2021年部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案

1、2021年部编版六年级语文上册第二单元测试卷及答案一、积累运用1. 读拼音，写词语。ri kou （）在侵华战争中zhi zao （） 了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族仇恨让国人反抗的心fdi t6ng （）起来了。 2. 请写出下面加点词语的反义词。（1）考试时要沉着铂定，不要（）。（2）终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（）。（3）分敗在四而八方的群众，此时（）在天安门广场，焦急地等待开国人典的开始。3.补充词语。全神（）注斩（）（）铁昂（）（）胸居高（）下惊（）动（）排（）（）海4.名句默写。(1)，乌蒙磅礴走泥丸。(2)9死而后己。（3）位卑未敢

2、 o（4）祖宗疆土，当以死守， （5） 视死忽如归。5.判断正误。正确的打错误的打（1）开国大典运用了“点面结合”的写作方法。（2）演讲就是说诂，只要把W说清楚就可以了，语调和姿态在演讲中可行可无。（）（3）狼牙山五壮士足按照"接受任务一歼敌人一跳下悬崖一诱敌上山一顶峰歼敌”的顺序来写的。（）6. 主题讨论。很多学生认为：现在是和平年代，不需要洱去学习革命先烈的精神了。请谈谈你的看法。（不少50 字） 二、阅读理解7. 课内阅读。擎）若红旗，有的（提 擎）若红灯。进入 打从老远的长辛店、丰台、通姓来的铁路丁早上六点钟起，就有群众的队伍入场丫。人们有的（提会场后，按照预定的地点（排列

3、陈列）。工人队伍中，人，他们淸早到了北京车站，一下火车就（走向 直奔）会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步 行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场己经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（1）用Y划去括号内不恰当的字词。（2）画横线的句子运用了 的修辞手法，生动形象地写出了 （3）从画波浪线的部分中，你体会到了什么?8. 课外阅读。群众也在淋雨这时，周 1965年S季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。总理陪同外宾健步走来，人群中立即响起了 片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向 欢呼的人群招手致怠。那慈样的冃光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难

4、以忘怀。 突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空宴时变/脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而卜*， 人群出现了小小的骚动。“看，我们的总理！ ”突然，有人喊了起来。显然是山于激动，声音有些发颤。人们不由得把H光投向周总理。只见他还足彬彬有礼地站在原地，向6机上的外宾招手致意。群众看 见了，也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手， 谢绝丫。又一位工作人员再次上前为总理撑起r雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧！ ”周总理转 过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？ ” 外宾的专机起is后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼，

5、又着急， 忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！ ”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人 员说："赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身 子-（选文有刪改）（D请给下列加点字的正确读音打N”。发颤（chan zhan）着（zhuo zhao）急（2）照样子，写词语。雷声隆隆： 彬彬有礼： （3）读文中胆线句，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么?（4）第段写雨中送行的场面，既关注丫送行的群体，又关注了送行的个人，这样写打什么好处?（5）“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目，介什么作川?三、写作9. 写作。请以“一次

6、难忘的活动”为主题写一篇作文，注意要眞体描写活动场面，表达连贯。题S自拟，不少于450 字。积累运用参考答案1 .读拼音，写词语。【答案】日寇制造沸腾2. 请写出下面加点词语的反义词。【答案】示例：（1）慌张（2）哀伤 （3）汇集3. 补充词语。【答案】贯钉截首挺临天地山倒4. 名句默写。【答案】（1）五岭逶迤腾细浪（2）鞠躬尽瘁（3）忘忧国（4）不可以尺寸与人（5）捐躯赴国难5. 判断正误。正确的打“V”，错误的打“x”（【答案】（1）（2） x （3） x6. 主题讨论。【答案】示例：这种想法是错误的。在和平年代，我们更要学习笮命先烈的精神，继承革命先烈的遗忐，把革命传统发扬光大，为现代化

7、建设做出积极贡献。四、阅读理解7. 课内阅读。(1)【答案】划去：提擎陈列走向(2)【答案】比喻：天安门广场上红旗之多，参加开国大典的群众之多的壮观场面（大意相近即可）（大意相近即可）【答案】我体会到了人们参加开国大典的兴奋、急迫的心情。8. 课外阅读。（1）请给下列加点字的正确读音打"”。【答案】chan zhao（2）照样子，写词语。【答案】示例：风尘仆仆小心翼翼滔滔不绝津津有味（3）读文中岡线句，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么?【答案】强调“负过伤”，说明周总理右T不便，而他不吋抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”，从中我体会到了周总理对人民群众的礼遇与尊重。（大意相近即可）

8、（4）第段写雨中送行的场面，既关注了送行的群体，又关注了送行的个人，这样写打什么好处?【答案】不仅说明中华民族是礼仪之邦，吏说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动，影响若周围的 群众。（大意相近即可）（5）"群众也在淋雨"是谁说的话？用这句话作为文章题目，有什么作用？【答案】“群众也在淋雨"是周总理说的话。用他的话作为文章题目，表现了周总理时刻惦记着群众的 冷暖和热爱人民的优秀品质。（大意相近即可）五、写作【范文】难忘的龙舟赛每当稻花飘否的时候，-年一度的端午节就来了，最让我印象深刻的活动就是那富有民族特色的龙舟 赛。端卞节那天，大街小巷到处姑挂肴醒目的标语，捕肴鲜

9、艳的彩旗。人们穿上节日的盛装，潮水般地涌 向了河两岸。此时，人声鼎沸，彩旗飘扬，好一派热闹的节日气氛。看，三颗红色信号弹腾空而起，十几条龙舟头咬看尾，尾接若头，从I.游鱼贯而下，两岸顿时沸腾起 米丫。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声，汜成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异，龙头千姿百态，长着 犄用，睁着双眼，栩栩如生，犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿们穿着红背心，头上用白毛巾扎着 英雄结，个个如同出征的战士，格外精神。“轰隆隆”，礼炮一响，十几条龙舟像离弦的箭在水面h飞驰。岸上的人们欢呼宙跃，击掌喝彩。龙舟 你追我赶，力争上游，那奋與争先的场而激动人心，催人振奋。毎条龙舟上的指挥员站在船头，随着 裨锵仃力、节奏鲜明的锣鼓声，双手挥着傭葵扇，双脚不停地上下跳动，使出浑身解数，鼓动队员向 前夼进o 我站在岸边观看龙舟赛，内心就