化学命题的主角--2011327

1、 主讲人：王晓果主讲人：王晓果 师师 傅：傅： 陈陈 曙曙 授课人：王晓果授课人：王晓果 师师 傅：傅： 陈陈 曙曙 中考化学命题的主角中考化学命题的主角知识回顾：知识回顾： 名名 称称 与稀盐酸溶液反应与稀盐酸溶液反应用用 途途化学式化学式Na2CO3俗俗 名名纯碱、苏打纯碱、苏打色色 态态白色粉末白色粉末水溶性水溶性酸碱性酸碱性与氢氧化钙溶液反应与氢氧化钙溶液反应易溶于水易溶于水呈碱性呈碱性有白色沉淀生成有白色沉淀生成有气泡生成有气泡生成玻璃、肥皂、合成洗涤剂、造纸玻璃、肥皂、合成洗涤剂、造纸碳酸钠碳酸钠 某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、

2、氯化钠溶液、碳酸钠碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成。为探究其组成，小华同学进行了如下溶液中的一种或几种混合而成。为探究其组成，小华同学进行了如下实验：实验：、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色。再向试管中逐、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色。再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生。过滤，所得滤液为红色。滴加入过量的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生。过滤，所得滤液为红色。（1 1）由实验）由实验中的现象可推断出样品中一定含有的物质是中的现象可推断出样品中一定含有的物质是_（写化学（写化学式，下同），一定不含有的物质是式，下同），一定不含有的物质是_；

3、为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：验： 、取适量实验、取适量实验所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色。再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有变无色。再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成。过滤，所得滤液为无色。白色沉淀生成。过滤，所得滤液为无色。 、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，代替实验

4、代替实验中的氢氧化钙溶液进行实验，其余的试剂及操作与实验中的氢氧化钙溶液进行实验，其余的试剂及操作与实验的均相的均相同。同。 通过实验通过实验和实验和实验，小华得出结论：样品中可能含有的物质确实存在。，小华得出结论：样品中可能含有的物质确实存在。 （2 2）实验）实验所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为_； （3 3）实验）实验中代替氢氧化钙溶液的试剂是中代替氢氧化钙溶液的试剂是_溶液，可观察到的现象溶液，可观察到的现象为为_。（2011.2011.武汉武汉. .中考中考3333题题） 现有甲、乙两包白色固体，已知甲中含有现有甲、乙两包白色固体，

5、已知甲中含有NaClNaCl、NaNONaNO3 3、NaOHNaOH、NaNa2 2COCO3 3中的一种或几种，乙为纯净物，为了证明甲乙两包固体的成分，现中的一种或几种，乙为纯净物，为了证明甲乙两包固体的成分，现进行如下实验：进行如下实验：实验一：实验一：操作步骤操作步骤实实验现象验现象 结结论论 取甲中少量粉末取甲中少量粉末加足量水充分溶解加足量水充分溶解溶溶液呈无色液呈无色 取中所得溶液取中所得溶液少量，滴加紫色石蕊试少量，滴加紫色石蕊试液液石石蕊试液蕊试液变变 为为蓝色蓝色溶液溶液pH 7（填填“”、 “”、“”） 另取中所得溶另取中所得溶液少量，滴加稀盐酸液少量，滴加稀盐酸无无明显

6、现象明显现象甲甲中一定含有中一定含有 ；一定不含有一定不含有 ；可能含有可能含有 。（2 2）实验二：（部分物质在流程图中未列出）实验二：（部分物质在流程图中未列出）(2010.(2010.武汉武汉. .中考中考3232题题) ) (2010.(2010.武汉武汉. .中考中考3232题题) ) 有一包白色粉末样品，可能由有一包白色粉末样品，可能由NaClNaCl、NaNa2 2SOSO4 4、NaNa2 2COCO3 3、CuSOCuSO4 4中的一种或几种组成。某同学为测定该样品中的一种或几种组成。某同学为测定该样品的组成，做如下实验：的组成，做如下实验： . .取少量样品，加水溶解得无色

7、溶液；取少量样品，加水溶解得无色溶液； . .另取少量粉末样品，滴加稀盐酸，无明显现象。另取少量粉末样品，滴加稀盐酸，无明显现象。（1 1）由上述实验可推测样品中一定不含有上述物质中的）由上述实验可推测样品中一定不含有上述物质中的 （写化学（写化学式。下同）；可能含有的物质是式。下同）；可能含有的物质是 。（2 2）为进一步确定样品的组成，另取少量样品按下图所示步骤进行实验：）为进一步确定样品的组成，另取少量样品按下图所示步骤进行实验： 则样品中含有的物质是则样品中含有的物质是 ；反应的化学方程式为；反应的化学方程式为 。（2011.武汉武汉.四月调考四月调考33题题) 上面几个例子足以说明：

8、上面几个例子足以说明：碳酸碳酸钠是历年中考化学命题的高频考点钠是历年中考化学命题的高频考点。命题者以碳酸钠这一物质为基本素材，命题者以碳酸钠这一物质为基本素材，从不同的角度对化学概念，化学原理，从不同的角度对化学概念，化学原理，化学实验，化学计算等知识进行了全化学实验，化学计算等知识进行了全方位考察，现举例分析如下方位考察，现举例分析如下：例例1 1：下列物质的：下列物质的化学名称、化学名称、俗名与化俗名与化学式一致的是（学式一致的是（ ）A. A. 碳酸钠碳酸钠 小苏打小苏打 Na Na2 2COCO3 3 B. B. 氢氧化钠氢氧化钠 纯碱纯碱 NaOHNaOHC. C. 酒精酒精 乙醇乙

9、醇 C C2 2H H5 5OH OH D. D. 氢氧化钙氢氧化钙 消石灰消石灰 Ca(OH) Ca(OH)2 2D D例例2 2：下列各组物质按氧化物、混合物、：下列各组物质按氧化物、混合物、有机物顺序排列的是（有机物顺序排列的是（ ）A.A.高锰酸钾、大理石、纤维素高锰酸钾、大理石、纤维素 B.B.苏打、石油、食盐水苏打、石油、食盐水 C.C.水、汽水、纯碱水、汽水、纯碱 D.D.干冰、空气、乙醇干冰、空气、乙醇 DD例例3 3：如图如图X X，Y Y，Z Z表示的是水、碳酸钠、稀盐酸的近表示的是水、碳酸钠、稀盐酸的近似似pHpH下列判断错误的是（）下列判断错误的是（） A A、X X是

10、稀盐酸是稀盐酸 B B、Y Y是水是水 C C、Z Z是碳酸钠是碳酸钠 D D、无法确定、无法确定X X、Y Y、Z Z例例4 4：现有：现有pHpH试纸酚酞试液稀盐酸试纸酚酞试液稀盐酸碳酸钠溶液石蕊试液能够用来鉴别碳酸钠溶液石蕊试液能够用来鉴别稀硫酸、纯水、澄清石灰水三瓶无色液体稀硫酸、纯水、澄清石灰水三瓶无色液体的一组试剂是（的一组试剂是（）A A、 B B、 C C、 D D、D例例5 5：下列两种物质的溶液混合后，能发：下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发生改变生反应，且溶液的总质量不会发生改变的是（的是（ ） A. A.碳酸钠溶液和氯化钙溶液碳酸钠溶液和氯化钙溶

11、液 B. B.碳酸钠溶液和稀盐酸碳酸钠溶液和稀盐酸 C. C.氯化钠溶液和稀硫酸氯化钠溶液和稀硫酸 D. D.氢氧化钠溶液和稀盐酸氢氧化钠溶液和稀盐酸 D例例6 6：下列除杂质的方法正确的是（：下列除杂质的方法正确的是（ ）A例例7：下列各组物质能在同一溶液中大量共：下列各组物质能在同一溶液中大量共 存的是（存的是（ ） A. NH4Cl NaNO3 Na2CO3 Ca(OH)2 B.AgNO3 NaCl Mg(NO3)2 NaOH C.NaCl HCl MgSO4 Cu(NO3)2 D.HCl K2SO4 NaOH NaNO3C例例8.8.下列盐的用途中，错误的是下列盐的用途中，错误的是(

12、)( )A A严禁严禁用含亚硝酸钠的工业盐烹调食物用含亚硝酸钠的工业盐烹调食物 B B用碳酸钙作补钙剂用碳酸钙作补钙剂C C用氯化钠配制生理盐水用氯化钠配制生理盐水 D D用碳酸钠治疗胃酸过多用碳酸钠治疗胃酸过多D D 例九：例九：有一包白色粉末样品，可能由有一包白色粉末样品，可能由NaClNaCl、NaNa2 2SOSO4 4、NaNa2 2COCO3 3、CuSOCuSO4 4中的一种或几种组成。某同学为测定该样品的组成，做如下实验：中的一种或几种组成。某同学为测定该样品的组成，做如下实验： . .取少量样品，加水溶解得无色溶液；取少量样品，加水溶解得无色溶液； . .另取少量粉末样品，滴

13、加稀盐酸，无明显现象。另取少量粉末样品，滴加稀盐酸，无明显现象。（1 1）由上述实验可推测样品中一定不含有上述物质中的）由上述实验可推测样品中一定不含有上述物质中的 （写化学式。下同）；可能含有的物质是写化学式。下同）；可能含有的物质是 。（2 2）为进一步确定样品的组成，另取少量样品按下图所示步骤进行实验：）为进一步确定样品的组成，另取少量样品按下图所示步骤进行实验： 则样品中含有的物质是则样品中含有的物质是 ； 反应的化学方程式为反应的化学方程式为 。Na2CO3、CuSO4NaCl、Na2SO4Na2SO4BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4 + 2NaOH 例例1010：某研究

14、小组发现破损的干粉灭火器中有大量白色粉末，查看标签得：某研究小组发现破损的干粉灭火器中有大量白色粉末，查看标签得知主要成分是碳酸氢钠，于是他们展开了研究。知主要成分是碳酸氢钠，于是他们展开了研究。 提出问题：干粉灭火器中使用碳酸氢钠有什么好处？提出问题：干粉灭火器中使用碳酸氢钠有什么好处？ 猜测：碳酸氢钠受热可能分解产生碳酸钠、水、二氧化碳，有助于灭火。猜测：碳酸氢钠受热可能分解产生碳酸钠、水、二氧化碳，有助于灭火。 实验：研究小组设计了如图所示的实验，并进行试验。实验：研究小组设计了如图所示的实验，并进行试验。 (1)C (1)C中装有氢氧化钠，通过中装有氢氧化钠，通过C C装置的质量增加，

15、可证明碳酸氢钠受热装置的质量增加，可证明碳酸氢钠受热分解产生了分解产生了 。（2 2）为证明产生了）为证明产生了H H2 2O,O,可在可在B B装置中加入装置中加入 溶液溶液 。（3 3）为证明碳酸氢钠受热分解产生了碳酸钠，某同学在反应后的剩余）为证明碳酸氢钠受热分解产生了碳酸钠，某同学在反应后的剩余物中加入盐酸，并观察有气体产生，由此判断有碳酸钠产生。经研究，物中加入盐酸，并观察有气体产生，由此判断有碳酸钠产生。经研究，小组成员认为这种方法不可行，请说明原因。小组成员认为这种方法不可行，请说明原因。 CO2浓浓H2SO4NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2CBA 例例1111做实

16、验时，小科取了做实验时，小科取了40mL40mL的的BaBa(OH)(OH)2 2溶液，并随手倒入等量的稀盐酸溶液，并随手倒入等量的稀盐酸( (均未知浓度均未知浓度) )。老师发现后，递给他一瓶未知质量分数的。老师发现后，递给他一瓶未知质量分数的NaNa2 2COCO3 3溶液，让小溶液，让小科来检测混合溶液的酸碱性。小科在混合液中慢慢滴入科来检测混合溶液的酸碱性。小科在混合液中慢慢滴入NaNa2 2COCO3 3溶液，获得相溶液，获得相关数据并绘成如图所示图像。关数据并绘成如图所示图像。(1)(1)刚加入刚加入NaNa2 2COCO3 3溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡产生，则原混合溶液时

17、，发现没有沉淀生成，却有气泡产生，则原混合溶液呈溶液呈 ( (填填“酸性酸性”、“碱性碱性”或或“中性中性”) )，其中所含的，其中所含的溶质有溶质有 ( (用化学式表示用化学式表示) )；(2)(2)计算计算NaNa2 2COCO3 3溶液中溶质的质量分数。溶液中溶质的质量分数。(Na-23;C-12;O-16;Ba-137;Cl- (Na-23;C-12;O-16;Ba-137;Cl- 35.5;35.5;结果精确到结果精确到0.1%)0.1%)酸性酸性HCl、BaSO4 解：设解：设30gNa2CO3溶液中溶质的质量为溶液中溶质的质量为x Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl

18、.2 106 197 x 9.85g .1 .1=x5.3g 5.3g40g-10g100%=17.7%106 197 x 9.85g该该Na2CO3溶液中溶质的质量分数为溶液中溶质的质量分数为 .1答：答：Na2CO3溶液中溶质的质量分数为溶液中溶质的质量分数为17.7 %。 .1再再 见！见！ 欢迎各位同仁批评指导！欢迎各位同仁批评指导！ 例：有一包固体粉末，可能含有例：有一包固体粉末，可能含有碳酸钠碳酸钠、硫酸、硫酸钠、氯化钡、氯化钠和硝酸铜中的一种或几种。钠、氯化钡、氯化钠和硝酸铜中的一种或几种。未确定其组成，进行如下实验：未确定其组成，进行如下实验： （1 1）取该固体粉末少量，加足

19、量水，搅拌，静）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；（2 2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀全部溶解，且有无色气体产生。色沉淀全部溶解，且有无色气体产生。 依据上述实验对原固体粉末判断：依据上述实验对原固体粉末判断： 一定含有一定含有 ，一定不含，一定不含 有有 ，可能含有，可能含有 。 Na2CO3和和BaCl2Na2SO4NaCl(3)(3)小健同学想证明原粉末中一定含有小健同学想证明原粉末中一定含有NaCl,NaCl,他能实现自己的愿望吗他能实现自己的愿望吗? ?谈谈你的

20、谈谈你的理由。理由。 不能。不能。Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl(4)(4)小聪同学想检验小聪同学想检验D D溶液中是否含有溶液中是否含有NaNa2 2COCO3 3，他，他取取D D溶液于试管中，滴入几滴稀盐酸，发现没有溶液于试管中，滴入几滴稀盐酸，发现没有气泡产生，据此小聪同学认为气泡产生，据此小聪同学认为D D溶液中不含溶液中不含NaNa2 2COCO3 3，你认为小聪同学的实验设计是否正确并，你认为小聪同学的实验设计是否正确并请说由请说由? ?不正确，由于滴加的稀盐酸先和氢氧不正确，由于滴加的稀盐酸先和氢氧化钠反应，所以如果滴加的盐酸的量化钠反应，所以如果滴加的盐酸的

21、量很少，则无法鉴别碳酸钠的存在。很少，则无法鉴别碳酸钠的存在。1 1、俗名、俗名 ；颜色、状态：；颜色、状态： ； 2 2、在水中的溶解性、在水中的溶解性 ； 3 3、遇无色酚酞显、遇无色酚酞显 色，则该溶液显色，则该溶液显 性；性； 4 4、加氢氧化钙后的实验现象、加氢氧化钙后的实验现象 ； 反应的化学方程式反应的化学方程式 5 5、加稀盐酸后的实验现象、加稀盐酸后的实验现象 ； 反应的化学方程式反应的化学方程式7 7、该药品的用途、该药品的用途 。白色固体易溶于水红色 碱有白色沉淀生成有气泡生成纯碱，苏打 碳酸钠碳酸钠（Na2CO3 ）俗名）俗名纯碱、苏打纯碱、苏打，是初中化学中是初中化学中盐类盐类物质的重要代表之一，有物质的重要代表之一，有着重要而广泛的用途。着重要而广泛的用途。 玻璃制品玻璃制品制皂制皂造纸造纸 例例9 9： A A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，其相是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，其相对分子质量为对分