版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Starter Unit 3 What color is it ?Period 1教学准备 说明:Starters Units1-3三个单元主要是为小学没有开设英语或是开设了并未真正实施的地区而设置的,铜陵太平这个地方小学据我们所知是开设了英语课的,尽管由于各种原因也远未能达到小学课程标准的要求,但字母教学基本上不需要一个一个地去教了。因此,在我们接手这届初一的时候,我们在开学头两节课对字母做了集中处理,主要是纠正发音和书写规范,后来的每个单元的教学中字母就不作为教学重点了,只是用来作教学的素材。教学目标1. 能够用英语询问颜色,并能够做出相应的问答。 2. 能够说出一些日常用品的名称。教学重
2、难点一、Language points (语言点)1. 掌握词汇:名词兼动词:color名词兼形容词:red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown2. 掌握句型:Whats this/that? Its V.What color is it? Its red.二、Difficulties (教学难点)1. What color开头的特殊疑问句。疑问词What修饰color,因此两个词要放在一起,不能分开,回答时一定要落实到颜色上。2. Its red. 和Its a red V中不定冠词的基本用法。教学过程1. Warm-upand
3、revision(课堂热身和复习)Greetings and leading-inGreet the Ss in EnglishT: Today were going to talk about colors. Do you know colors?When some Ss say yes, get them to stand up and tell the class.What color do you know?Do you know any colors?【教学设计说明】师生用英语相互招呼,营造用英语交流的氛围;并复习并养成尽量用英语上课的习惯。复习巩固已学知识,让学生在真实的交际中步入
4、新课。2.Presentation(呈现新知识)1)Showapictureofarainbowtoteachdifferentcolors.T:Thisisarainbow.Itscolorful.(Pointtothecolorred)Itisred.(Pointtothecoloryellow)Itsyellow.(教师用彩虹引出大自然中五颜六色的现象让学生初步接触表颜色的英语词汇,学生仔细听老师的发音。)2)Showflashcardswith different colors toteachthenew words:color red,yellow,green,blue,black,
5、white,purple,brownT:LookatthecardItisred. Readafterme,“red”.S:Red,red,red.T:Whatcolorisit? S:Itsred.(同法引出其它几个表颜色的词)3)ShowsomecolorfullettercardstotheSsandpracticelikethis.T:Whatsthis?S:ItsV.T:Whatcolorisit?S:(HelpSs)Itsred.(同法教S,T,V,W,X,Y,Z并引出表颜色的词)【教学设计说明】通过学生熟知的大自然现象和生活中的事物引出表颜色的单词,容易引起学生的兴趣和注意。同时
6、,教师引出不定冠词,让学生对其有一个初步的印象。本节课的字母对小学学过英语的学生来说并不陌生,只是规范发音的问题。4) Workon1a(完成1a)(1)T:PleaseopenyourbookstopageS9.Whatcolorscanyouseeontheleft?S:Red,yellow,green,blue,black,white,purpleandbrown.(2)Whatletterscanyouseeinthepicture?S:S,T,U,V,W,X,Y,Z.(3)T:WhatcolorisV?S:Itsred.T:Visred.ItsaredV.Readafterme,pl
7、ease.S:Visred.ItsaredV.(4)Lookatthepictureandwritetheletterforeachcolor.(Answers:V,S,Y,W,Z,U,X,T)【教学设计说明】在本环节中,除了让学生完成1a的任务外,教师还在口头上教学生说Visred.ItsaredV. 3.Speaking Practice (分组练习与展示)1. Get couples of students to the blackboard to present the dialogue as in the textbook for other students to watch an
8、d imitate. 2. Divide the class into groups of four to practice the dialogues with each other, or practice with the help of other students in their groups. About five to ten minutes will be needed here to provide enough practice.3. Draw lots to let some students to the blackboard to show to what exte
9、nt they have just practiced. Score their activities in groups. 4. Writing Practice. Get students to write dialogues according to the sample after giving a colored letter. First they can check their own writing papers within their groups, then Teacher begin to check their papers and give scores at th
10、e same time. 【教学设计说明】通过分组活动的形式巩固所学的句型与词汇,活跃了课堂氛围,使学生在愉快的互帮互学的活动过程中记住句型与词汇,达到熟练应用,最后通过分组上台比赛记分的形式将课堂教学活动推入高潮,推动学生在学中用、在用中学。只有用上了才算真正地是掌握了,才能化为他们的素质、融入他们的血肉。4.More about colours(知道它们的意思吗)英语中很多表达法与颜色有关,但不能望文生义。(1)黑色不黑。black sheep(败类);black dog(沮丧); black tea(红茶) ; black coffee(未加糖或奶的浓缩咖啡)(2)白色不白。white
11、nights(不眠之夜);white room(无菌室); white lie(善意的谎言);white elephant(无用之物)(3)黄色不黄。yellow dog(懦夫);yellow boy (指“金币”而不是“黄色小孩子”)(4)蓝色不蓝。blue moon(千载难逢之机);blue blood指的是“贵族血统”。(5)绿色不绿。green hand(新手)【教学设计说明】此环节主要是给学生补充一些带颜色的词汇,增强他们的学习兴趣。5. Listening Pratice(听力训练)Workon3a(完成3a)T:PleaseopenyourbookstopageS11.(Poin
12、ttothethings)WhatsthisinEnglish?S:Itsacup/ruler/key.T:Good.Nowletslistentotheconversationandcolorthem.(1)Playtherecordingforthefirsttime.Ssonlylisten.(2)Playtherecordingforthesecondtime.Sscolorthethings.(3)Checktheiranswers.【教学设计说明】先听不做,培养学生良好的听的习惯,也有助于培养他们集中注意力。听后给图片着色,可以丰富课堂活动,增强学生的学习兴趣。Workon3b(完
13、成3b)(1)T:Letslistentotherecordingonceagainandcompletethesentences.(Playtherecording.)(2)Checktheanswers.(3)T:“Thekeyisyellow.”means“Itsayellowkey.”Whatdoes“Theruleris”mean?S:Itmeans“Itsaruler.”【教学设计说明】学生完成任务后再进行同义句的转换,可以让学生更深刻地了解系表结构中单数可数名词前要用不定冠词a/an和形容词做表语不用a/an的情况。Workon3c(完成3c)(1)T:Next,welllistentoaconversation.(Play
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中信息技术-合法下载网络中的文件课件-粤教版必修1
- 高中语文-第22课-项脊轩志第1课时同步教学课件-语文版必修1
- 2021年广东省中考满分作文《做一个追梦少年》
- 广东省揭阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试(下学期)试卷及答案
- 《 时效处理对47Zr-45Ti-5Al-3V合金组织与性能的影响》范文
- 《 作业场所纳米二氧化钛职业健康风险分级管理与应用研究》
- 土壤污染修复国际合作案例分析考核试卷
- 腹泻诊疗与护理
- 护理查房宫颈环扎术
- 燃气具企业产品追溯与质量控制考核试卷
- 《脊柱肿瘤》课件
- 冬季行车安全知识培训课件
- 2023年全国统一高考化学试卷(新课标)真题及答案
- 《中国帕金森病诊疗指南(第四版)》(2023)要点
- 化学品及毒性物质的安全储存与处理
- 水利工程中的项目融资与风险管理
- 风电智慧运维管理系统开发
- VRV多联机中央空调施工教程
- 新校区建设工程规划方案设计
- HGE系列电梯安装调试手册(ELS05系统SW00004269,A.4 )
- 广东省佛山市南海区南海市大沥城区小学2023-2024学年六年级上学期12月月考英语试题
评论
0/150
提交评论