五年级下册语文导学案15金色的鱼钩人教新课标_第1页
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文档简介

1、五年级下册语文导学案15金色的鱼钩人教新课标版一、学习目的1 .我能看法12个生字，读读记记颜骨、两鬓、抽噎、喜出望外、危如累卵等词语。2 .我能有感情地朗诵课文，体会课文的思想感情，遭到忠于革命、损人利己的质量的教育。3 .学习作者抓住人物的言语、举措、神态展现人物内心的表达方法。二、学习重难点学习重点：体会文章中包括的思想感情。学习难点：了解在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着绚烂的金色的光芒这句话的含义。三、学时1学时四、知识链接1934年10月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的围歼，自愿实行战略大转移，参与依据地停止长征。时期经过了11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草

2、地，行程约二万五千里，于1935年10月抵达陕北，与陕北红军成功会师。课前独学独学义务1 .初读课文，学习生字词语，扫清文字阻碍。2 .想想课文讲了一件什么事情。独学方法：用同义词法，联络上下文法，查字典等方法，给生字注音，给词语注释，手写牢记，自行稳固。独学检测1 .我能看拼音，写词语quanguqingkeshouliangedachouyecucaobanbai2 .我能依据上下文了解以下词语：收敛：无边无涯：危如累卵：3 .独学一问：课中导学一、教员导入二、独学展现1 .读一读：我能读颜骨、两鬓、抽噎、喜出望外、危如累卵等词语。2 .秀一秀：我能用自己的话复述这个故事。3 .批一批：小

3、组结对子互批独学检测。三、探求协作1 .请同窗快速默读课文，想想课文主要讲了一件什么事。2 .再次快速默读课文，把令你感动的局部找出来谈感受。3 .找出我和老班长的对话，谈谈你的感受。说说言语对人物描写的益处。4 .小组内读第二十一至二十二自然段，然后讨论交流自己的体会。5 .品读最后一个自然段，讨论交流在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色的光芒！所包括的意义。四、自我检测课文最后一段话，提醒了课文的主题，鱼钩虽然长满了，但他记载着（谁）可歌可泣的英雄事迹，闪烁着（谁）金子般的思想光芒，昭示着老班长、的肉体永垂不朽。五、学习收获学习了这一课，我知道。六、教员小结七、作业设计如今我们离开除命烈士纪念馆，同窗们能以解说员的身份，向前

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