江苏省七年级下学期期中考试语文试题A卷

1、江苏省七年级下学期期中考试语文试题A卷选择题（共5题；共10分）1.（2分） 下列词语中划线的字注音有误的一项是（）A .潮汛（x自n）鄙（bi）夷装弓京(ji a ng)B .愕（6 ）然嗤(ch i )笑猜(ch a)C .恣睢（SU i ）髀（b i ）间祭祀（si）D .脚踝(hu a i )模（m6 ）样瓦楞（l 6 ng）2.（2分）（2017八下民勤期末）下列各组词语书写无误的一项是（）A .正襟危坐粗制烂造众目睽睽顾名思义B .深恶痛绝冥思遐想孤陋寡闻相形见细C .黯然失色大发雷霆引经据点世外桃源D .鹤立鸡群尢可质疑海誓山盟莫太一是3.（2分）（2017九上靖江月考）卜面句子

2、中标点符号使用错误的一项是（)A .是我打搅了你吗，小伙子？不过，我很想知道你从哪里来。B .一年一度的“黑五”（11月的第四个星期五）网购高潮，被称为“跨界版双11”。C .关于散文白鹭选自散文家喜欢的散文（北京十月文艺出版社 1997年版）。D .靖江籍著名运动员：朱敏、朱亚运、黄妍等人为靖江市第五届运动会的开幕送来祝福。4. （2分）（2017 齐齐哈尔）下列句子中没有语病的一项是（）A .晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧人民的名义。B .恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。C .表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。D .读水调歌

3、头明月几时有，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵 娟”。5. （2分）（2016九上宜兴期中）下列对名著的评价有错误的一项是（）A .格列佛游记分为四部分，利立浦特（小人国）游记，布罗卜丁奈格（大人国）游记，勒皮他（飞岛国 游记）和慧驱国游记。B .利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技，以达到爬上去的目 的。C .格列佛可以说也是一个不寻常的鲁滨逊，他每漂流到一个地方， 必然去认识那里社会种种形式的政治生活，他最终也承认了英国现存的文明。D .格列佛游记作者斯威夫特用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时英国的社

4、会现 实。二、综合性学习（共1题；共6分）6. （6分）（2017九下安岳月考）阅读下面文字，回答小题。唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头，执此为照！再不要你做徒弟了 ！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父 ，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了 ，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也 是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废 ，不曾成彳#功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬 ，口 里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚 ，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹

5、口仙 气，叫“变”！即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱 ，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔 细。倘一时有妖精拿住师父 ，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪 ，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个 好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两覆，不肯转意回心，没奈何才去。【相关链接】郭沫若在观看京剧三打白骨精后写了下边的诗句：“人妖颠倒是非淆，对敌慈悲对友刁。咒 念金箍闻万遍，精逃白骨累三遭。”（1）在下边横线处填入恰当的内容。选段摘选自西游记第二十七回尸魔三戏唐三

6、藏，圣僧恨逐美猴王，“尸魔三戏唐三藏”指的是 “圣僧恨逐美猴王”指的是 。仔细阅读选文，结合第二十七回，简略分析郭沫若为什么对唐僧作出这样的评价?三、语言表达(共1题；共5分)7. (5分)(2017八上盐城月考)下面是建湖县XX中学初中二年级全体同学于2017年5月13日向全县 小朋友发出的一份关于保护益鸟的倡议书。其中有五处与倡议书的格式不符，请任选三处找出来改正。乌是人奥暄19友.在依皿由的!埴上* VT-力t大喀为灭曳从雷道找是常尊守工 在彩1缸不圆加田野之中和，曳当夷的我翼言“害文小积.是一架您融BFT天真 天帘尸的毋护宏柞出了大湎h目朋+喜匈二地.正是百耳/字稀,. HT骂用山卡于

7、事fF杷费笈 构上臧hmm.下函、棒军方?像沪中号,触hwat一4量全生存脾肺, 敬.姬胪自蕙一平淅.植浦同殳县小瞅克堪rr设工-不持骂离彳身家 丁楷促而鸟.二/札务闸力身唐画片主着*把的员蜻TMU三,同人传修护宜药的我四，4双印监/夫马二旷生法习隹.手弓洋产由马酊凡巴.修的礼度招息H X中学*仁年纽立1门主四、默写(共1题；共6分)8. (6分)(2017九上海南月考)根据课文默写古诗文。(1 )兼葭中于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是(2)李煜相见欢用丝缕表现愁思，进一步说明离愁是纷繁难以解开的句子是:(3)晏殊浣溪沙写词人无限隐忧和伤感，在落满花儿的小径上独立徘徊的句子是:(

8、4)岑参白雪歌送武判官归京写峰回路转，行人消失在雪地中，诗人还是在深情地目送的句子是:“ 。”(5)李教授已经退休多年，仍在勤奋著书。如果你要送给他一幅书法作品，用曹操龟虽寿中的诗句:“ 。 。”(6)吴均与朱元思书描写富春江全貌的句子是:五、诗歌鉴赏（共1题；共6分）9. （6分）（2017九上宁海月考）赏析诗歌，回答问题阮郎归 初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。（1）词的上片采用 手法，突出了环境 的特点。（2）试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。六、文言文阅读（共1题；共13分）10. （13

9、分）（2017九上平顶山月考）阅读下面两个语段，完成小题。（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所 欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于 死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟 患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独 贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（乙）子墨子曰：“万事莫贵于义。今（如果）谓人曰：予子冠履而断子之手足，子为（愿意）之乎？必 不为。

10、何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：予子天下而杀子之身，子为之乎？必不为。何故？则天下不若身 之贵也。争（争论）一言以相杀，是义贵于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（选自墨子贵义）（1）下列句子中划线的词意义或用法相同的一项是（）A .故不为苟得也苟富贵，无相忘B .是义贵于其身也以是人多以书假余，余因得遍观群书C .人皆有之予独爱莲之出淤泥而不染D .予子冠履而断子之手足予观夫巴陵胜状(2)翻译下列句子。非独贤者有是心也。万事莫贵于义也。(3)甲乙两文都运用了比喻论证阐明观点，乙文用“冠履不若手足之贵也”论证“万事莫贵于义”，甲文则 用 论证 的观点。(4)甲文“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

11、”与乙文中“万事莫贵于义”表达了同样的观点。你认为两文中的“义”的内涵是什么？今天我们还有坚持的必要吗？为什么？七、现代文阅读(共2题；共40分)11. (20分)阅读下面选文，完成后面题目。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共 同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到 这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之， 一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔，他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而 他们的

12、成绩实现了他们的愿望，游览者来到因里，没有一个不心里想着口头说若“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林 可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同 样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠峰，或者是几座 小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市

13、， 只觉得身在山闻，至于池沼，大多引用活水，有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全因的中心，其他景物配合着布 置.水面假如成河道模样，往往安排桥梁，假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同.池沼或河道的 边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然.还在那几布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得 从各个角度看都成一幅画的效果，池沼里养着金鱼或备色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶 问”，又是入画的一景，苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.高树与低树俯仰生姿.落叶树与常绿树相闻，花时不同的多种花树相问，这就一年四季不感到寂寞.没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁

14、树：因为依据中国画的审美 观点看，这是不足取的.有几个因里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气， 使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来.(1)简要说明第段在文中的作用。第段除了用举例子和打比方的说明方法外，还用了哪种说明方法？这种方法在文中的作用是什么？(3)设计者和匠师们讲究假山堆叠的艺术性、追求池沼布局的自然之趣，这样做的目的是什么？(4)苏州园林栽种和修剪树木的画意体现在哪些方面？请简要概括。12. (20分)(2017八下高要期末)阅读下文，回答问题手间有温暖张小平那年，他新到一家高级点心专卖店打零工。这天，进来一位落魄的男子，哆嗦着摸出几张皱巴巴

15、的钞票，说要买一个豆沙包。他摇了摇头正声说道：“本 店只卖高级点心，你还是到其他店去看看吧！”一旁的店主赶忙插话，对那位男子客气地说：“能麻烦你稍等等吗？我亲自给你做！”说完，店主引带男子坐下，待到做好包子再恭敬地勾着手将它递过去，深深鞠了一躬：“十分感谢您的光临。”他愣愣地看着男子离开，不解地问：“他不过是来买包子，您为何还要亲自接待？”“我不想失去任何顾客。”店主友善地笑，“平常来咱店的大多是有钱人，可他显然没多少钱，进到店里该要 下多大的决心呀？我接待好他，不就还顺便成全了那颗渴望被鼓励的心吗？”一席话，令他惊诧不已，这才知道，原来善待穷顾客，伸出手为他们窘迫的需要服务，不仅是做成了生意

16、，还 能送出一份特殊的温暖。他疑惑地问：“为后来，他进了大公司上班。那次生意谈得很顺利，主管让他去买一批格子衬衣送给一群客户,什么不买素面衬衣？我注意那个客户经理好几天了，他可一直都穿素面的呀！”主管呵呵地笑：“我倒是留意了其他客户多日，他们都偏好穿格子衬衣呢。”格子衬衣买回来，主管领着他一件件地摊开，毕恭毕敬地送到客户的手中。第二天，他发现，除了经理依旧穿着素面衬衣外，其他客户都已换上了新送的格子衬衣。“经理通常把生意看 得很重，所以不会把我们送的礼物太当回事，而下属则不同。我们按他们的喜好送礼就能打动人心呀！”主管一本 正经地说。他愕然。原来以礼相待职位低的客户，用心去满足他们的需求，就能

17、制造出更深意义的感动。如今，他创办了自己的公司。在办公室，他递交文件给员工时，总要不自觉地先转动双手，将文件倒过来，然 后再递给对方。有位女职员注意到这个细节，忍不住问，您为何要这样送文件呢？他憨憨地笑，说：“这样文件传 到你们手中时，就是正的呀。”从不曾想过，日常中伸手去传递物品，这个平常而细小的动作，在赋予了善意和体贴后，竟然可以演绎出这么 多的感动！一念之间百花开。或许，只要我们意识到关爱弱者、体恤贫困者是一种责任，一种美丽，哪怕在一只手到另一 只手之间，也能传出融融的情意，汇成别样的温暖，直通心灵深处。选自青年文摘2011年10期，有改动。(1)文中记叙了 “他”经历的几件事？请用简洁的语言概括出来。本文的写作顺序是什么？从哪里看出来？(3)划线句是什么描写？表现了什么内容？(4)文章的结尾含义深刻，你知道为什么吗？八、命题作文（共1题；共5分）13. （5分）（2014 柳州）下面两题，任选一题作文。（一）请以“错过 为题写一篇文章（请先在横线上把题目补充完整，横线上填写具体的人、 事、物、皇堂堂、用守守1 O（二）在我们的生命旅途中，有些话语让我们感动，有些话语给我们启迪，有些话语成为我们人生的指引。这些话使我们铭记，令我们受益终生。请以“一句话的力量”为题写一篇作文。写作要求：除诗歌外，其他文体不限；不少于600字；不得抄袭，不得