金8、最快的流速一泻千里9、最赚钱的生意一本万利10、最绝望的前途山穷水尽小结：给答复积极并且正确的同学

3、奖励 心灵鸡汤：给予有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老 板舍不得他的好工人走，问他是否能帮助再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递 给他。“这是你的房子，他说，“我送给你的礼物。他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。 如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢 ?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里 !我们又何尝不是这样 。我们漫不经心地“建造自己的生活 ，不是积极行动 ，而是消极应付， 凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困

4、在自己建造 的“房子里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板， 或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧 ! 你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只 有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。听完这个故事你有什么感想的吗？过渡：是呀，生活是自己创造的，所以我们精彩的作文更是自己精彩生活的表达。接下来， 让我们一起进入课堂的第二个环节，释放出更为精彩的自己。第二环节：点石成金 师：在上节课上我们学习了如何从不同的角度来确定作文的主题，接下来，请同学们仔细回 忆一下，所学习的作文主题有哪些主题？生：是作文八大主题吗？师：很快就

5、想起作文八大主题了，赞一个。那你能具体说说是哪八大主题吗？生：自我、他人、群体、民族、历史、自然社会、哲学、信仰这八大主题师： 看来，同学们上节课都在认真的听讲，知识点掌握得很好。都说真金不怕火炼，考查你 们的时刻即将来临，请同学们从作文的八大主题来确定作文的主题。PPT “承诺师： 说到承诺，它是人与人之间，一个人对另一个人所说的具有一定憧憬的话，一般是可以 实现的。现在，你们看到了它，你们的脑海里会想到什么呢？生： 首先我想到自己对自己的承诺。我承诺自己必须每天花 2 个小时来练书法。必须做到。生： 老师，我觉得承诺就是一个人容许了另一个人的事，一定要做到。不可以反悔的。 师：是啊，承诺就

6、是容许了不能反悔的 ，是要实现的 。那你想到了关于承诺的什么事没有呢？ 生： 我想到了前段时间，我买了一双鞋，买的时候的售货员承诺质量出现问题，不满意一个 月包换。可是我买回去不到一个星期鞋就坏了，想换售货员却不遵守承诺，换不了。我觉得他简 直就是不守诚信。师： 是啊，这位同学立马就想到了社会主义核心价值观里的“诚信。确实，同学们，如果 社会上每个人都这样不讲承诺，不守诚信的话，这个社会会怎么了？生： 会你骗我，我骗你。生： 生气了就会打架。生： 打架搞不好会出人命的。师： 是啊！刚刚，你们由承诺想到了诚信，由个人想到了社会，由小事件联想出大事件。可 见，承诺才是立人之本啊！生： 老师，承诺让

7、我想到历史上“一诺千金的故事。秦末汉初楚国人季布 ，楚汉战争中做过项羽的大将 ，后来归顺西汉高祖刘邦 ，担任河东太守，一生特别讲信用，只要容许办的事情就一定要办到，从没有失信于人。他以侠义闻名，重守诺言， 因此人们常说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。师：这位同学，能够结合自己所学所看知识，联想到成语故事“一诺千金，真可谓是才思 敏捷。刚刚，同学们有的从自身，从他人，从群体、社会等主题来谈了对“承诺的认知，并讲述 了自己所知道的材料。我们还可以从其他主题来选择呀，比方民族、历史等主题，都是我们可以 拓展思维、选择正确材料的方面。生：老师，我突然想到了历史故事“商鞅变法。正是商鞅在制定政策之后，对

8、人们信守了 承诺，所以后来的变法才能够畅通进行。也正是这次变法，使得秦国的国力和人口增长迅速比其 他国开展得更快。最终，为秦国一统天下打下了根底。如果商鞅没有信守承诺，变法是不是最终就会停滞不前，甚至以失败而告终呢？我看电视也 介绍过，当时秦国的贵族阶级都不支持商鞅的变法，因为变法损害了他们的利益。而商鞅正是靠 着承诺，才最终让变法顺利进行。师：是的，这位同学的主题提升到了历史国家的层面，想得更多，有深度。生：老师，我爸爸和我说了品牌承诺的故事，就是中国的品牌海尔。 师：嗯，是的，这个品牌不错！你能简单说说品牌承诺的故事吗？ 生：海尔品牌的打造，就是根据自己的能力和行业的开展进行承诺。 最初海

9、尔以“砸冰箱塑造品牌形象，告诉大家我的质量好；后来海尔走效劳的路子，以服 务创品牌，并且海尔很好地履行了他的效劳承诺，成为海尔品牌非常重要的特征；现在，海尔非 常关注创新对品牌的支撑，不用洗衣粉的洗衣机，让海尔的创新承诺变成了现实，并且赚足了眼 球，成为企业新的增长点。我觉得海尔的承诺可以说是很实事求是的，也让我知道了，承诺要结合实际，你不能够承诺 的就不要去顺便容许。师：是的，我从你的话语中又看到了一个新认识的延伸。承诺要结合实际，不可顺便去承诺。 生：老师，我想生活中大家都喜欢遵守承诺的人，讨厌失信的人。遵守承诺是一种美德。我 们应该把遵守承诺看成一种信仰。师：是呀，我们的社会主义核心价值

10、观中就直接表达了这个方面。其实承诺不仅仅是自己对 自己的承诺，还有他人的承诺，学校的承诺，商家的承诺，还有历史上某一重要任务的承诺，还 有把遵守承诺当成一种信仰等等。看来同学们对作文的八大主题这个知识点都掌握了。第二课时第三个环节：学以致用师：刚刚的环节，同学们的表现优异。你们能够活学活用，举一反三，遇到不同的题目都能 想到新颖、独特的主题。看来，同学们的作文八大主题已经掌握了。刚刚说了那么多，想了那么 多，你们是不是已经有些累了呢？这样吧，我们来玩个小小游戏，这个游戏的名字叫“ 变脸A和B二选一，视学生能力来定。规那么： 按照要求，在规定时间内根据提示猜出相应成语或是古诗，猜对多者即为获胜者

11、。A根据古诗猜成语。飞流直下三千尺唐 ?李白?望庐山瀑布二首? 一落千丈 野火烧不尽，春风吹又生唐 ?白居易?赋得古原草送别? 死里逃生 不识庐山真面目，只缘身在此山中宋 ?苏轼?题西林壁?当局者迷 两个黄鹂鸣翠柳唐 ?杜甫?绝句?有声有色山外青山楼外楼宋 ?林升?题临安邸?天外有天、层出不穷B根据成语猜古诗。擒贼擒王“射人先射马，擒贼先擒王。杜甫?前出塞?捉盗贼要捉首恶。比喻做 事要抓关键。千呼万唤“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。唐代 白居易?琵琶行?形容再 三催促。雨后春笋一一“荒林春雨足，新笋迸龙雏。宋张耒?食笋?比喻事物迅速大量地涌 现出来。人去楼空一一“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤

12、楼。唐崔颢?黄鹤楼?比喻故地重 游时睹物思人的感慨。秋水伊人一一“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。?诗秦风蒹葭?指思念 中的那个人。万紫千红一一“等闲识得东风面，万紫千红总是春。宋朱熹?春日?形容百花齐放， 色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。庐山真面目“不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋苏轼?题西林壁?比喻事 物的真相或人的本来面目。师：小游戏已经结束了，原来，古诗中可以猜成语，而有些成语竟然也出自古诗。古诗也是 可以千变万化的，古诗在变化，那么，我们的习作是不是也在变化呢？请同学们再来看一一PPT “变化，想想这个题目可以选择什么主题和材料呢？生： 我首先想到的是“我的变化，这些年的变化

13、。 生：让我想到了我身边的人的变化。生：我想到了爸爸妈妈的变化。生：我以前经常看到商场路边或其他公共场所有很多“乞丐，现在发现那些“乞丐不见 了，没有了。这算不算一种变化。生： 历史上的“风云变化的故事应该有很多。生：我想说一说家乡的变化。生：我想到了我们祖国的变化。生： 我经常听老人说一句：穷那么变，变那么通。说明要时时变，事事变。师：刚刚同学们围绕着“变化，从自我、他人、群体、民族、历史、自然社会 、哲学、 信仰，这八大主题展开。现在，同学们的思路都被翻开了，接下来，我们再仔细思考一下，选择 一个你擅长的主题思路来进行构思。思考好的同学可以说给老师听。生：如果写“我的变化，这些年的成长的变

14、化，我以前是什么样的，现在又是什么样的？ 将过去的我和现在的我进行比照。生：如果写我身边的人的变化。我们班某某同学以前淘气捣蛋不爱学习的，现在变得听话懂 事爱学习了，并且成绩进步很大。为什么会有这么大的变化？生：如果写爸爸妈妈的变化，随着我的长大，爸爸妈妈变老了。爸爸变胖了，发福了；妈妈 变瘦了，变得更叨唠了。这些变化还表达到生活中小细节。生：如果写历史上风云变化的故事，我想到的最经典的就是楚汉相争一一刘邦和项羽的故 事。刘邦知人善任，注意纳谏，能充分发挥部下的才能，拥戴他的人越来越多。项羽那么狂妄，不 可一世，也不听取他人意见。最终，连他的谋士范增也离他而去。最后，刘邦终为一代帝王，项 羽却自杀乌江。师：是啊，我们有一句谚语叫“三十年河东，三十年河西，这句话非常形象地揭示了他们 两人的命运。地位的转换，结局的不同，真可谓是“风云变化。生：如果我写我家乡的变化，我会写我的家乡以前交通不是很便利，公共交通也很少，现在 家乡修了高铁，还建了大桥。生：如果我写我们的祖国这几年的变化。我会写我们祖国成功的举办了奥运会、世博会等世 界性的活动，以前我们很多中国人学英语，现在很多外国人学中文。说明我们国家越来越强大。生：我还可以写变与不变的哲理小故事