幼儿园四级(中级)保育员考前检测试题B卷含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园四级 ( 中级 ) 保育员考前检测试题B 卷 含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓2、电击伤，下列哪项是错

2、误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨3、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快4、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退5、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后6、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活7、日晒消毒的时间是（）。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时8、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼

3、儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭9、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉10、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子11、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B 、逻辑思维C 、直觉行动思维D 、感性思维12、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶13、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法14、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D 、打开水15、

4、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏16、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对17、深入学习教育学、 心理学、教育方法等知识， 把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新18、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦19、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C

5、1分钟D半分钟20、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( ) 。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料21、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药22、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒23、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所

6、D注射抗体24、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖第1页共5页D、外耳道长，进入污水判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路 ()，不 ()，做好 (作。2、幼儿园必须把保护 （）和促进（）放在工作的首位， 在重视幼儿（的同时，要高度重视幼儿的（）。3、幼儿最好的睡眠姿势是

7、 ( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（4、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()( ) ，选择教育的内容。5、教职工仪表要整洁， ( )、 ( )和给儿童开饭前用 ()洗手。6、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。7、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（两部分组成。8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度，培养儿童 ()制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。9、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他

8、们的 ()，适时地给予1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。3、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。) 工）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。4、（5、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。6、（7、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。）。）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。8、（以及）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。9、（10、（）保育员给婴幼儿的饭

9、、菜、汤应分别盛放。11、（）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。12、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。）13、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。14、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。，15、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。()和()。10、缺乏维生素 A可患（）。11、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。12、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动() ，做到()。13、对疾病的防治应做到( )，早

10、预防、 ( )、早治疗。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。15、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和() ；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。16、保育员应通过 ( )和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。17、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。18、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配( )人。19、幼儿园常用的消毒药品大都

11、是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？2、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？3、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢？20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。4、影响幼儿生长发育的因素是什么？第2页共5页5、保管本班财产时的质量标准内容是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？第3页共5页参考答案11、个人12、答案：轮

12、换进行；劳逸结合、动静交替单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、早发现 ,早隔离1、 C14、协调性 ,灵活性2、 D15、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议3、 C16、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药4、 D17、胸骨偏下方5、 A18、1 , 26、 C19、答案：氯、一普通提水桶7、 D20、协调性、灵活性8、 C判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 A1、×10、 A2、11、 C3、12、 A4、13、 B5、×14、 A6、×15、 B7、×16、 E8、×17、 D

13、9、×18、 A10、19、 C11、20、 B12、21、 D13、×22、 D14、×23、 A15、24、 C问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 B1、参考答案：填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿1、答案：明、清、丢失、记录在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：2、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。3、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性

14、和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理4、答案：知识和经验、发展水平能力。5、饭前，便后，肥皂水（ 3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。6、胸骨偏下方（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。7、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议2、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。8、良好的卫生习惯3、答：9、答案：反应、需要、帮助、指导（ 1）热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的10、夜盲症优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这

15、样，才能从感情上与家长心心相通。第4页共5页（2）尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不管在任何情况下，都不可以因为自己担负教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心。（3）帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。4、答：（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）生活环境；（7）季节；（ 8）污染。5、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学

16、等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境