部编版人教版小学语文六年级下册全册知识点分类总结

1、人教部编版六年级语文下册目录第一单元第四单元1.北京的春节10.古诗三首2.腊八粥11.十六年前的回忆3.古诗二首12.为人民服务4*藏戏13*金色的鱼钩习作：家乡的风俗口语交际：即兴发言语文园地一习作：心愿第二单元语文园地四5.鲁滨孙漂流记（节选）第五单元6*骑鹅旅行记（节选）14.文言文一则7*汤姆？索亚历险记15.表里的生物口语交际：同读一本书16.真理诞生于百个问号之后习作：写作品梗概17*他们那时候多有趣啊语文园地二口语交际：辩论快乐读书吧习作：插上科学的翅膀飞第三单元语文园地五8.匆匆第六单元9.那个星期天综合性学习：难忘小学生活习作例文回忆往事习作：让真情自然流露依依惜别部编版六

2、年级语文下册全册知识点汇总2020 春季最新教材第一单元知识点、字词盘点1. 字（1） 难读的字擦（c a）戚（q 1）腻（n i）匙（ch 1）脉（mo）栖（q 1）（ 2 ） 难写的字： 部首是“目” ， 右边是“乏”。燃:左窄右宽 ， 注意不要少写“然”右上角的点。腻:左窄右宽 ， 注意右边“贰”两短横在“弋”的下面褐 ： 左 窄右宽，部首是“犷，不是“未”盈:上边是“乃” + “又” ， 下边是“皿”。（ 3 ） 多音字伽哥I g （正月）正bhOng（正好）沏 ig （«水） 脏 人 4 （心2. 词（ 1 ） 必须掌握的词铺bo （铺盖纤细）诡？i （纤夫）牡$血（松散）

3、目攵（珀71（）& （咽唾沫）咽 yO" （咽喉）ffi?（呜咽）脉.Imdi （脉腊月展览风筝空竹 口琴更新鞭炮春联扫除年糕充足店铺开张“联年画通宵间断除非力得已定、|/.日截然不同亲戚拜年“院融骆驼元宵张灯结彩一律"绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象？景象开张？开业间断？中断娴熟？熟练充足？充分规矩？规则截然不同？迥然不同万象更新？焕然一新万不得已迫不得已合拢？合并 沸腾？欢腾糊糊涂涂？稀里糊涂预备？准备 松劲？松弛 猜想？估计 承认？认同搅和？搅拌反抗？抗拒惊异？惊诧浓稠？黏稠奇怪？稀奇结果？结局有声无力？有气无力口暮？黄昏迢迢？遥

4、远皎皎？洁白终日？成天泣涕？眼泪盈盈？清澈咆哮？怒吼涉水？踵水吞噬？吞没发誓？起誓雄浑？雄壮布施？施舍鼻祖？始祖神秘？秘密一无所有？身无分文 哄堂大笑？哈哈大笑别无所求？ 一无所求 随心所欲？为所欲为 师传身授？言传身教(3) 反义词间断? 连续热闹? 冷清娴熟? 笨拙充足? 缺乏团圆? 离散美好? 丑陋截然不同 ? 一模一样 合拢 ? 分散 沸腾 ? 冷却 浓稠 ? 稀疏 松劲 ? 鼓劲 反抗 ? 顺从 奇怪 ? 普通 惊异 ? 镇定 承认 ? 否认 糊糊涂涂 ? 明明白白 有声无力 ? 精神百倍无? 有 寒? 暖 清? 浊浅? 深 湿? 干 明? 暗 结束 ? 开始 神秘 ? 平常 威严

5、? 和蔼 柔顺 ? 坚硬 压抑 ? 轻松 朴实 ? 华丽 敦厚 ? 狡猾 缓慢 ? 快速 一无所有 ? 富可敌国 身无分文 ? 腰缠万贯别无所求 ? 贪得无厌 随心所欲 ? 循规蹈矩(4) 词语归类 AABB 式词语 ： 糊糊涂涂进进出出类似的词语: 高高兴兴 快快乐乐 安安全全 整整齐齐 安安静静 干干净净 舒舒服服 ABCB 式词语 :优哉游哉类似的词语： 得过且过 人云亦云 出尔反尔 心服口服 将计就计 以讹传讹 种瓜得瓜 ABAC 式词语 ： 各形各色类似的词语: 有说有笑 称帝称王 半饥半饱 假仁假义 再接再厉 一五一十 一心一意 描写笑的词语: 哄堂大笑 类似的词语: 笑容可掬 贻

6、笑大方 谈笑风生千金一笑 不苟言笑 眉开眼笑 啼笑皆非 描写随意的词语: 随心所欲 优哉游哉 类似的词语: 悠然自得 怡然自得 无拘无束 描写贫穷的词语身无分文 类似的词语: 一贫如洗 身无长物 不名一钱 赤贫如洗 家徒四壁 量词一件大事 一种广告 一种感觉 一部戏 一座桥 一阵哄堂大笑 动词贴对联 贴年画 修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能 各形各色的纸灯 甜甜腻腻 的感觉 叹气似的沸腾二、佳句积累1. 比喻句(1) 到年底 ,蒜泡得色如翡翠 , 醋也有了些辣味,色味双美 ,使人忍不住要多 吃几个饺子。这个句子运用比喻的修辞手法 ,把蒜比作翡翠 , 生动形象地写出了泡蒜的色彩 , 让人

7、一看就能产生食欲。(2) 数不清的牛皮船, 被掀翻在野马脱缰般的激流中 ,许多涉水过江的百姓, 被咆哮的江水吞噬。这个句子运用比喻的修辞手法 ,把雅鲁藏布江的激流比作脱缰的野马 , 生动 形象地写出了江水的湍急和环境的恶劣。2. 排比句有名的老铺都要挂出几百盏灯来, 各形各色 , 有的一律是玻璃的 , 有的清一 色是牛角的 , 有的都是纱灯 , 有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这个句子运用排比的修辞手法 , 列举了有名的老铺挂出的四种样式的花灯 , 以此来说明几百盏灯“各形各色”。3. 拟人句 锅中的粥 , 有声无力的叹气还在继续。这个句子运用拟人的修辞手法 ,把锅中的粥发出的声音当作人在

8、叹气, 生动 形象地写出了八儿妈妈熬煮腊八粥的情景。4. 反问句 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢 ? 这个句子运用反问的修辞手法突出地点明了藏戏的特点之一戴着面 具演出。5. 精彩句 花生仁儿脱了他的红外套, 这是不消说的事。锅巴 ,正是围了锅边成一圈儿。 这句话生动形象地描写了花生仁儿被煮掉了外皮和锅巴围在锅边的情景, 突出地表现了腊八粥的美味和诱人。三、考试热点1?北京的春节一课的第7? 11 自然段 ， 常以课内阅读的形式考查。2. 腊八粥一课, 八儿等粥时的心理活动的变化 ,常以课文内容填空的形式考查。3. 古诗三首一课常以默写填空的形式考查。4. 藏戏一课的主题思想和主要内容,

9、 常以判断的形式考查。5.俗。第一单元作文, 常以“ ? 的风俗”的形式 ,要求写某个传统节日或某地 的一种风第二单元知识点航海荒岛流落钝耳水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧 联想宴会面积淡忘文明忧郁 计算缺乏防止日历仪器望远镜自事实制造缺少栅栏介意 无非处境苦闷理智控制知足 隔绝境地缘故热带袭击防御 手段解除可思议：焉知非福远眺一、字词盘点1.字(1)难读的字栅(zh a)覆(f u)聊(li d o)(2)难写的字籍:左下是“耒”，右下是“昔”。覆:上面是“西”的变形，左下是“彳”，右下是“复”聊：左窄右宽，右边是“卯”。(3)多音字何1(畜养)何(忠仆)(仆一(chu (畜生)(pu (前仆

10、后继)biio (刨床)2.词(1)必须掌握的词(2)近义词畏惧？恐惧凄凉？凄惨安慰？宽慰野蛮？蛮横缺乏？缺少简陋？粗陋相信？信任消失？失踪仍然？依然聪明？聪慧缘故？原因温柔？温和恼怒？愤怒混乱？杂乱一模一样？毫无二致无济于事？于事无补 乌合之众？ 一盘散沙 聚精会神？全神贯注 得意扬扬？扬扬自得头晕目眩？头昏脑涨 绝望？失望 荒唐？荒诞 疲乏？疲惫 悲伤？悲痛 诚心诚意？真心实意满不在乎？毫不在意(3)反义词畏惧？勇敢凄凉？繁荣 安慰？贡备简陋？豪华 野蛮？文明 前所未闻？司空见惯相信？怀疑 消失？出现 聪明？愚蠢熟悉？陌生温柔？粗暴混乱？整齐舒服？难受示弱？逞强一模一样？天壤之别无济于事？

11、行之有效乌合之众？如鸟兽散聚精会神？东张西望得意扬扬？垂头丧气 伤心？高兴 绝望？如愿 遵守？违反 辉煌？黯淡 暄嚣？清净 派头十足？垂头丧气(4)词语归类 AABE式词语：舒舒服服类似的词语：高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净AABC式词语：跃跃欲试类似的词语：栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐 铮铮铁骨振振有词ABAC式词语:一模一样类似的词语：自生自灭 一生一世 无声无息轻手轻脚 百发百中 无边无际 有声有色 描写十分遥远的词语: 天涯海角类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉 山高水长 山 遥路远 水远山长 含有数字的词语: 九牛二虎之力类似的词语:一心一意三

12、心二意六神无主九死一生 九牛一毛 五光十色 五湖四海 量词一座荒岛 一丝安慰 一艘船 一道刻痕 一条狗 两只猫 一批货 一 根木桩 一场梦 一只麻雀一块石头 一个圆圈 一条细缝 一道寒光 三头牛一种享受 一群大雁 一辆敞篷车 一张沙发椅一番工夫 一只小艇 动词走遍荒岛 搭起帐篷 布置处所 调整生活方式闭上眼睛 射出寒光 拱起腰 伸直腿 张开大嘴 刺进肉皮 提着奶桶 挣 断缰绳 长满荆棘 张开翅膀 叙述经过 恢复原状 修饰词寂寞的生活 野蛮的宴会荒无人烟的岛 可怕的荒岛 孤独的人 受尽 折磨的处境深重的经历 淡黄的头发 瞪大的眼睛 光滑的脊背 绝望的心 情热心的听众 动人的情节 形容勇敢的词语:

13、 临危不惧 冲锋陷阵 奋不顾身 挺身而出 身先士 卒 浴血奋战二、佳句积累1. 描写外貌的句子那是一只大黑猫, 脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑, 在阳光下闪闪发亮。他的爪子收缩着 ,灰白的眼睛眯成了一条细缝, 样子十分温柔。这句话抓住大黑猫的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特点进行了生动具体的描写 , 表现了大黑猫在尼尔斯的眼里是那么的漂亮和温柔。2. 描写语言的句子 他一看见男孩就叫了起来: “叽叽 ,叽叽 ,快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的 小人儿 !快看拇指大的小人儿尼尔斯?蒙尔耶松 ！ ”这句话借麻雀的语言 ， 交代了男孩的身份和姓名。“一就 ”和一连 三个“快看” ,表现了麻雀的惊异和

14、嘲笑。3. 描写动作的句子他全身的毛都竖了起来,拱起腰 , 伸直了腿 , 四脚抓地 ,尾巴变得粗而短 ,两 耳朝后 , 嘴里嘶叫着 ,瞪大的眼睛冒着火星。这句话主要是对大黑猫动作的生动细致的描写 , 突出地表现了大黑猫发怒 时表现出来的凶狠与残暴。4. 描写心理活动的句子“如果这只大雄鹅飞走, 可是一个很大的损失, ”他想 , “父母从教堂回来时 , 发现雄鹅不见了 , 他们会伤心的。”这句话描写了尼尔斯的心理活动。可以看出尼尔斯其实也是一个好孩子 , 他也在慢慢地发生转变, 变得会为别人着想 , 变得学会关心父母了。5. 含有哲理的句子总的说来 , 这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境 ,但是

15、其中也有一些值得 宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中 ,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。这段话既是鲁滨逊积极向上的乐观心态的体现, 也蕴含着一些深刻的道理, 告诉我们任何事物都具有积极的一面和消极的一面, 我们要学会多角度地看待 问题,勇敢地面对困难和现实 , 通过坚持不懈的努力 , 有时坏事也有可能变成好事。三、考试热点1. 鲁滨逊漂流记（ 节选 ） 一课 , 课文的主要内容常以小标题填空的形式考 查。2. 骑鹅旅行记 （ 节选 ） 一课 ,对小男孩尼尔斯的人物评价, 常以判断正误 的形式考查。3. 汤姆 ?索亚历险记（ 节选 ） 一课

16、, 对汤姆 ?索亚的人物评价, 常以判断正 误的形式考查。4. 本单元作文, 常以概括某部课外名著的主要内容的形式考查。第三单元知识点1k(1)难读的字挪(nu 0 徊(hu i)蚁(y i)绽(zh n)(2)难写的字藏:容易少写下面 臧”字左边的三笔 蒸:容易少写最下面的小" 揉:左窄右宽，右上是矛"不是予"偎:左窄右宽，字左下不要多写J(3)多音字饥(薄雾)薄她0(薄讲1a(薄荷)做航(症转)何挨打)JkNgi吭气)灿航(旋凤)挨J 吭一更(挨近)Uan§引吭高歌)2词(1)必须掌握的词空虚叹息 徘徊蚁穴翻箱倒柜念叨停顿 晃动 碰倒 原谅 惆怅休止

17、时光惊惶亲吻 依偎 挽回 消逝(2)近义词聪明？聪慧确乎？的确 旋转？转动觉祭 察觉遮挽？挽留叹!、？叹气徘徊踌躇蒸融融化盼望渴望昏暗阴暗简单简易兴奋高兴缥缈虚无答应同意吓唬惊吓原谅饶恕 急遽急居U明媚明朗焦急着急耽搁耽误 孤独孤单惆怅忧郁(3)反义词谢？开 聪明？愚蠢 空虚？充实 枯？青 散？聚 旋转？静止 徘徊？果断 盼望？渴望昏暗？明亮 答应？拒绝 明媚？昏暗 简单？复杂 焦急？冷静 兴奋？平静 原谅？埋怨 缥 缈？真实 急遽？缓慢 孤单？热闹 惆怅？兴奋(4)词语归类ABB式词语:头涔涔泪潸潸赤裸裸类似的词语：笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 绿油油 黑洞洞 蓝泄泄 红彤彤 白花花AAB

18、B式词语:念念叨叨 空空落落整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服类似的词语：高高兴兴快快乐乐安安全全ABAB式词语：咔嚓咔嚓类似的词语：研究研究 练习练习 活动活动锻炼锻炼思考思考表扬表扬分析分析ABCB式词语:一动不动类似的词语：应有尽有 出尔反尔 将心比心倚老卖老人云亦云毅然决然心服口服 含有数字的成语：千门万户 一动不动 类似的词语：一心一意 三心二意 六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海 由两个动宾结构组成的词语：翻箱倒柜 类似的词语：翻山越岭 跋山涉水 含辛茹苦忍辱负重 开大辟地 咬文嚼字 装腔作势量词 一滴水滴一块方砖一个蚁穴一本电影画报一派荒凉 动词拨弄蚁穴 翻看画报 闭上眼睛

19、修饰词悄悄地挪移 逃去如飞的日子 游丝样的痕迹绽开的泡沫无可挽回地消逝漫长而急遽的变化 孤独而惆怅的黄昏又大又重的洗衣盆二、佳句积累1. 比喻句在默默里算着 ,八千多日子已经从我手中溜去 ,像针尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在时间的流里,没有声音 ,也没有影子这句话运用比喻的修辞手法 ,把八千多日子比作针尖上的一滴水滴,生动形 象地说明日子是多么的渺小 ,消逝得是那么迅速,无声无息 ,无影无踪 ,表现出作者 十分无奈的愁绪。2. 拟人句我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时 ,我躺在 床上 ,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了 ;等我睁开眼和太阳再见 ,这 算又

20、溜走了一日。这句话运用拟人的修辞手法 ,把日子人格化 ,生动形象地写出了日子在伸手 遮挽时、躺在床上时、睁开眼睛时 , “从遮挽的手边过去 ”从“我身上跨过,从我脚边 飞走”又“溜走了一日 ” ,我“”眼睁睁看着时间 “去得匆匆 ”却 , 无法挽留 ,心中充满无 限的惋惜与无奈。3. 排比句燕子去了 ,有再来的时候;杨柳枯了 ,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 这句话运用排比的修辞手法 ,描绘了自然界中我们司空见惯的一些景象,表 明大自然景物的交替更迭是时间飞逝的痕迹。4. 反问句我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?这句话运用反问的修辞手法 ,反省自己过去的日子,警醒自己不能虚

21、度年华, 要做出一些有意义的事 ,才不会枉活一世。5. 精彩句我还没有她的腿高 ,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动 ,它们不停下来,它们好几次绊在我身上 ,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒这句话借描写事物来表现人物的心情 ,通过描写母亲的腿,既写出了母亲家务的繁忙任务的繁重,劳动的艰辛,也写出了 “我”不停地跟在母亲身后追问 ,好几 次差点儿被她踩到或把她绊倒 ,表现了 “我”内心的焦急之情。三、考试热点1. 匆匆一课,要求全文背诵 , 考试时常以默写填空的形式考查。2. 那个星期天一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考 查。3. 两则习作例文和第五单元习作,考试时常以通过

22、具体事例的描写来表达内心的真实感受的形式考查习作水平。第四单元知识点、字词盘点1 .字（1） 难读的字凿（z ao）避（b 1）僻（p 1）（2）难写的字锤：左窄右宽，右边“垂”的第二横最长凿:下面“口”里面不是“羊”。避:注意里面左边部分不是“启”砖：注意第八笔是竖折撇，一笔写成泰：注意下边部分是“水”。鼎:上边是“目”下部注意要写得左右对称（3）多音字越."八、Ivan （燕子）冰m （被难日）2.词zping （坚劲）功（加（使劲）为了）血di （埋 头）埋 怨）jndn （埋7辿（嚼 碎）嚼：？0监咀 嚼）xing （兴旺）jtlng （高（1）必须掌握的词埋头整理书籍文件含

23、糊军阀纷乱喊叫闪亮抽屉僻静剧烈粗暴便衣魔鬼包围肥胖避免组织警察局势严重新闻=杀严峻态度残暴匪徒拘留法庭安定占据会意 执行 昏倒 过度 革命解放 彻底 意义 文学 剥削 压迫缺点批评指出改正意见兴旺五湖四海共同目标贡任 解救奋斗 牺牲应当 必要 炊事员 制度 寄托(2)近义词如像似像等闲平常吟诵焚烧若像坚劲刚劲千锤万凿千锤百炼 粉骨碎身粉身碎骨恐怖恐惧沉着冷静幼稚天真会意领会含糊模糊占据占领残暴残忍粗暴粗野严峻严厉兴旺旺盛压迫欺压寄托寄寓米用米纳哀思悼念批评批判五湖四海四面八方 照顾照料 斑白花白 厉害严重 安顿安置 艰苦困苦 结实健 壮 脆弱软弱 灿烂绚丽 抽噎抽搭 无边无涯无边无际 喜出望外

24、大喜过望(3)反义词快？慢清？坚浊出？入劲？动摇粗暴？温和严 峻？和气勇 敢？懦弱清白?污浊沉着？慌张残暴？仁慈坚决？犹豫团结？分裂坚持？放克采用？放松？紧张幼稚？成熟含糊？清楚沉重？轻松兴旺？萧条舍克衰弱 ? 健壮 低沉 ? 高亢 艰苦 ? 舒适 严厉 ? 和蔼 服从 ? 反抗 收敛 ? 放纵 饱满 ? 干瘪 浪费 ? 节约 粗糙 ? 光滑 灿烂 ? 暗淡 奄奄一息 ? 生龙活虎(4) 词语归类 ABCC 式词语 ： 怒气冲冲热气腾腾类似的词语: 气息奄奄 千里迢迢 情意绵绵秋波盈盈 衣冠楚楚 白发苍苍 人才济济 ABAC 式词语:不慌不忙类似的词语： 冷言冷语 一五一十 人来人往一心一意

25、十全十美 百发百中 毛手毛脚 描写外貌的词语: 满脸横肉类似的词语: 膀大腰圆 披头散发 虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂冰肌玉骨冰清玉洁 描写人物心情的词语: 喜出望外 类似的词语: 兴高采烈 喜形于色 喜上眉梢喜不自胜喜不自禁喜气洋洋喜笑颜开 量词一支手枪 一间小屋 一张脸 一份报 一个目标 一个战士 一个水塘 一根缝衣针 一条蚯蚓一丝笑意 一条小鱼 动词整理书籍 取出手枪 挤满屋子 收拾行李 执行绞刑 捡起报纸 剥削 人民 压迫人民 提高勇气皱紧眉头 克服困难 安定情绪 增强信心 收敛笑容 擦干眼泪 修饰词可笑的问题 耐心地讲 含糊地回答僻静的小屋 恐怖的眼光粗暴的 吼声 残暴的匪徒平静而慈祥的

26、脸 整夜整夜地合不拢眼 新鲜的鱼汤 热 气腾腾的鱼汤 目不转睛地看着 低沉的声音 轻轻地摇摇头 饱满的情绪 不停地念叨 金色的光芒 描写精神品质的成语: 高风亮节 拾金不昧 助人为乐 任劳任怨 勤 勤恳恳 扶贫济困 除暴安良扶老携幼二、佳句积累1. 比喻句大漠沙如雪 , 燕山月似钩。这两句诗运用比喻的修辞手法 ,把大漠的沙比作雪 , 把天空的弯月比作明晃 晃的弯刀生动形象地展现出了一片富有特色的边疆战场的景色。2. 拟人句咬定青山不放松, 立根原在破岩中。这两句诗运用拟人的修辞手法 , 生动形象地写出了竹子坚韧不拔、顽强不屈 的精神和品质。3. 排比句我们的干部要关心每一个战士 , 一切革命队

27、伍的人都要互相关心, 互相爱护 ,互相帮助这句话运用排比的修辞手法 , 有力地说明革命队伍的人是为了一个共同目 标走到一起来的。因此,不论是干部对战士 , 还是战士对战士 , 都要互相关心、爱 护和帮助。这样才能更好地团结起来,共同奋斗 , 实现“我们”的目标。4. 精彩句父亲坚决地对母亲说 : “不是常对你说吗 ?我是不能轻易离开北京的。你要 知道现在是什么时候, 这里的工作多么重要。我哪能离开呢 ? ”这句话是对父亲的语言描写 , 突出地表现了父亲把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险, 但决不离开自己的工作岗位。这表 现了他对革命高度负责的精神。三、考试热点1. 古

28、诗三首一课, 三首古诗都运用了托物言志的写法 , 考试时常考查古诗句运用的写作手法。2. 十六年前的回忆一课, 考试时常考查课文的开头和结尾的作用 , 以及 文章的写作顺序。3. 为人民服务一课,课文的第 2 、 4 自然段 , 常以课文内容填空或阅读的 形式考查。4. 金色的鱼钩一课, 课文题目的含义和对文中人物的评价, 考试时常以 判断、选择的形式出现。梦想、理想 ) 的形式考查。5. 第四单元习作, 常以命题作文我的心愿第五单元知识占 八、字词盘点1 .字(1)难读的字诞(d a n)械(xi e)逆(n 1)锲(qi e)(2)难写的字辩：中间是“t” ，注意与“辨”相区别。蟋：注意右

29、上不要写成“米”。诞:右边是“延”，不要写成“廷”。械:注意右边是“戒”，不是“戎”。(4)多音字铤(何与)与；兀(与会)钉B ding钉马掌)(与其)di阴(钉子)山)维a (华丽)Ihua (华"加(屏幕)bi ng屏气)2 .词(1)必须掌握的词洪免盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实蟋蟀真理定理定律学说创立司空见惯疑问洗澡学院机械教授逆时针实验 论文 顺时针 见解；结论正确转动 测量 善于 事例见微知著解答 灵感 领域机遇锲而不舍(2)近义词弓缴弓箭专心致志心一意洪亮隙亮清脆清亮单调单一加速加快跳动跳跃入神入迷唯恐担心拒绝谢绝丑恶丑陋恐怖恐惧和谐和睦真理真谛研究钻研敏锐敏感司

30、空见惯习以为常无独有偶成双成对静止停止顺序次序停留保留憎恶厌恶高傲骄傲失望绝望难过难受普通 一般聪明聪慧陌生生疏讨论商量调整调理全神贯注聚精会神(3)反义词专心致志？心不在焉 洪亮？低沉 清脆？沉闷单调？复杂加速？减速入神？分神拒绝？答应真理？谬论偶然？必然丑恶？美丽独立？依赖敏锐？迟缓柔和？强烈诞生？死亡司空见惯？鲜为人知无独有偶？独一无二 静止？移动 憎恶？喜欢 高傲？谦虚 失望？希望 难过？高兴 普通？特殊 聪明？愚蠢 陌生？熟悉 没完没了 ？戛然而止 全神贯注？东张西望(4)词语归类 ABB式词语：急匆匆类似的词语: 圆溜溜 黑洞洞 蓝幽幽 蓝悠悠 响当当 赤裸裸 脏兮兮 阴森森 AB

31、AC 式词语 ： 摆来摆去类似的词语： 冷言冷语 一心一意 再三再四 一五一十 自由自在 人来人往 毛手毛脚 描写动物叫声的词语： 狗吠类似的词语： 鸡啼 鸟鸣 狼嚎 牛哞 虎啸马嘶 龙吟 猿啼 鹤唳 乌啼 鸦噪 含有反义词的成语： 无独有偶类似的词语：舍本逐末上下其手天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄出将入相 形容学习认真刻苦的成语： 专心致志类似的词语：孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万 量词一个老人一把小刀一层玻璃一个真理一个梦一本书 动词发出声音引起注意跨渡大洋发现真理拍拍脑袋 修饰词洪亮地响 和谐的声音美丽的世界丑恶而恐怖的东西 司空见惯的现象 反复的实验小小的蚯

32、蚓 偶然的机遇全神贯注地看书 鄙夷不屑的神情二、佳句积累1. 比喻句(1) 日初出大如车盖, 及日中则如盘盂。这句话运用比喻的修辞手法 , 把刚升起来的太阳比作车盖, 把正午的太阳比 作盘盂 ,生动形象地写出了不同时间看到的太阳的形状特点。2. 拟人句秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。这句话运用拟人的修辞手法 , 把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不 同的歌曲 , 生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹 , 表达了作者对大自然的喜爱 之情。3. 反问句哪里有死的东西会自己走动 , 并且能自动地发出和谐的声音呢 ?这句话运用反问的修辞手法 , 强调了死的东西不会自己走动 ,并且能自动地 发出和谐

33、的声音 , 表现了“我”对自己的猜想的肯定。4. 精彩句真理诞生于一百个问号之后。这句话说明了只要善于观察, 不断发问 , 不断解决疑问 ,锲而不舍地追根求源, 就能在现实生活中发现真理。反问句变陈述句是考试中的一个常考考点 , 常见的考查形式有: 下面的句 子表达的意思与例句不相同的一项是( ) 。把下面的句子改写成陈述句。三、考试热点1. 文言文二则一课, 常以课文内容填空或翻译重点词句的形式考查。2. 表里的生物一课, 常以判断的形式考查对文中的“我”的人物评价。3. 真理诞生于一百个问号之后一课, 文中的三个具体的事例常以课内阅 读的形式考查。4. 他们那时候多有趣啊一课, 想象丰富独

34、特, 常以口语交际的形式考查 对未来上学方式的想象与展望。5.平。第五单元习作“插上科学的翅膀飞” ,常以编写科幻故事的作文形式考查 习作水期中检测卷时间 :90 分钟 满分 :100 分 得分 : 一、基础知识。 ( 40 分 )(一) 读拼音,写词语。(6 分)一个阳光 mi ng me i()的下午,我和小丽一起去溜冰。突然,一个小女孩失去 k o ng zh 1( ),xu a nzhu a n()着朝小丽撞过来， 俩人都ba nd ao( )在冰面上。小女孩吓得哭了起来， 小丽不但 yu anli a ng()了她 ,还帮她r o ucu o( )摔得红肿的膝盖。(二 ) 下面词语中

35、加点字的音节 ， 没有错误的一项是() 。 ( 4 分 )A.咽喉(y a n)肮脏(z a n g)饭匙(ch i)? ? ?B.纤维(qi an)薄雾(b a o)山脉(mo)? ? ?(三 ) 下面词语中 ， 字形没有错误的一项是() 。 ( 4 分 )A. 元霄板栗书藉原谅万不得己B. 惊惶 凝视 袭击 眨眼不可思议(4) 写出下面事物的寓意。 (4 分)1. 过年吃年糕： 2. 中秋节赏月： (5) 根据要求 ,完成句子练习。 (18 分)1. 照 样子 , 把句子补充完整。 (10 分 )例 :住方家大院的八儿 ， 今天喜得快要发疯了。(1) 心爱的小狗走失了 ， 我伤心得 。(2

36、) 小狗失而复得， 我高兴得 2.从下面的两个情境中任选一个写出自己心情“好”与“不好”时的情感(8分）鲜花刮风（1）心情好：心情不好：（六），错误的画“ ？（4分）1 .读名著，先大致了解它的写作背景，能帮助理解作品的内容和价值。（）2?匆匆一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了作者忙碌的踪迹，表达了作者对时 间不够用的无奈和惋惜。（）3?鲁滨逊漂流记一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家，他独自一人在一座荒岛上生活了 28年以后被救，终于回到了英国。（）4? “耄耋老人”指的是100岁的老人。（）二、积少成多。（10分）1 .在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去，像 滴在大海里，我的日子滴在

37、，没有声音，也没有影子。2 .春城无处不飞花,3 .少壮不努力，!4 .中庭地白树栖鸦，。三、阅读感悟。（20分）（一）课内阅读。（8分）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢 ？只有徘徊（hu 1hu d i）罢了只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里 ，除徘徊外，又剩些什么呢？过去 的日子 如轻烟，被微风吹散了，如薄（b do bo ）雾被初阳蒸融了 ；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸 裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢 ？1 .（1 分）2 .选文节选自课文 ，作者是

38、o （2分）3 .选文中的画线句运用了什么修辞手法？在文章表达上有什么好处？ （2分）4? “但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ ”这句话饱含着作者怎样的心情？ （3分）（二）课外阅读（12 分）背影（节选）朱自清那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了 ，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州， 打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母,不禁簌簌地流 下眼泪。父亲说：“事已如此，不必又t过，好在天无绝人之路！ ”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨 淡，一 半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我

39、 们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午 上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十 岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我 去。我再三劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！ ”1 .短文主要写“父子车站离别，父子之情”，为什么要写“祖母去世，父亲失 业” ？（2分）2 .读文中画“ ”的句子，下面说法正确的是（）（2分）A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子，父亲这样做完全是多此一

40、举。B.虽然儿子已长大，但在父亲的眼里，却永远是孩子，永远不会长大，体现了父亲对“我”浓浓的爱。3.4.重复?浓浓的爱。第 3 自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好第 3 自然段画“ ”的句子中“再三”和“仔细”表达的意思是否2分）为什么 ? （ 2 分 ）和“仔细”表达的意思是否5. 父亲说 ： “不要紧 ， 他们去不好！ ”句中的“他们”指的是（） 。（ 2分）A. 约朱自清出去游逛的朋友B. 父亲在旅馆里熟识的茶房6. 对笼罩在背影一文中的哀愁凄凉的氛围 ， 理解不正确的一项是? ? ?（）（2 分 ）A. 这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世 ， 父亲失业 ,家境衰败 ， 父子离

41、别 ， 父亲“打去之期不远”等事情营造的。B. 这种氛围反映了当时社会的世态，增强了作品的真实性和思想性。C. 这种氛围是父亲晚年的心情不好，父子矛盾， 削弱了对父子亲情关系的表现。D. 在这种氛围下 ， 父亲还如此细心周到地关心爱护儿子 ， 更显出父爱的真挚 动人。四、习作平台。 （ 30 分 ）在我们成长的过程中 ， 有很多的第一次。比如 ， 第一次学做饭,第一次外出旅游 ， 第一次受到表扬，第一次遭遇失败请以"第一次一”为题写一篇作文，注意内容具体，语句通顺,感情真实。期中检测卷答案1、 （ 一 ） 明媚 控制 旋转 绊倒 原谅 揉搓（二）A（三）B（ 四 ） 1. 万事如意年

42、年高 2. 团团圆圆阖家欢乐（5） 示例 :1. （1 ） 像丢了自己的魂魄一般（2） 眼泪都要掉下来了 2. （1） 盛开的 鲜花像一张张笑脸,在风中快乐地舞蹈。 （ 2） 我心中的酸楚,化作了花瓣上那一滴滴晶莹的露珠。（6） 1.2.? 3.? 4.?2、 1. 针尖上一滴水 时间的流里2. 寒食东风御柳斜3. 老大徒伤悲 4. 冷 露无声湿桂花3、 （一） 1.hu di bo 2.匆匆 朱自清3. 比喻。既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪 , 又含蓄地表达作者反省自 己未能抓紧 时间 , 有所作为的遗憾之情。4. 这句话运用反问的修辞手法 ,饱含了作者追悔过去 ,反省自己的感慨之情

43、 , 同 时也饱含了警醒人们切莫虚度年华, 要珍惜当下的勉励之情。（ 二 ） 1. 祖母去世 , 父亲失业 , 家中祸不单行, 更渲染了悲凉的气氛, 为引出下文作好铺垫。2. B3. 不好。因为“说过”只是顺便一说, 改为“好”语气不如原来坚定。而“定” 表示已经决定了 , 更为恰当。4. 不重复。因为“再三”表示“多次”,说明父亲多次对 “我”表示关心。而“仔 细”是一, 不矛盾。种状态 ,二者都体现了父亲对“我”的深情5. B 6.C四、提示 : 这次习作要求写自己亲身经历的“第一次”的一件事。写之前 , 认真 回忆一下 :第一次做什么事情给你留下了极为深刻的印象?在做这件事情时 , 是否

44、遇到过什么困难或挫折?你是怎么克服的?写的时候注意把事情的起因、经过、结果写清楚 , 注意写好自己的内心感受 , 还可以写一些自己从这件事情中明白的 道理第一单元知识点工字词盘点1. 字（ 1 ）难读的字疏 （ sh 口）附 （ f u）捣 （ d a o ） 谐 （ xi e）藉 （ ji e）绮 （ q i ）（ 2 ）难写的字疏 ： 右上偏旁不是“亡”，注意末笔的点。蜓:右边偏旁注意是“廷”，要和“延”区分开。赖 :左边是“束” ， 中间是扁口。剥 :左下偏旁竖钩左右分别是两笔。序 :广字框里面是“予” ， 不能加撇笔写成“矛”。藉 ： 左下偏旁不是“丰” ， 要加上左边撇和右边的点笔霸

45、 ： “革”的长横笔要变成提， 雨字头略扁 鹰:广字框下面有两个“p/iaGLW 扎 ZQ （扎 辫子）ji? （慰粘）藉藉（ 3 ） 多音字四处（挣扎）切 吧低（应和）b 梅沏菜） 和 人2. 词 （ 1 ） 必须掌握的词 血（和屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特朴素朴实率领带领照例照旧猛厉猛烈奇幻奇异 阔达开阔回旋回荡沉醉沉迷(3)反义词 疏？密深？低小？高大独特？普通傍晚？清晨 扫荡？保护应和响应浅无处？可爱？讨厌辛苦？安逸慰藉？打击 锐利？迟钝纤细细微到处肥？瘦朴素？华丽吃惊？镇定猛厉？温柔真切？虚浮照例 率领 觅食踏步 倘若 天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利 河滩帐子 闪烁奇幻黑

46、影蝙蝠霸气猫头鹰 复杂(2)近义词疏稀四时四季田园田野惟有只有低小矮小装饰装扮华丽华美独特奇特和谐融洽辛苦辛劳关闭封闭慰藉安慰扫荡横扫锐利锋利发明发现真切真实确实实在闪闪烁烁隐隐约约霸气十足盛气凌人 明洁明净 绮丽秀丽阔达？狭隘 复杂？容易 闪闪烁烁？清清楚楚明洁？暗淡绮丽？朴素纤细？粗壮沉醉？觉醒(4)词语归类AAB豉词语：闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语：方方正正清清楚楚含有数字的词语：霸气十足类似的词语：一清二白成千上万含有反义词的词语：天高地阔类似的词语：大同小异古往今来形容霸道的词语：霸气十足类似的词语：飞扬跋扈横行霸道量词：一道装饰一对石狮子荫一场春雨一只母鸡一条小河欢欢喜喜工工

47、整整百发百中横七竖八前思后想惊天动地强词夺理蛮不讲理两根旗杆一株花一派风光一片浓一幅风景画一道风景一排木板窗块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣动词：追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过 黑影 裹着白云 抖落花瓣 修饰词：长长的藤 绿绿的叶 别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来这句话描写了雨后春笋萌发的情景, “成群”写出了笋很多。2. ) 那纤细的低语, 是在和刚刚

48、从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 这句话体现了桃花水的多情。3. 比喻句是什么声音,像一串小铃铛 ,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸 , 映照着蓝天 ?这句话把“声音”比作“小铃铛” , 把“光芒”比作“明洁的丝绸” ,字里 行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。4. 含有关联词的句子乡下人家, 不 论 什么时候 , 不 论 什么季节 , 都 有一道独特、迷人的风景。? ? ? ? ?仿写 : 不论你的语言 , 不论你的肤色, 只要生活在同一个地球上 ,我们就都是亲密无间的朋友。5. 重点句你会从那小玻璃上面的一粒星 , 一朵云 , 想象到无数闪闪烁烁可爱的星 , 无 数像山似的马似的

49、,巨人似的奇幻的云彩; 你会从那小玻璃上面掠过一条黑影 , 想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰,总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。这句话运用比喻、排比的修辞手法 , 写孩子们透过天窗看到的景物产生的一 系列丰富的想象 , 赞美天窗激发了孩子们的想象。6. 含义深刻的句子因为活泼会想的孩子们知道怎样从无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”, 比任何他看到的都更真切 , 更阔达 , 更复杂 ,更确实 !这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有” , 从“虚”中看出“实”。四个“更”字, 让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和 慰藉 ,还

50、能引发孩子们对于外界的好奇心。三、考试热点1. 按课文内容填空考点提示这一单元出现的好词好句很多 , 描写了许多美好的画面,经常以按课文内容填空的形式考查句子的积累。2. 深刻含义的句子考点提示 天窗一文中有一些含义深刻的句子 ,经常会以问答形式、 阅读形式考查。 考试点睛在文中寻找关键句是考试中的一个常考考点 , 常见的考查形式 : 以问答、画 线等形式找关键句。3. 修辞手法考点提示修辞是各年级学习的重点 , 排比、比喻、拟人等修辞手法在景物描写中是经 常出现的经常会以仿写、补充句子等方式考查。考试点睛 比喻的修辞手法是考试中一个常考的知识点。常见的考查形式 : 辨别比喻 句。找出本体和喻体。仿写。4. 习作考点提示 本单元的口语交际要求转述别人的话, 我们要掌握 转述的基本知识和技巧。习作是写带给你快乐的地方 , 值得回忆的乐园 , 注意要写出这个乐园带给你什么 , 你的感受是什么第二单元知识点、字词盘点1 .字(1)难读的字珀(p o)渗(sh e n)番(f a n)颅(I U)捷(ji e)栖(q i)辟(p i)拥(y o ng)菌(j an)癌(d i)践(ji a n)懈(xi e)(2)难写的字拭：右边偏旁不加撇，是“算式”的“式”。辣: