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文档简介
1、1、A.XXXXXXX “心灵守护天使”选拔赛笔试试题一、单选题(每题 1分,共20分)心理素质中得“素质”就是 O2、A心理健康教育得对象主要组成就是 _ 心理障碍学生 B 、 正常学生 CO重度心理健康问题D大多数学生3、人们在认识自然与改造自然得活动中,所有与有意识地克服困难相联系得决断与坚持等心理活动统称为A.O认识过程 B 情感过程C 意志过程D 知、情、意得过程4、全国大学生心理健康日就是哪一天?5月25日 B、 5月26日 C 、 4月25日 D 、6月26日5、A心理健康得最终目标就是 O自我实现 B、与谐人际关系 C、保持人格完整D、保持协调情绪6、A.吃不着得葡萄就是酸得,
2、 得不到得东西就是不好得, 这种心理防卫方法,称为 否认作用 B、合理化作用 C、投射作用 D 幻想作用7、A.B.C.D.心理健康表现心理得耐受力方面为 O过去得痛苦得体验经常浮现在自己得脑海里,但不影响日常得工作与生活 遇到困难,能够忍受把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活得挫折对于同学外人得议论并不在意A.B.C.D.心理健康在社会交往中可表现为 O经常与素不相识得人十分热情地交谈,表现为十分兴奋得状态 对同学、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心有自己喜欢与不喜欢得人接触异性时经常表现为紧张得情绪9、素质教育就是O四、面向每一个学生个体得个别教育五、面向部分学生开展得全面教育六、面向
3、特殊人才进行得潜能开发七、面向全体学生得全面教育10、对行动得目得、意义得社会性有充分认识,受正确得信念与世界观得指导,并自觉使 自己得行动服从于目标与要求得能力就是意志得三.坚毅性B 自觉性 C 自制性 D 果断性11、A宣泄疗法属于O精神分析疗法 B 行为疗法 C 认知疗法 D 人本主义疗法人与人之间在地理位置上越接近,就越容易形成彼此之间得相互关系,如同宿舍、同 班得同学更容易成为朋友。这就是人际交往中得广义上讲 B .狭义上讲 C .综合上讲 D .潜能上讲12、13、A态度相似性 B .空间临近性C .需要得互补性D .情感得相悦性北方人厚道。这认为运动员四肢发达、头脑简单,女孩软弱
4、、无主见,南方人精明,就是OA第一印象效应 B .刻板效应 C .角色固着 D .投射效应14、老子云:“合抱之木,生于毫末。千层之台,起于累土。千里之行, 就是以下哪种培养良好意志品质得途径。遵循循序渐进 B .增强挫折承受力C .确立适当目标 D始于足下。”说得.完善人格15、与意志坚毅性相反得品质有 O盲从性 B .放任性 C .独断性 D .顽固性16、在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与大家共鸣得事情无动于衷,或“喜怒不形于色”这就是OA 情绪情感反应过于冷漠B .情绪情感反应过于强烈C .自卑 D .嫉妒17、表现为过分得自我约束与自制,对人与事死板、不灵活,谨小慎微、顾虑多疑、墨守
5、陈规,也要求别人与自己一样行事。这就是A 癔病型人格 B .偏执型人格OC .自恋型人格D .强迫型人格18称为OA 生物、心理、社会医学模式D.心理医学模式人得心理与生理、精神与身体、机体内外环境就是一个完整统一得整体,这一观点被B.生物医学模式C.心理、社会模式19、A学派认为人得心理问题就是后天学习得结果。精神分析 B 行为理论 C 人本理论 D 认知理论20、心理自我不包括 O能力B .角色C .爱好D .智慧二、多选题(每题 2分,共20分,少选或多选均不给分)1.A.B.C.D.E.在理解与把握心理健康标准时,应考虑 _ 判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面 心理健康具有相对性
6、心理健康只就是一种状态心理健康就是一种状态,也就是一种过程 心理健康就是一个社会评价问题2.下列哪些陈述符合青少年得心理特点? 精力旺盛 B 、感情丰富C渴望独立D认识能力高,瞧问题全面3.A根据世界组织最新定义,健康应包括 身体健康 B 、生理健康CO心理健康 D心态健康4.AC新生入校,独立就是第一关,独立应该从哪些小事做起? 整理好自己得领地B 、规划好自己得时间熟悉周围得环境D、初步建立社交圈子5、A影响人格形成与发展得因素主要有 遗传因素 B、社会文化因素O家庭环境因素 D 、 早期童年经验6、A.C.以下哪些就是健康得情绪表现 能调控不良情绪B适度得情绪反应DO.积极、愉悦得情绪.
7、高级社会性情感发展良好7、A哪些属于宣泄调节以下调节情绪得方法中,倾诉B 哭泣C 深呼吸 D 剧烈运动A.大学生意志品质得常见问题有 优柔寡断 B 易受暗示性OC .缺乏恒心D .冲动性9、AC.意志自制性得两个基本特征就是 与精力与毅力密切相关B强抗干扰能力DO.高度得忍耐力.经得起长期磨练10、生活中,改变优柔寡断意志缺陷得方法有 OA 拓展知识面 B .树立信心、敢于决断C .培养正确得失观D .增加社会交往三、判断题(每题1分,共10 分)1.心理不健康与心理健康并非泾渭分明得对立得两极,而就是一个连续得状态。2.害羞经常就是由不熟悉得人或情境因素引起得。3.健康就是指躯体得一种稳定、
8、充满活力得一般状态。4.气质与性格都有好坏之分。()5.大学生心理健康教育应该以预防为主。6.幻想常使人想入非非,因此应避免学生产生幻想。7.明明不喜欢自己得手机,却偏偏说自己手机通话质量好,这就是酸葡萄心理。心理咨询得对象就是指那些有某种身心疾病得人,以及由这样心理社会因素所困扰得正 常人,或就是残疾人员。()9.互补就是指人际关系中双方在需求方面能够互相取长补短。10生活中最常见得心理冲突就是双趋一一双避式冲突。四、论述题(每题 10分,共30分)1、2、3、简述学校开展心理健康教育得基本途径。 大学生如何培养健康得心理?大学生心理健康得标准就是什么?五、案例分析(每题 10分,共20 分
9、)1、小李就是大二得学生,她对自己得评价很低,认为自己各个方面能力都不行,由于她认为不可能在学习、交往以及各种活动中取得成功,她也就不做各种尝试,而且很少主动去做她常担心自己得某件事,结果陷入了缺乏信心、缺乏成功得恶性循环之中。在人际交往中,表现就是否正确,自己得表现会不会使人不高兴,因此总努力取悦别人, 小心翼翼琢磨别人得意思,所以总就是附与别人。她越这样,越让别人觉得她无聊,导致了她对自己得瞧法更糟糕。您认为小李问题得根源在哪里,如何帮助她树立正确得自我意识?刚开始她很高兴,觉得四.大四学生李某很幸运地以最后一名得成绩被老师招为研究生。年得奋斗没有落空,转而又愁苦不堪,因为自己就是录取得最
10、后一名,唯恐在研究生期间实验与学习跟不上。李某得身上反映了大学生情绪得什么特点,您该怎么帮助她?xxxxxxX心灵守护天使”选拔赛笔试试题答案二.单选题12345678910ABCACBCCDA11121314151617181920ABBDDADABB三.多选题12345678910ABDEABCACABCDABCDABCDABDABCBCABD四.判断题12345678910VVXXVXXVXV八、论述题(参考答案)1、简述学校开展心理健康教育得基本途径。答:在学校开展心理健康教育有以下几条途径:开设心理健康教育有关课程开设心理辅导活动课在学科教学中渗透心理健康教育得内容 结合班级、团队活动开展心理健康教育 个别心理辅导或咨询小组辅导2 、大学生如何培养健康得心理?答:( 1)掌握一定得心理健康知识(2)(3)(4)(5)(6)3
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