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文档简介

1、五年级语文上册期末测试卷姓名:得分:笫一部分积累与运用(62分)一、根据音节写词语,并选择填空。(9分)1 .远看群山wei yl ()连绵,近看山峰气势pang b6(),群山脚下一条大河pGo x i d o ()着向前奔流而去。2 .梅兰芳不畏 w6i x i 6 (), j u j u6()了日本人的ydo q I n g ()。为避开日本人的sao rdo()滞留香港,蓄起胡须,甚至自伤身体,终于粉碎了日本人的chi ()心wdn g ()想。二、读拼音,写词语。(8分)z h uang ydnf di x u9 u Ib dohuljin()( )()()zao gaoq 1 tu

2、didntd n gs he nzhdng()( )()()yin blwa ju6xi6 sh angzhe n chang( )()()()fen fuda n ydx i 6nyijosd n g() ,( )()£)-ZZ.、把词语补充完整。(15分)安然无()居高()下震耳()聋颇负()名依依不()大喜过()()()不安失()落()( )()不休牵()挂()()灵()巧对()如()()头( )尾滔滔()()()心()血得意()()()耳()聋兴()采()临危不()中流()柱再接再()力挽狂()破烂不()斩钉流光()玲珑( )透)向前看。水()石穿()断丝连( )披荆斩()大

3、公无()四、用“坚”字组词并填空。(3分)1 锡兵有些头晕,但是他一直牢牢地站着,眼睛(2 .对于坏人坏事,我们要()抵制。3 .豆豆用()的毅力战胜了病魔。五、选择正确的答案填在括号里。(7分)L如果用一句名言来赞美梅兰芳的品格,你会选A.鞠躬尽瘁,死而后已。 B .品若梅花香在骨,人如秋水玉为神。C.清水出芙蓉,天然去雕饰。D.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。4 .下面词语完全正确的一组是B .遍体磷伤摧肝A.慰籍曙光咳嗽裂胆老奸巨猾C.同仇敌性 中流砥柱众志成城D.唾手可得 不屑一顾 砰然心动5 .“读书破万卷,下笔如有神”是()的名言。A、李白 B、杜甫 C、朱熹6 .“推敲”这个词语

4、是从贾岛和(之间发生的一个小故事演变而来的。A、韩愈B、王安石 C、张九龄7 .“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤这句话运用了()的说明方法。C、列数字)。C、奇怪A、举列子B、打比方8 .“奇珍异宝”中的“异”的意思是(A、不相同B、特别9 .与“恭”韵母不相同的字是()A、绷 B、纵 C、诵六、细心思考便能判断对错,对的打4错的打义。(2分)(1 )望天门山的作者是唐代诗人杜牧。()(2)武松打虎是节选自我国古代名著三国演义。()“这不是伟大的奇观吗? ”这句话的意思是“这就是伟大的奇观J( )(4 )孔子是道家学派的创始人。()七、根据平时积累填空。(6分)(1)一场

5、大雪过后,漫步在校园里,我不禁想起了四个描写冬季景色的成语:听到教室传来朗朗读书声,我不禁想起一句和读书有关的格言:(2)秋天,我游览红叶似火的香山,陶醉其中,想起了山行中的两句诗:(3)七律.长征中用比喻的手法写出红军把艰难困苦当作平常事的诗句是:(4 )通过孔子一课我知道了成语 的由来,我喜欢的孔子的名言是 八、按要求填空。(3分)1 . “京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是 和O2 .“训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,乂用细绸子慢慢抹净。”这句话最能 说明外祖父爱惜墨梅图的词是和 O3 .“隶书金文行书小篆楷书甲骨文”这些字体 出现的先后顺序是 (只写序 号)

6、九、给红色的字选择正确的解释。(3分)花:花费 模糊不清 能开花供观赏的植物1 .我精心照顾这盆海棠花。()2 .父亲为了我们的成长花费了许多心血。()3 .爷爷今年70多岁了,眼睛有些花了。()望:向远处看。探望。盼望。 名望。 对着;朝着。L他们挤下了人行道,探着身子张望。()2 .教师节这天,我们一行五人前去看 望 了小学老师。()3 .他是个德望高重的老教授。() 十、在括号里填上适当的关联词。(2分)应该说到做到。)我的心还是疼痛地1 .()你答应了他的要求,你(2 .()我知道看病是件费时间的事,收缩成一团。3.长大后,)我走到哪里,()不能忘记我的故乡。4 .()事情重来一遍,我

7、()也不让他独自去看病了。十一、选词填空。(5分)挺立 屹立L高大庄严的人民英雄纪念碑()在天安门广场上。5 .高高的白杨树()在马路两旁。严厉 严峻 严肃6 .完成这项任务,对我们每一个人来说都是一次()的考验。7 . 一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律,表情立刻变得很()o8 .只有()打击各种违法犯罪活动,才能维护正常的社会秩序。十二、按要求写句子。(4分)1 .这儿的景色真美,使我流连忘返。反问句:_ _ _ _ _双重否定句:_2 .八月,桂花香。夸张句: _ _ _ 感叹句: _y -3 .他用手捡起掉在地上的试卷。 改成“把”字句: 4 .太阳把一片片云染成了紫色或者红色。 改

8、成“被"字句: 一5 .圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(缩写句子)6 .难道校车出事不是超载的原因?(改为陈述句)7 .妈妈今天上午忙了整整一天才把家务做完。(修改病句)8 .李姓是当代中国人口最多的姓氏。李姓是世界人口最多的姓氏。 (用关联词合成一句话)十三、诗文填空。(5分)1 .春风又绿江南岸, o2 .红军不怕远征难, o3 . ,白首方悔读书迟。4 - ,下笔如有神。5 .风一更,雪一更,,故园 o第二部分阅读理解.( 28分)(一)做个快乐的读书人读书就跟到博物馆一样。你()可以“精读”,从头到尾只呆在一间展览室里,研究一两样东西,你()可以“浏览”,到处走走

9、,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读,拼命冲,比谁 读得 多、谁考得好。只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个“虚名”,()浪费了时间,()搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话一一孔子说“把已经学到的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?”(语 译)孔子乂说:“只知道学习,却不加思索,到头来等于白学;只靠思索却不去 学习,则因为没有新东西,而变得危险了。”(意译)在孔子的这两句话里提到了三个词,也就是“学” “习”和“思二“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”,也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”,让学

10、习过的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发 些自己的想法,产生一些自己的创意。现在,爸爸要问你,你这个礼拜读了两千多页的书,算是“学”还是“习”, 乂或是“思” ?你的答案大概只有“学”吧!1 .根据句子意思从短文中找出相对应的词语。(2分)(1)读书读得特别仔细、认真。()(2)大略地看。()2 .在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)3 .考考你。(3分)孔子名_ 字是我国古代伟大的 一家和 家。中国教育事业有深远的影响,后人称其为“”4 .想一想,怎样才能做个快乐的读书人?(2分)(二) _ _下午第三节课,班主任宣布要安排座位。同学们听了霰“哄”地一下跑到教 室外边站队去了。为了坐上好座

11、位,我早就进行过严密的计算,每排八个人,四名男生四名女 生,第三排正中是最好的座位,坐在第三排正中间应该排在第几位站队时,我故意磨磨蹭蹭,等到人快站好时,我偷偷地数了数,悄悄地插了 进去,我的个子在班上不算太矮,为了不使老师看出来,我稍稍屈着腿。终于,“功夫不负有心人”,我如愿以偿,心里像喝了蜜,甜滋滋的。“老师一一”,正当我得意之际,忽然听到我身后发出喊声。“什么事?”“我我看不见”一个矮矮的女同学站了起来,她脸色微微泛红,伸 手指我说:“她把遮去了一大半”“糟糕!”我心里咯噎一下:这下准要坏事!我吞吞吐吐地回答:“老师,我近视眼,还有,耳朵也不大好使”为保住 这个座位,我可以找出很多“理由

12、”。上帝保佑,老师息算没让我和那位女同学调换。最后,老师慢慢地踱上讲台,环视一下全班,总结道:“咱们的座位就暂时这 样定了。谁有特殊情况,再个人找我商量。”他顿了顿,接着说:“也许有的同学对 自己的座位不太满意,不过不要紧。优异的学习成绩就取决于座位的好坏吗?人 就像天空中的星星,各有各的位置。有的人能够找到自己的位置,有的人却一辈子 也找不到。同学们,我相信你们经过努力,一定会在同学中间,以及在今后的人生 道路上找到自己的位置的”“在同学中间,在人生的道路上”我呆呆地坐在这个根本不属于我的位 置上,心里像针扎一样1-写出下列词语的近义词。(3分)商量()特殊()吞吞吐吐()2.短文中有很多处

13、运用了省略号,其中笫六和第八自然段划线部分的 省略号省去了什么?请你联系上下文展开合理的想像。(2分)3、作者为什么“心像针扎一样? ”(2分)4、在短文前的横线上给短文加一个合适的题目。(1分)(三)心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候,断崖边 上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是, 它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我 是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵 有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终 于在一个春天的清晨,白合

14、的顶部结出了笫一个花苞。白合心里特别开心,附近的 杂草却特别不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己 是一株花,而且真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤 了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊 野外,你的价值而且不是跟我们一样?”仃合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成 作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不 管有没有人欣赏,不管你们如何看我,我都要开花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了。它 那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断

15、崖上最美丽的颜色。这时候,野草再也不敢 嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着,花朵上天天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖 边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。 许多孩童跪下来,闻嗅白合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了 “百年好合” 的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。不管别人如何欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心 全意默默地开花,以花来证明自己的存在1 .联系上下文,理解下列词语的

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