秋八级语文上册310背影3苏教版2学习教案

1、会计学1秋八级语文秋八级语文(ywn)上册上册310背影背影3苏教版苏教版2第一页，共66页。本文作者本文作者 ，字，字 ，扬州人。，扬州人。他是他是 、学者、学者、 。他的作品。他的作品(zupn)收在收在 里。里。主要作品主要作品(zupn)有诗歌有诗歌散文集踪迹，散文集散文集踪迹，散文集背影、欧游杂记背影、欧游杂记等。等。朱自清朱自清佩弦佩弦(pi (pi xin)xin)散文家散文家 朱自清全集朱自清全集(qunj)(qunj)诗人诗人第1页/共66页第二页，共66页。2、懂背景、懂背景(bijng)n背影写于背影写于19251925年年1010月，当时作者在清月，当时作者在清华大学任

2、教。华大学任教。19171917年冬，作者祖母去世，年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的解职。文中的“祸不单行祸不单行”正是指这两件正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书作者回北京念书(nin sh)(nin sh)，父子在浦口，父子在浦口车站惜别。车站惜别。第2页/共66页第三页，共66页。3、懂体裁(tci) 背影是记实散

3、文，背影是记实散文， 写于写于19251925年。作者曾说：年。作者曾说：“我写背影我写背影，就因为文中所引的父亲的来信，就因为文中所引的父亲的来信 真是泪真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是般无二。我这篇文只是(zhsh)(zhsh)写实，写实，”第3页/共66页第四页，共66页。4、懂字词、懂字词差使差使 交卸交卸 奔丧奔丧 狼藉狼藉 簌簌簌簌 赋闲赋闲 妥帖妥帖(tu ti) (tu ti) 踌躇踌躇 蹒跚蹒跚 栅栏栅栏 颓唐颓唐 琐屑琐屑 举箸举箸 勾留

4、勾留sng xichi js f tu chu chpn shn tu suzhzh lngu第4页/共66页第五页，共66页。看意思看意思(y s)说出相应的词语说出相应的词语n 1.乱七八糟的样子乱七八糟的样子n 2.纷纷落下的样子。纷纷落下的样子。n 3.凄惨暗淡，不景气。凄惨暗淡，不景气。n 4.失业在家。失业在家。n 5.短时间停留。短时间停留。n 6.言行守旧，不合时宜。言行守旧，不合时宜。n 7.衰颓败落。衰颓败落。n 8.看到某种情况，心里感到悲伤看到某种情况，心里感到悲伤。n 9.感情感情(gnqng)积在心里不得积在心里不得发泄。发泄。n 10.细小而繁多（的事）。细小而繁

5、多（的事）。狼藉狼藉(lng j)簌簌簌簌惨淡惨淡赋闲赋闲勾留勾留迂迂颓唐颓唐触目伤怀触目伤怀情郁于中情郁于中琐屑琐屑第5页/共66页第六页，共66页。初读感知(gnzh)“背影”第6页/共66页第七页，共66页。1、本文写的主要事件、本文写的主要事件(shjin)是什么？请用一句是什么？请用一句话概括。话概括。 两年前作者(zuzh)奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景懂内容(nirng)第7页/共66页第八页，共66页。2、我与父亲是在怎样的背景(bijng)下见面的？请从文中找出写见面背景(bijng)的句子 祖母(zm)去世父亲失业家境惨淡父子离别第8页/共66页第九页，共66页。第一次

6、：第一次：“我最不能忘记的是他的背影我最不能忘记的是他的背影”；第二次：父亲过铁道买橘子时的背影；第二次：父亲过铁道买橘子时的背影；第三次：第三次：“他的背影混入来来往往的人里他的背影混入来来往往的人里”；第四次：第四次：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖在晶莹的泪光中，又看见那肥胖(fipng) 的、青布棉袍黑布马褂的背影的、青布棉袍黑布马褂的背影”。 3、本文、本文(bnwn)共写了几次背影？共写了几次背影？第9页/共66页第十页，共66页。背影背影(biyng)4、用四个字概括背影及相关(xinggun)事件懂结构父爱子，子疼父（父子情深）父爱子，子疼父（父子情深）背影背影背影背影 背影背影

7、（思念父亲）惦记（望父买橘）（父子分手）刻画惜别思念（别后思念）第10页/共66页第十一页，共66页。文章表达了怎样文章表达了怎样(znyng)的感情？的感情？第11页/共66页第十二页，共66页。 请用请用“我看到了一个（我看到了一个（ ）的）的父亲，从（父亲，从（ ）看出来的；我还）看出来的；我还看到了一个（看到了一个（ ）的儿子，从（）的儿子，从（ ）看出来的？）看出来的？”谈自己谈自己(zj)的看法，感悟父爱子的看法，感悟父爱子，子爱父的深情。，子爱父的深情。归纳归纳(gun)总总结：结：第12页/共66页第十三页，共66页。作业作业(zuy)： 你也一定被你的父母感动过，也许是一声你

8、也一定被你的父母感动过，也许是一声问候，也许是一次长谈，也许问候，也许是一次长谈，也许请你把你最请你把你最感动的那个时刻记录出来。感动的那个时刻记录出来。第13页/共66页第十四页，共66页。8 8、懂赏析、懂赏析(shn x)(shn x)n 父父 亲亲 的的 语语 言言n 父父 亲亲 的的 动动 作作n 父父 亲亲 的的 背背 影影n 儿儿 子子 的的 眼眼 泪泪第14页/共66页第十五页，共66页。你认为哪个背影最感你认为哪个背影最感人，最能体现父亲人，最能体现父亲(f (f qn)qn)对儿子真挚的爱？对儿子真挚的爱？懂赏析懂赏析(shn x)父父 亲亲 的的 背背 影影父亲过铁道父亲

9、过铁道(tido)买橘子时的背影买橘子时的背影第15页/共66页第十六页，共66页。这段动词准确精当，请根据课这段动词准确精当，请根据课文填空：文填空：我看见他我看见他 着黑布小帽着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地棉袍，蹒跚地 到铁道边，到铁道边，慢慢慢慢 身下去，尚不大难。身下去，尚不大难。可是他可是他 过铁道，要过铁道，要 上上那边月台，就不容易了。他用那边月台，就不容易了。他用两手两手 着上面着上面(shng min)，两脚再向上两脚再向上 ；他肥胖的身；他肥胖的身子向左微子向左微 ，显出努力的样，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我子，这时我看见他的背

10、影，我的泪很快地的泪很快地 下来了。下来了。 戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流懂赏析(shn x)父 亲 的 动 作这段话运用了“戴、穿”等一系列动词生动形象刻画了一个(y )爱子情深的父亲的背影。第16页/共66页第十七页，共66页。 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。话，并体会它所含的意思。“事已如此，不必难过，好在天无绝人之事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！路！”不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边我走了，到那边(n bin)(

11、n bin)来信！来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。懂赏析懂赏析(shn x)父父 亲亲 的的 语语 言言 这这5 5句朴实而简洁的话句朴实而简洁的话(dehu)(dehu)包含着包含着父亲对儿子的无限深情，让一个爱子情深父亲对儿子的无限深情，让一个爱子情深的父亲跃然纸上。的父亲跃然纸上。第17页/共66页第十八页，共66页。n第18页/共66页第十九页，共66页。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。 父亲当时急于谋事，在生存的巨父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子大压力之下，忧心如焚，但是儿子(r (r zi)zi)在他心目中高于一切，惟恐儿子在他心目中高于

12、一切，惟恐儿子(r zi)(r zi)路上有什么闪失，所以最后决路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。定还是由自己亲自送。懂赏析懂赏析(shn x)怕茶房怕茶房(ch fng)照顾不周。照顾不周。第19页/共66页第二十页，共66页。我买几个橘子我买几个橘子(j zi)(j zi)去。你就在此去。你就在此地，不要走动。地，不要走动。 父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁

13、道不容易，自己受点累，能让儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着(gn zhe)(gn zhe)出来，忘了行李。父亲的关怀真是无出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。微不至。怕儿子路上怕儿子路上(l shng)饥渴。饥渴。第20页/共66页第二十一页，共66页。我走了，到那边我走了，到那边(n (n bin)bin)来信来信! ! 父亲惦念路途平安，要等到儿子父亲惦念路途平安，要等到儿子(r (r zi)zi)回到北京来信报平安，才能放心。回到北京来信报平安，才能放心。怕儿子怕儿子(r zi)路途不安全。路途

14、不安全。第21页/共66页第二十二页，共66页。进去进去(jn q)(jn q)吧，里边没吧，里边没人。人。 走了几步就回头，可见心里走了几步就回头，可见心里(xn (xn li)li)还是惦记着儿子，依依不舍。又想到还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。儿子着想。怕儿子怕儿子(r zi)行李丢失。行李丢失。提示：提示：写作，要善于用朴素的语言写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。那些平常而又饱含深情的素材。第22页/共66页第二十三页，

15、共66页。 背影背影(biyng)(biyng)中作者流了中作者流了几次泪？几次泪？伤心伤心(shng xn)的的泪泪再现背影再现背影(biyng),泪泪光莹莹光莹莹见父亲见父亲,睹家境睹家境,想祖母想祖母难过的泪难过的泪望父亲买橘望父亲买橘,父子离别父子离别感激的泪感激的泪背影远去，依依惜别背影远去，依依惜别惜别的泪惜别的泪懂赏析懂赏析儿儿 子子 的的 眼眼 泪泪第23页/共66页第二十四页，共66页。第24页/共66页第二十五页，共66页。 10、懂练习(linx)第25页/共66页第二十六页，共66页。上那边月台，就不容易了。pnshnzh第26页/共66页第二十七页，共66页。chn第

16、27页/共66页第二十八页，共66页。第28页/共66页第二十九页，共66页。（2)这段动词准确精当，请根据课文填空：这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见我看见(kn jin)他他 着黑布小帽，着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁到铁道边，慢慢道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是身下去，尚不大难。可是 过铁道，要过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他上那边月台，就不容易了。他用两手用两手 着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上 ；他肥胖的；他肥胖的身子向左微身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看，显出努力的样子，这时我看见见(kn jin)他的背

17、影，我的泪很快地他的背影，我的泪很快地 下下来了。来了。 戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流第29页/共66页第三十页，共66页。第30页/共66页第三十一页，共66页。第31页/共66页第三十二页，共66页。第32页/共66页第三十三页，共66页。第33页/共66页第三十四页，共66页。1.1. 怕父亲见了伤心怕父亲见了伤心(shng (shng xn)xn)；2.2. 怕别人见了难为情。怕别人见了难为情。 第34页/共66页第三十五页，共66页。第35页/共66页第三十六页，共66页。1.1. 不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。2.2. 我买几个橘子去，你就在此地，不要走动我买

18、几个橘子去，你就在此地，不要走动(zudng)(zudng)。3.3. 我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！4.4. 进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。第36页/共66页第三十七页，共66页。不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静淡的话语里往往有不平静(pngjng)(pngjng)的心的心情。情。第37页/共66页第三十八页，共66页。表现表现(bioxin)父亲的爱子父亲的爱子之情。之情。买桔子送别买桔子送别(sng bi)第38页/共66页第三十九页，共66页。9、懂练习(linx)第39页/共66页第四十页，共66页。c

19、hichis sj j纷纷纷纷(fnfn)落落下的样子。下的样子。第40页/共66页第四十一页，共66页。（把财产、衣物）出卖（把财产、衣物）出卖(chmi)和典当出去。和典当出去。典：当。质：抵押。典：当。质：抵押。失业失业(sh y)在家在家第41页/共66页第四十二页，共66页。第42页/共66页第四十三页，共66页。第43页/共66页第四十四页，共66页。第44页/共66页第四十五页，共66页。第45页/共66页第四十六页，共66页。第46页/共66页第四十七页，共66页。第47页/共66页第四十八页，共66页。y，停止，这，停止，这里里(zhl)是控是控制的意思。制的意思。感情聚积在

20、心里感情聚积在心里不得不得(bu de)发泄发泄。细小而繁多（细小而繁多（的事）。的事）。只只zh筷子筷子“去世去世”的委的委婉说法。婉说法。tu看到（家庭败落的看到（家庭败落的情况）心里感到悲情况）心里感到悲伤。怀：心。伤。怀：心。第48页/共66页第四十九页，共66页。第49页/共66页第五十页，共66页。第50页/共66页第五十一页，共66页。第51页/共66页第五十二页，共66页。第52页/共66页第五十三页，共66页。 “聪明聪明”是反语，表现不理解父爱的自责之情。是反语，表现不理解父爱的自责之情。 父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自

21、己对父爱竟理解不到，自以为是，觉得比父亲还己对父爱竟理解不到，自以为是，觉得比父亲还高明高明(gomng)，实在是太傻了！，实在是太傻了！第53页/共66页第五十四页，共66页。第54页/共66页第五十五页，共66页。情感情感(qnggn)(qnggn)迁移迁移 感受深情感受深情 青春年少，我们也曾对挚爱青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母我们的父母(fm)(fm)任性过也有任性过也有误解过他们的爱心，请以误解过他们的爱心，请以 “ “ 我想对您说我想对您说” ” 为开头给你的亲为开头给你的亲人写一张字条。人写一张字条。 第55页/共66页第五十六页，共66页。第56页/共66页第五十七页，共6

22、6页。第57页/共66页第五十八页，共66页。结束语：结束语： 一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私(z s)的。的。 父母的爱很平常，也很实在：也许只是一父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶装在你书包里的一盒牛奶 但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹

23、一次菜，在他们工作之余给他餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩们捶捶背、揉揉肩第58页/共66页第五十九页，共66页。敞敞 开开 你你 的的 心心 扉扉 在你的人生经历中，你的父母在你的人生经历中，你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一份特殊的礼倾心的谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是物，也许是想一想，想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来其中的哪件事最令你感动，说出来与大家与大家(dji)(dji)交流。交流。第59页/共66页第六十页，共66页。有一句话，值得你铭记有一句话，值得你铭记(mngj)一生：一生：世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空，比天空更大的，比天空更大的，是父母对儿女是父母对儿女(r n)的恩情！的恩情！第60页/共66页第六十一页，共66页。学学 习习 目目 标标1有感情地朗读课文，理解有感情地朗读课文，理解(lji)关键词语在表达关键词语在表达感情方面所起的作用。感情方面所起的作用。2学习本文抓住人物形象