2020-2021学年山东省滨州市部编版四年级上册第一次月考语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年山东省滨州市部编版四年级上册第一次月考语文试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、信息匹配1.判断下列加点字的读音是否正确，对的画“”，错的改正。昂首东望（yáng）_ 潜水（qin）_ 漆黑（q） _ 人声鼎沸（bng）_ 坠落（duò） _ 依赖（lài）_2.选词填空。屹立 耸立 挺立1镇海古塔、中山亭和观潮台_在江边。2高高的大青树_在路旁。3昔日的小渔村如今_起一座座高楼大厦。广阔

2、宽阔 辽阔4我们的祖国地域_，物产丰富。5_的钱塘江横卧在眼前。6改革开放的新时代为年轻人施展才能开辟了_的天地。评卷人得分二、书写3.看拼音，写词语。 shéng zi du ki tàn ch é lun shí wén zi àn zhào céng jng jià sh yuán 评卷人得分三、填空题4.将下列词语补充完整，并给加点字选择正确的解释。1_年_度_计量长短。行为准则。量词，次2_平_静_不倾斜。安定。经常的，普通3悄无_忧愁。没有声音或声音很低4锣_喧_大声说话。声音大5横

3、_竖_使物体成横向。跟地面平行的。纵横杂乱。5.读句子，按要求写词语。1ABB式：（1）月光下的村庄_的，一点儿声响都没有。（2）太阳在外边照着，把豆荚晒得_的。（3）人类一直生活在一个_、_、一到夜里就黑暗无光的世界。 2AABB式：（1）美丽的月亮牵着那些_的小星星，也在天上走着，走着（2）我最爱看天上_的星星。（3）浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，_地飞奔而来。评卷人得分四、语言表达6.按要求完成句子练习。1人类许多美好的幻想纷纷变成了现实。（缩写句子）_2蝙蝠无论怎么飞，而且不会跟什么东西相撞。（修改病句）_3花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_4窗台上

4、是什么呢？原来是一粒小豌豆。（用句中的修辞手法仿写句子）_评卷人得分五、现代文阅读阅读与理解。夜间飞行的秘密（节选）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。7.从文中找出下列词语的近义词。仿

5、照_ 重复_ 阻碍_8.请针对上面课文选段，提出两个有价值的问题。_9.读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就是蝙蝠的_、_、_。10.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，你还知道哪些人类从自然界得到启示的例子呢？写一写吧。_阅读短文。漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的身子，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江宛如仙境。灿烂的阳光照射着漓江，江面上泛起点点金光，偶尔微风拂过，掠起波澜，好像亭亭的舞女拖着裙服。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉。这丰收的景色

6、倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山永远那么清秀、隽美。11.写出下列词语的反义词。沉睡_ 安静_ 丰收_12.根据短文内容将短语补充完整。_的漓江 _的身子 _的阳光_的带子 _的景色 _的舞女13.在短文中选出你喜欢的比喻句、拟人句，抄下来。比喻句：_拟人句：_14.短文第一自然段的作用是_。15.短文按_顺序描写了漓江的景色。16.漓江一年四季的景色各有特点，请在阅读短文后概括出来。春天：_ 夏天：_秋天：_ 冬天：_17.

7、短文表达了作者怎样的思想感情？_评卷人得分六、书面表达18.习作园地。我们的祖国地大物博，山河壮美。请你选择一处旅游胜地或名胜古迹按照一定的顺序，将其景观介绍给大家。注意运用平时积累的好词好句，还要写出自己的感受与想法。题目自拟，不少于350字。参考答案1.     áng     qián          dng     zhuì   

8、;  【解析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。具体到本题，“昂首东望”的“昂”应读为“áng”，“潜水”的“潜”的声调是第二声，“人声鼎沸”的“鼎”的声母是“d”，“坠落”的“坠”的读音要与“堕”区分开。解答此题，要求学生要读准词语。2.     屹立     挺立     耸立     辽阔   

9、60; 宽阔     广阔【解析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。屹立：高耸挺立，比喻坚定不动摇。耸立：指高的山或物上放置，如山上耸立着雕像。挺立：笔直地耸立。辽阔：辽远广阔。宽阔：面积大；范围广。广阔：广大宽阔。3.绳子 躲开 探出 鹅卵石蚊子 按照 曾经 驾驶员【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易

10、错点。书写时要注意“绳、卵、驶”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。4.     一     一          风     浪          声     息        

11、  鼓     天          七     八     【解析】本题考点分为两个，一个是补全成语，这部分考验学生对于成语的识记与积累。其次结合题目中所给的解释，选择正确的需要对成语中的加点字进行诠释，这部分需要着重注意要与成语本身的含义相对应。一年一度：意思是每年一次。风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。悄无声息：1形容没有声音或声音很轻。2形容没有名声，默默无闻。锣鼓喧

12、天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。横七竖八：形容纵横杂乱：地上地堆放着各种农具5.     静悄悄     暖洋洋     慢吞吞     静悄悄     闪闪烁烁     密密麻麻     浩浩荡荡【解析】本题考查对ABB式、AABB式词语的运用。这类词语有很多，应在理

13、解词语的基础上，结合具体语境回忆学过的或平时积累的词语填空，使句子表达更准确。解答此类题，注意要从意义和使用两方面准确理解。1ABB式：（1）静悄悄：状态词。形容非常安静没有声响。（2）暖洋洋：状态词。形容温暖。（3）慢吞吞：状态词。慢腾腾。2AABB式：（1）闪闪烁烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。也形容说话吞吞吐吐。（2）密密麻麻：状态词。又多又密（多指小的东西）。（3）浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。6.     幻想变成了现实。     蝙蝠无论怎么飞，都不会跟什么

14、东西相撞。     花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。     海底是什么有声音吗？有。【解析】1考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。2此题考查修改病句，此句属于关联词运用不当。应改为：蝙蝠无论怎么飞，都不会跟什么东西相撞。3此题考查反问句改陈述句。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道吗？”和“怎能呢？”等；第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。4此题考查仿写句

15、子。例句是一个设问句，仿写时应注意。7.     模仿     反复     障碍8.蝙蝠是怎么在夜里飞行的？蝙蝠是靠什么改变飞行的方向？9.     嘴     超声波     耳朵10.根据萤火虫发明了冷光灯。【解析】(1)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，

16、不唯一。仿照：照某种现成的样子学着做。从文中找出近义词“模仿”。重复：反反复复。从文中找出近义词“反复”；阻碍：障碍。从文中找出近义词为“障碍”。(2)本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。从文中“终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。”“超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。”可以文中是围绕蝙蝠是怎么在夜里飞行的和蝙蝠是靠什么改变飞行的方向来进行描写的。(3)本题考查了对课文内容的理解。熟读课文内容，从“科学家模仿蝙蝠探路

17、的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏 上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。”可知，达的天线就像是蝙蝠的嘴；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠嘴里发出的声音；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。(4)本题考查了学生写话的能力。要求结合课文内容，意思表达清楚。如：鲸的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船的速度。11.     苏醒    

18、; 热闹     歉收12.     美丽     嫩绿     灿烂     翠绿     丰收     亭亭13.     漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。     春天，漓江岸边的树

19、木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！14.概括全文或总领全文15.春夏秋冬的顺序（或时间顺序）16.     生机勃勃     热闹非凡     丰硕诱人     纯洁安静17.表达了作者对漓江的赞美和热爱（喜爱）。【解析】(1)本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。(2)本题考查的是词语搭配，结合词组的特点

20、以及上下文的内容进行分析。选择合适的词语进行搭配即可。注意搭配要合情合理，不要有错别字即可。(3)本题考查的是找出文章中的比喻句和拟人句，比喻句即有本体和喻体的句子，在原文中的句子有“漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山永远那么清秀、隽美。”拟人句即把物当成人来写，文段中拟人句有“春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！”(4)本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文段内容以及上下文的语境，可以得出第一自然段“桂林的漓江是一条美丽的江。”的作用是概括全文或总领全文。(5)本题考查的是对文段写作顺序的分析

21、和理解，结合文段的内容“春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的身子，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！”“夏天的漓江宛如仙境。”“秋天的漓江更加美丽。”“冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。”可以得出全文是按照春夏秋冬的顺序来写的。(6)本题考查的是对文段内容的分析和概括，结合文段内容“春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的身子，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！”可以得出春天的特点是生机勃勃，根据文段内容“夏天的漓江宛如仙境。灿烂的阳光照射着漓江，江面上泛起点点金光，偶尔

22、微风拂过，掠起波澜，好像亭亭的舞女拖着裙服。”可以得出夏天的特点是热闹非凡。根据文段内容“秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉。这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。”可以得出秋天的特点是丰硕诱人。根据文段内容“冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。”可以得出冬天的特点是纯洁安静。(7)本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文段的主要内容可以得出整段文字表达了作者对漓江的赞美和热爱。18.范文：家乡的名胜古迹今年“十一”妈妈带着我去丹霞地貌游玩。丹霞地貌位于临泽县城东南倪家营乡1653。那天，天气晴朗，我们坐着小汽车大约有半个小时，就到了丹霞地貌景观。下了车远远望去，大大小小的山峰，重峦叠嶂，高耸云端，十分诱人，我真想一口气爬上山。在丹霞地貌的山峰中间夹着一条羊肠小道。那石阶小道像一架云梯，从天空中斜插而下。又窄又陡的石头台阶，只能容得下两个人走过去。我们顺着台阶先到东面，那儿有许许多多鹅卵形的小山丘，小山丘色彩斑斓，仿佛是画家有意画下的彩虹桥似的，各个山丘大小不同，色彩层层也不相同。然后又到了西面，