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文档简介

网络数字教育电视资源模式的创新研究东北师范大学 于勇2008 .11 存在问题：学习者需求学习者需求教育电视节目教育电视节目质量质量兴趣和爱好兴趣和爱好数量数量发散思维发散思维. 教育电视节目的矛盾现状分析教育电视节目的矛盾现状分析大部分的教育电视节目的制作与播出不能满足学习者的需求，导致萎靡现状. . 网络数字教育电视资源模式的提出网络数字教育电视资源模式的提出. . 网络数字教育电视资源模式的可行性分析网络数字教育电视资源模式的可行性分析3.1 从学习者与数字电视节目的供求关系来看，解决资源的供求关系 3.2 从制作者与生产力角度，资源成本接近于从制作者与生产力角度，资源成本接近于“零零”3.3 从制作工具与网络支持平台的角度，资源得到很好的发展和延伸 计算机图像设计软件：Freehand、Coredraw、 动画制作软件：Animator、3DMAX 平面处理软件：Photoshop 音频软件：SoundForge、MIDIMaestro .网络数字教育电视节目的学习制作平台的网络数字教育电视节目的学习制作平台的建构分析建构分析. 网络数字教育电视节目的学习制作平台的价值n个性化需求的满足个性化需求的满足n专业和非专业的混合专业和非专业的混合n制作者、学习者、平台的混合制作者、学习者、平台的混合n机构和个人的混合机构

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