路庄中学突发事件紧急疏散演练方案

1、路庄中学突发事件紧急疏散演练方案为了强化全体师生安全意识， 及时、妥善处理可能发生的安全突发事件，增强在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，提高突发事件的快速反应和协调能力， 预防事故发生， 减少人员伤亡和财产损失，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照县教育局的要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本方案。一、演练目的为了预防和减少校园突发事件时发生拥挤踩踏事故， 全面提高我校快速疏散学生的应急能力， 确保校园自然灾害事故发生时实施有效救援工作，最大限度减少人员伤亡。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德， 提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及

2、能力。二、演练安排1、内容：突发事件紧急疏散演练。2、对象：路庄中学全体师生员工。3、时间：为确保演练的真实性，具体时间不确定。三、演练准备1、按照县教育局的要求，经学校领导小组研究，组织实施本次突发事件紧急疏散演练。2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。3、组织严密。确定人员分工，明确职责和任务。4、全面动员，让全体师生员工熟悉紧急演练的正确方法，明确演练的程序、内容和纪律要求，熟悉各楼层、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。5、演练前保障。确保疏散通道畅通。6、培训

3、：班主任：对班级学生宣传教育，明确要求和纪律，将学生分组。楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。学生干部、志愿者明确各自的岗位和职责。7、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，检查排除疏散道路安全隐患。四、演练要求1、听从指挥，不惊慌，服从安排。2、安全快速、镇定从容、整体有序。3、按规定路线疏散，在下楼时列队慢跑至本班区域，不得窜线路和跨不同区域。4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生，防止发生踩踏事故。5、本次活动目的是对学生进行安全防范教育，任何人不得扭曲本次演练的意义， 否则一切后果自负。 广大学生要把本次演练作为学会在紧急时刻自救自护和掌握

4、逃生技能的一次重要机会。五、组织机构1、领导小组：总指挥：赵艳华现场疏散指挥员：范文博、吴秋杰、黄志伟、孙青芬、赵国安2、演练人员工作安排职责：（ 1）总指挥 : 赵艳华 负责全面调度。（ 2）现场疏散指挥员 : 分散到各个楼层。一楼范文博、二楼黄志伟、三楼孙青芬、集合点吴秋杰、楼门口赵国安（ 3）救护组：准备好各种救护用品，负责整个演练过程的救护工作 .组长：孙晓周，成员：孙素坤。（ 4）信息组：负责演练过程中信息的发布，演练结束时学生人数的统计工作。组长：吴秋杰、成员：李苏丹及各班班主任。（ 5）指挥员：各班班主任。负责本班同学有序疏散。其他科课任教师到所分配的班协助班主任开展工作。（ 6

5、）照像、录像：刘晓磊。六、各楼层负责疏散人员安排教学楼三楼：二楼：一楼：（负责人两人的其中一人在楼梯转弯处）班学生由西边楼梯出入，楼梯口负责人：二楼：班学生由中间楼梯出入，楼梯口负责人：三楼：楼梯出入，楼梯口负责人：三楼：一楼负责人：七、疏散后的集结地点各班升旗地点。八、前期准备阶段1、下发实施方案2、班主任对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、地震、交通等突发事故的教育。3、班主任教育学生能： (1) 遇事不惊，头脑冷静； (2) 判明情况，思考对策； (3) 积极自救，互帮互助； (4) 听从指挥，有序疏散； (5) 杜绝恐慌混乱、相互践踏。九、应急演练阶段1、全体师生在学校正常上班、上课。2、接

6、到发生突发事故的报告, 指挥人员立即到广播室通知全校师生紧急疏散。3、听到号令后，全体教职工应停止一切与演练无关的活动，行政人员、班主任于第一时间內赶到相应岗位， 正在上课的教师马上组织本班学生疏散 , 未上课教师立即赶到所负责的班级，协助上课教师做好学生疏散工作；楼梯值班教师、立即赶到指定地点值班，保证道路畅通。4、听到疏散撤离信号后，全体学生不拿物品，双手抱头，在老师的指挥下立即快速、 安全有序地撤离教室， 不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。5、跑离时，学生之间前后保持一定的距离，不得推搡打闹。6、各班按规定的顺序有序离开教室。按预先指定的路线撤离，并按要求到学校指定的地点集中。7、撤离过程中，全体学生不得起哄、系鞋带、拾物品，不慌乱奔跑，不争先恐后，预防踩踏事件的发生。8、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应立即将其扶起。负责跟班及楼层责任教师及时制止后面的学生往前跑，待扶起跌倒学生后才继续撤离。9、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，由班长负责清点人数， 对缺少人员及时汇报给班主任，班主任立即汇报给组长，最后由组长汇报给总指挥。总指挥根