人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含答案 (169)

1、部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷一、基础知识积累与运用（ 共 24 分 ）1. 阅读文段，根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4 分）幸福不喜欢喧 xio( ）浮华，它常常在黯淡中降临。贫困中相濡（）以沫的一块糕饼，患难中一个心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温 xn( )的字条 这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠（ ）夺目。2、下列句中加点成语使用错误的一项是（）。（2 分）A、夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。 B、做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。C、现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多

2、人魂牵梦萦的事。 D、西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。3、下列句子有语病的一项是（）。（2 分）A、我国正考虑在最近的 20 至 30 年内建造 5 条跨海隧道。B、大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。C、经过努力，使我市被评为“2012 年中国十大经济活力城市”。D、连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了巨大反响。4、选出对名著水浒传相关内容的表述正确的一项。（）（2 分）A. 水浒传是我国小说史上第一部以工人暴动为题材的长篇章回体小说。它取材于北宋末年宋江起义的故事。B. 当朝权臣高太尉之子高衙内，见林妻貌美，便设计陷害林冲，诬其“带刀”进入白虎堂，将他发配沧州

3、，并在途中杀掉了林冲。C. 晁盖得悉权臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派吴用押送生辰纲上京，便由杨志设计，约集了三阮兄弟等共计七人，在黄泥冈劫了生辰纲，投奔梁山。D. 宋江被人陷害发配江州，一日酒醉偶题“反诗”，又被判处死刑，得梁山弟兄劫法场救出， 宋江执意要回家探父，又遭危险，终于被逼上了梁山。5用课文原句填空。（10 分）（1） 无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（2） 求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉， 。（关雎）（3） ，望峰息心；经纶世务者， 。8（吴均与朱元思书）（ 4 ） 白雪歌送武判官归京中与“ 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流” 意境相似的诗句是 ， 。（5） 美国插手中国内部事务，

4、一次又一次怂恿台湾加入只有主权国家才有资格加入的世界卫生组织。当然，他们的图谋均告失败。这充分证明了“ ， 。”的道理。（用孟子二章中的语句作答）（6） ，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）（7） 小时候 我在这头母亲在那头6、仿照例句句式，续写对“博大”一词的理解。（2 分）博大是一种心胸，是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”般心怀天下的心胸； 博大是一种豪情，是岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”般慷慨激昂的豪情；博大是 。7、按要求回答下面问题（任选一题）（2 分）、中国文化离不开酒。自古文人墨客因酒而诗情勃发，写出多少佳作美文；历代风流人物借酒抒发 豪情，创出无数丰功伟绩。请你

5、写出水浒传中可以用作酒广告的一句话：、常州市光明中学为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质。决定在 12 月 26 日31 日举行“光明中学文娱体育活动周”活动。请你为这次活动设计一条广告标语。（要求能体现活动的主题）二、阅读理解与分析。（46 分）（一）【诗歌天地】（5 分）相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。8、诗歌讲究炼字，字字传神，句句精炼。请从诗歌中找出一例并加以赏析。（2 分）9、“剪不断，理还乱，是离愁”是流传千古的名句，说说它好在哪里。（3 分）（二）【文言经典 】（15 分）甲水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视

6、无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽， 在昼犹昏；疏条交映，有时见日。乙林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。10、 下列加点的词解释正确的一项是（ ）（2 分）A屋舍俨然：整齐的样子 怡然自乐：愉快的样子 良田美池桑竹之属：连接B水皆缥碧：青白色

7、望峰息心：平和的心态 窥谷忘反：同“反”，返回 C有时见日：同“现” 互相轩邈：高大 横柯上蔽：树木D阡陌交通：交错相通 负势竞上：凭依 皆生寒树：耐寒11、翻译句子：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（2 分）12、选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往 的思想，他的诗饮酒（之五）中“ ， ”两句集中体现了这种思想。（3 分）13、选文甲描写富春江的美景时，抓住山 水 的特点，反映出作者的生活情趣；选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光，来表现桃源人的生活，反映出作者的社会理想。（4 分）14、桃花源记一文，常用来比喻心里突然悟出道理而感觉明朗的成语是“ ”，常用来比喻理想中环境优美、生活安乐的世界的成语

8、是“ ”，常用来比喻不了解外界情况、十分闭塞的成语是“ ”，常用来比喻没人过问、受到冷落的成语是“ ”。（4 分）（三）阅读朱自清的绿选段，完成 1519 题。（共 16 分）梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去， 又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她； 但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！批注：写出了作者对梅雨潭的“绿”的总的感受醉人、奇异。这平铺着，厚积着的绿，着实可爱

9、。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋 清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色但你却看不透她！批注： 。我曾见过北京十刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。批注： 。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的， 故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀； 我

10、若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你， 抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，是便吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？批注：运用联想、抒情性极强的动词，充分地表达出作者对那“醉人的绿”的炽热而奔放的爱恋之情。 15、阅读上面文字，请你说出在空间角度上梅雨潭的绿的特点： 、 。（2 分）16、给文章加批注，是读书的好方法。老师为处加了批注，请你结合你对语段的理解，在处也 加上恰当的批注（4 分）批注： 批注： 17、选段运用形象的比喻从不同的角度来描绘梅

11、雨潭的绿。仔细阅读选文，完成下表。（3 分）梅雨潭比喻绿的特点她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；清亮柔软鲜嫩她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心滑滑、明亮的水光纯净的水色她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色18、将下面老舍对大明湖水的描写与梅雨潭水相比较，看看在描写上有什么异同点？（3 分）那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冰上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。19、下面是一位同学根据选文内容写的一段赏析，有些地方分析得不是很恰当。请结合你对文章的理解， 改正并说明理由。（4

12、分）朱自清象一个善调丹青的能手，运用了比喻、拟人、联想等多种手法，从各个角度，波澜起伏地描绘 了波平浪静的梅雨潭水的奇异、可爱、温润、柔和，把自己倾慕、欢愉、神往的感情融汇在这一片绿色之 中。并通过北京十刹海拂地可爱的绿杨、杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”、西湖明丽的波、秦淮河旖旎的水，来衬托梅雨潭那异常明亮、极其浓艳的绿。抒发了作者对梅雨潭那生机勃勃的绿的爱恋，表达了自己对新生活的希望和乐观向上的思想感情。（四）阅读下文，完成 2124 题。（10 分）生活中需要思索记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”，这句话告诉我们，生活中需要思索。翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过

13、卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。科 学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于发现了震惊世 界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在实验灯泡的过程中，经受了几万次试验的失败，终于，他成功了。从某种意义上说，他的成功就是思索的结果。不能想象，他在其中任何一次失败之后，停止了思索，而最终 能够制成电灯来造福人类。可见，思索是何等的重要。凡事思索了再做，做起来就会比较得心应手。这种 例子是不胜枚举的。那么，青年面对生活是否也要注重思索呢？答案也应当是肯定的。青春是短暂的，但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期，一个人要审慎地思索人生的意 义，探索生活的道路

14、。走好这一步，在人的一生中具有十分重要的意义。就这一点来说，青年更需要 思索。如今，我们面临社会经济转型，面对现代产业和高新技术，将会遇到许多不甚了解，甚至是全新的 问题。时代在向我们挑战，青年人任重道远，不思索行吗？我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。生活中需要思索！20、本文的中心论点是： 。（2 分）21、文段中主要采用的论证方法是 。论据有 和 。（3 分）22、为什么说“青年更需要思索”？（请结合文段内容简要回答）（2 分）23、请举你个人生活中的一个例子来证明

15、“失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。”（请简要回答）（3 分）三、作文（共 50 分）24以“成长，一个艰辛而又快乐的过程”为题，作文一篇。 要求：1说真话，抒真情。2文体不限，字数控制在 600 左右。3文中不得出现真实的人名、校名或地名。4书写工整，不得抄袭。题目： 参考答案一、1、嚣 rú 馨 yì 2、D 3、C 4、D 5、（1）似曾相识燕归来 （2）辗转反侧 （3） 鸢飞戾天者；窥谷忘反 （4）山回路转不见君 雪上空留马行处 (5) 得道（者）多助 失道（者）寡助（6）羌笛何须怨杨柳 （7）乡愁是一枚小小的船票（共 10 分。每线 1 分，有错该句不得分） 6

16、示例：博大是一种胸襟，是于谦“谦受益，满招损”般虚怀若谷的胸襟；博大是一种追求，是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”般从容淡泊的追求；博大是一种理想，是辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的理想。（共 2 分。诗句引用合乎语境得 1 分，句式内容正确得 1 分）7、三碗不过岗 没有统一答案。内容要求：只要能体现活动周主题即可。（2 分。） 8、9 答案略 10、D 11、蝉儿长久地鸣个不停，猿猴长时间地叫个不断。 12、田园生活； “采菊东篱下，悠然见南山” 13、奇（高、险）； 异（清、急）； 热爱自然、寄情山水的生活情趣； 安宁、闲适的生活。 14、豁然开朗 世外桃源 与世隔绝 无人问津15、宽广（极大的）；深厚（厚重）（2 分。意思对即可。）16、不设统一答案；参考要点：批注运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的绿和醉人的美；批注运 用了衬托的手法老表现梅雨潭的绿的明暗适中、浓淡相宜的特点（4 分。各 2 分，意思对即可。）17、皱缬的水波；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；纯净（3 分。每条1 分。意思对即可。）18、不设统一答案。例：相同点：都运用了侧面衬托来描写水的特点。（1