职业生涯规划期末考试试题含答案

1、职业生涯规划期末考试试题考试班级：一年级考试形式：（开卷）班级：学号：姓名：分数：一、名词解释（3 题，每题 5 分，总计 15 分）1 1、职业理想2 2、职业生涯3 3、职业生涯规划管理二、填空题（25 题，每题 1 分，总计 25 分）1 1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。2 2、职业内涵的四个要点：、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。3 3、职业资格证书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。4 4、职业素质是一个统一整体。其中，是灵魂，是基础，是重点，是载体。5 5、职业生涯发展目标，分和。6 6、实现目标的措施有三个要素：、标准

2、和。7 7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是、针对性强的。8 8 实现制定措施的思路：（1 1）的思路；（2 2）针对“三个方面”的思路；（3 3）的思路。9 9、 角色转换的四个重点：第一，成长导 向向责任导向的转变。第二，。第三， 思维导向向行为导向转变。第四，。1010、发展目标的实现，需要的保证。1111、在外部条件变化导致职业生涯发展 目标难以实现时，必须及时调整和，甚 至调整。三、判断题（10 题，每题 2 分，总计 20 分）1 1、 适合中职生横向发展的职业群主要体 现为技术等级和职务的提升，是中职生 职业生涯发展潜在的岗位。（）2 2、 只要有报酬有收入的劳动就是

3、职业。（）3 3、 在人生道路上，人们通过职业活动改 善物质条件，实现自我价值，得到社会 对自己的认同。（）4 4、 职业生涯规划有明确的方向和可操作 性，要求目标要明确，阶段要清晰，至 于措施则不必要太具体。（）5 5、 中职生在学生时代，应把每一项实 验、实训当做真正的职业活动来完成， 尽量少参加社会实践活动，而班级、学 校交给的任务，可以放在一边，有精力 的可以去完成。（）6 6 职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（）7 7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不 能改变的。（）8 8 方法能力是指从业者对从事职业活动 所需要的专业知识、技能的掌握和运用 水平，强调应用性、

4、针对性。（）9 9、首次就业的实际岗位一定要选择自己 目标中的相关专业，争取一次就业就能 谋到理想的工作岗位。（）1010、 中职生在学生时代，不应重智、轻 德，在学习、生活中都要认真 做人” 为职业生涯的顺利起步做好准备。（） 四、选择题（每题有若干个正确答案，请 将你认为符合题目要求的填写在括号内）（6 题，每题 3 分，总计 18 分）1、 职业生涯的特点包括（）A A、自觉性、积极性 B B、发展性、阶段性C C、整合性、终生性F F、可行性、确切性 G G、独特性、互动性2 2、职业理想的特点（）社会性 B B、时代性 C C、发展性 D D、超前性F F、个体差异性3 3、职业生涯

5、规划的重要性是（）A A、帮助你最终能实现自己的美好理想B B、帮助你扬长避补地发展自己C C、帮助你目标明确地发展自己D D、帮助你不用太努力就可发展自己4 4、日本的一家企业招聘员工，一个应聘 者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消 息，原来他是所有应聘者中成绩最好 的，只因为工作人员电脑操作失误，把 他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时 的他春风得意，自认为被这家企业录用 已是板上钉钉”一没跑的事”了。可没 想到的是，又传来更新的消息，企业还 是不准备录用他。请选择正确答案（）（）A A、 企业更看重应聘者的专业技能素质B B、 企业并不重视应聘者的面试或笔试的

6、 成绩C C、 企业更重视应聘者的工作经验D D、 企业重视应聘者的心理素质5 5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒 满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和 一个灯笼。请选择正确答案（）（）A A、 送这两件礼物是为了让弟子能够风雨 无阻的为患者服务B B、 是为了让弟子能够不分昼夜的为患者 服务C C、 是为了让弟子的个人生活提供方便D D、 是为了让弟子能够经常到师傅家看望 & &对职业生涯规划做出评价，主要有 （）A A、自我评价 B B、他人评价 C C、集体评价D D、老师评价五、简答题（4 4题，每题 3 分，总计 12 分）1 1、 什么是职业素质，它包括哪些内容？2

7、 2、 阶段目标的设计思路倒计时”是怎样 的？3 3、 我们应该从哪些方面关注行业发展4 4、 怎样了解即将从事的职业？六、论述题（1010 分）哈佛大学拉克教授讲过：“创业对 大多数人而言是极具诱惑的事，同时也 是极具挑战的事。”你认为创业者应该 具有什么样的心理素质和能力？职业生涯规划期末考试试卷标准答案一、名词解释(5 5X2=10=10)1 1、职业理想是个人对未来职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。2 2、职业生涯职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业 理想的实现过程。3 3、职业生涯规划管理职业生涯规划管理是对规划的实行、组 织、指挥、协调和控制，

8、高效率地完成 既定目标。二、填空题(2525 X 1 1 =25=25)1 1、职业是一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重要途径。2 2、职业内涵的四个要点：稳定的收入、 要要承担相应责任、是实现人生价值和 进行自我完善的途径、是个人与社会相 互联结的纽带。3 3、职业资格证书在一定程度上标志着人 的职业能力水平，在求职、转岗、晋升 以及创业中有重要作用。4 4、 职业素质是一个统一整体。其中，思_ 想道德素质是灵魂，科学文化素质是基 础，专业素质是重点，身体心理素质是载体。5 5、 职业生涯发展目标，分长远目标和阶 段目标。6 6 实现目标的措施有三个要素：任务_(方法)、标准和时间

9、。7 7、 职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是具体的、可行的、针对性强的。8 8、 实现制定措施的思路：(1 1)近细远粗 的思路；(2)2)针对“三个方面”的思路；(3)弥补差距的思路。9 9、 角色转换的四个重点：第一，成长导 向向责任导向的转变。第二，个性导向 向团队导向的转变。第三，思维导向向 行为导向转变。第四，智力导向向品德 导向的转变。1010、发展目标的实现，需要发展条件的 保证。1111、在外部条件变化导致职业生涯发展 目标难以实现时，必须及时调整近期目 标和发展措施，甚至调整长远目标。三、判断题(1515X 1 1 =15=15)1 1、适合中职生横向发展的职业群

10、主要体 现为技术等级和职务的提升，是中职生 职业生涯发展潜在的岗位。(X)2 2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。(%3 3、在人生道路上，人们通过职业活动改 善物质条件，实现自我价值，得到社会 对自己的认同。(V)4 4、 职业生涯规划有明确的方向和可操作 性，要求目标要明确，阶段要清晰，至 于措施则不必要太具体。( %)5 5、 中职生在学生时代，应把每一项实 验、实训当做真正的职业活动来完成， 尽量少参加社会实践活动，而班级、学 校交给的任务，可以放在一边，有精力 的可以去完成。( %)6 6、 职业资格证书是专业技能素质的凭 证，是求职的“敲门砖”。( V)7 7、 一个人的兴趣可以培

11、养，但性格是不 能改变的。( %)8 8、 方法能力是指从业者对从事职业活动 所需要的专业知识、技能的掌握和运用 水平，强调应用性、针对性。( %)9 9、 首次就业的实际岗位一定要选择自己 目标中的相关专业，争取一次就业就能 谋到理想的工作岗位。( %)1010、 中职生在学生时代，不应重智、轻 德，在学习、生活中都要认真 “做人 ”， 为职业生涯的顺利起步做好准备。 ( V) 四、 选择题(每题有若干个正确答案，请 将你认为符合题目要求的填写在括号内)(6 6X 3 3 +14=32+14=32 )1 1 、职业生涯的特点包括( B B、C C、 G G)A A、自觉性、积极性 B B、发

12、展性、阶段性 C C、整合性、终生性F F、可行性、确切性 G G、独特性、互动性2 2、 职业理想的特点( ABCFABCF)A A、 社会性 B B、时代性 C C、发展性 D D、超 前性 F F、个体差异性3 3、 职业生涯规划的重要性是( BCBC)A A 、帮助你最终能实现自己的美好理想B B、 帮助你扬长避补地发展自己C C、 帮助你目标明确地发展自己D D、 帮助你不用太努力就可发展自己4 4、 日本的一家企业招聘员工，一个应聘 者因未被录取而企图自杀，被及时发 现，经抢救脱离危险，不久传来新的消 息，原来他是所有应聘者中成绩最好 的，只因为工作人员电脑操作失误，把 他的成绩搞

13、错了，公司向他道歉，此时 的他春风得意，自认为被这家企业录用 已是“板上钉钉 ”“没跑的事”了。可没 想到的是，又传来更新的消息，企业还 是不准备录用他。请选择正确答案 (D)(D)A A 企业更看重应聘者的专业技能素 质B B 企业并不重视应聘者的面试或笔 试的成绩C C 企业更重视应聘者的工作经验D D 企业重视应聘者的心理素质5 5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒 满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和 一个灯笼。请选择正确答案(AB)(AB)A A 送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务B B 是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务C C 是为了让弟子的个人生活提供方便D D 是为了让弟子能够经常到师傅家看望6 6、职业生涯规划做出评价，主要有(ACDACD)A A、自我评价 B B、他人评价 C C、集体评价D D、老师评价五、简答题(3838)1 1 什么是职业素质，它包括哪些内容？(4 4)答： 职业素质是劳动者在一定的生理