人教版部编九年级历史上册中世纪城市和大学的兴起练习题含答案

1、2019年秋人教版部编九年级历史上册 第9课 中世纪城市和大学的兴起练习题（含答案）1、 选择题：1西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是( )A手工业者逃离封建庄园B商人在港口、交通要道等聚集C西欧生产力的提高D封建主各领地的不相属2取得自治权，产生了市民阶级，为资本主义到来准备了条件，并被誉为欧洲“中世纪之花”的是( )A法兰克王国采邑改革 B丕平献土C法兰克王国建立 D西欧城市兴起3、城市居民争取自治的常用手段是（ ） A.金钱赎买和武力斗争 B.协商解决 C.通过法律解决 D.委曲求全 4.1112世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争

2、取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时()A市民浮躁落后的社会心态 B资本主义经济快速发展C市民文化和观念日益消极世俗 D市民阶层的价值取向5曾于1112年发动起义，打败了国王军队的法国城市是( )A巴黎 B凡尔赛C里昂 D琅城6“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市是()A具有优越的自然条件 B已不受国王管辖C城市的空气比较清新 D城市相对独立和自治7城市，让生活更美好(Better City, Better Life)是中国2019年上海世界博览会的主题。回眸世界历史，在西欧城市重新兴起的过程中形成了市民阶级，它分化出的富

3、裕商人和银行家发展成早期的( )A大封建主 B小封建主C资产阶级 D奴隶主阶级8大学是在公元多少世纪，西欧社会产生的特殊的教育机构？( )A十一世纪 B十二世纪C十三世纪 D十四世纪9.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A.基督教的兴起 B.大学的兴起 C.庄园的出现 D.城市的兴起牛津大学鸟瞰图10.如图是中世纪兴起的牛津大学，其最初兴起的主要原因是 （ ） A为传播宗教的需要 B为宣传无神论需要 C摆脱教会对教育控制 D欧洲城市复兴的推动11、在中世纪，从事文化教育教学活动需要获得下列哪一机构的特别许可（ ）A教会    B行会  &

4、#160;  C国王      D大学学校 12.世纪欧洲大学自治地位主要体现不包括()A免赋税特权 B司法特权 C教育自主权 D言论自由权2、 非选择题13.列举西欧城市重新兴起的原因。14.自由城市的特点？15.阅读材料，回答问题：材料一一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。材料二意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主纳定额赋税。市民选举产

5、生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。注：上述材料均摘自世界通史·中世纪卷材料三恩格斯：城市是中世纪的花朵。(1)联系所学知识，结合材料一，回答琅城市民取得城市自治权的过程中采用了哪些方式？(2)试从城市管理的角度，比较中古西欧与中国古代城市的区别。(3)试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响谈谈如何理解材料三中恩格斯的话。参考答案：一、选择题

6、：1C 2D 3.A 4.D 5D 6D 7C 8.B 9.B 10.D11.A 12.D 二、非选择题13.（1）农业技术的提高；（2）农业剩余产品的增加；（3）商业贸易发展；（4）人口增长。14.（1）市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税；（2）部分城市还有权选举市长、市政官员、设立城市法庭，成为自治城市；（3）城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“特许状”。15.(1)募集金钱赎买城市自治权和武力斗争等形式。(2)中国古代的城市没有自治权，而西欧的城市则有自治权；中国古代的城市是专制王朝的一个部分，而西欧的城市常常作为国王的盟友出现；在西欧城市中，产生了最早的世俗大学，出现了庞大的市民阶层，孕育了文艺复兴，而中国古代的城市则没有这种功能。(3)经济上：城市的商品经济对西欧的封建经济起到了瓦解作用；政治上：农奴在城市居住一定期限就能获得自由；城市与国王为了对付封建主，