82用发展的观点看问题

1、课前准备：课前准备：课前快速回顾记忆课前快速回顾记忆（三个概念）（三个概念）发展、新事物、旧事物；发展、新事物、旧事物；（一种观点）（一种观点）世界是永恒发展的：世界是永恒发展的： 是发展是发展的，的， 是发展的是发展的， 是发展的。是发展的。总结原理：总结原理：发展的普遍性原理发展的普遍性原理（世界观）世界是（世界观）世界是 ，发展的实质是，发展的实质是事物的事物的 ，是，是 的产生和的产生和 的灭亡。的灭亡。（方法论）坚持用（方法论）坚持用 的观点看问题，坚持与的观点看问题，坚持与时俱进，树立创新意识。时俱进，树立创新意识。自然界自然界人类社会人类社会人的认识人的认识永恒发展的永恒发展的前

2、进和上升前进和上升新事物新事物旧事物旧事物发展发展世界第一辆汽车世界第一辆汽车福特公司生产的第一辆福特公司生产的第一辆T T型车型车我国第一辆汽车我国第一辆汽车劳斯莱斯劳斯莱斯宾宾利利兰博基尼兰博基尼比亚迪电动车比亚迪电动车e6e6通用通用EN-VEN-V电动概念车电动概念车第八课第八课 唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观 在家庭支出允许（不在家庭支出允许（不用考虑支付能力）的情用考虑支付能力）的情况下，请你做出选择并况下，请你做出选择并说明理由。说明理由。2 2、比亚迪、比亚迪F6 F6 ：7.98-15.987.98-15.98万万1 1、比亚迪电动车、比亚迪电动车e6e6：预售预售30

3、30万万探究活动一：探究活动一：选择：选择： e6 电动汽车。电动汽车。事物发展前途是事物发展前途是光明的光明的可见：新能源汽车在未来必将得到发展。可见：新能源汽车在未来必将得到发展。新事物新事物符合客观规律符合客观规律具有强大的生命力具有强大的生命力和远大的前途和远大的前途具有旧事物无可比具有旧事物无可比拟的优越性拟的优越性前途是光明的前途是光明的新事物必然战胜旧事物新事物必然战胜旧事物方法论方法论:对未来充满信心对未来充满信心, 支支持和保护新事物持和保护新事物,促其成长促其成长得到人民群众的得到人民群众的支持和拥护支持和拥护选择：选择：F6 传统能源汽车。传统能源汽车。新能源车中国遇冷新

4、能源车中国遇冷 并未达到预期效果并未达到预期效果 全球累计销量达到全球累计销量达到300万辆的丰田万辆的丰田（Toyota）普锐斯（）普锐斯（Prius）轿车，在中国）轿车，在中国的销量只有的销量只有3700辆左右。辆左右。而在巨额补贴之下而在巨额补贴之下的比亚迪（的比亚迪（BYD）F3DM轿车，其销量也只轿车，其销量也只有有417辆。辆。消费者的冷淡甚至让政策制定者消费者的冷淡甚至让政策制定者对汽车业的发展方式都产生了怀疑。对汽车业的发展方式都产生了怀疑。 即使通过政府补贴等因素使得新能源即使通过政府补贴等因素使得新能源汽车与传统汽车在整车价格上基本持汽车与传统汽车在整车价格上基本持平，新能

5、源汽车在使用成本方面的优平，新能源汽车在使用成本方面的优势仍很难赢得消费者的认可。比亚迪势仍很难赢得消费者的认可。比亚迪F3DM车型补贴后的售价在车型补贴后的售价在1517万万元之间，而普通元之间，而普通F3车型只有车型只有57万元万元；从经济角度而言，从经济角度而言，节约的燃油费用在节约的燃油费用在中短期之内都无法弥补车型之间的价中短期之内都无法弥补车型之间的价差。差。 对于混合动力轿车而言，其对于混合动力轿车而言，其优异的节油性能仅在拥堵的大城优异的节油性能仅在拥堵的大城市中发挥的较为充分，但在长距市中发挥的较为充分，但在长距离持续性行驶中，反而处于劣势。离持续性行驶中，反而处于劣势。 整

6、车与电池的可靠性整车与电池的可靠性，是消，是消费者不敢贸然购买新能源汽车的费者不敢贸然购买新能源汽车的第三个因素。第三个因素。 选择：选择：F6 传统能源汽车。传统能源汽车。事物发展的道路事物发展的道路 是曲折的是曲折的可见：新能源汽车发展的道路还很漫长。可见：新能源汽车发展的道路还很漫长。新事物新事物由小到大，日益完善的过程由小到大，日益完善的过程顽强抵抗，极力扼杀新事物顽强抵抗，极力扼杀新事物对新事物的认识需要一个过程对新事物的认识需要一个过程人们人们旧事物旧事物新事物战胜旧事物新事物战胜旧事物不可能是一蹴而就的不可能是一蹴而就的道路是曲折的道路是曲折的方法论方法论:做好充分的思想准备做好

7、充分的思想准备,克服困难克服困难,勇敢勇敢 迎接挑战迎接挑战1.事物发展的事物发展的方向方向是前进的上升的是前进的上升的.(前途是光明的前途是光明的)2.事物前进的事物前进的道路道路是曲折的是曲折的,迂回的迂回的对未来充满信心对未来充满信心, 支持和保护新事物支持和保护新事物,促其成长促其成长做好充分的思想准备做好充分的思想准备,克服困难克服困难,勇敢迎接挑战勇敢迎接挑战事物发展是前进性与曲折性相统一原理事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理）（或事物发展的总趋势原理） 事物发展呈现出量变和质变两种不同事物发展呈现出量变和质变两种不同的状态的状态（1 1）什么是量变？）什么

8、是量变？（2 2）什么是质变？）什么是质变？2.2.做好量变的准备做好量变的准备 促进事物的质变促进事物的质变是事物是事物根本性质的变化根本性质的变化，是事，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，物由一种质态向另一种质态的飞跃，是是根本的根本的、显著的显著的变化。变化。指事物指事物数量数量的增减和的增减和场所场所的的变更，是变更，是渐进的渐进的、不显著的不显著的变化。变化。（1 1）什么是量变和质变）什么是量变和质变2 2、做好量变的准备、做好量变的准备 促进事物的质变促进事物的质变判断量变与质判断量变与质变的根本标志：变的根本标志：下列变法属于质变的是下列变法属于质变的是( ):( ):A.A

9、.从猿到人从猿到人B.B.婴儿慢慢长大婴儿慢慢长大C.C.食物发霉食物发霉D.D.朝核六方会谈有缓和的迹象朝核六方会谈有缓和的迹象E.E.鸡蛋变成小鸡鸡蛋变成小鸡ACE事物的发展总是从量变开事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然准备，质变是量变的必然结果结果（1 1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？（2 2）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？（3 3）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都会引起质变？量变

10、必然引起质变？会引起质变？量变必然引起质变？探究活动二：自主思考探究活动二：自主思考事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。只有前进性上升性的质变才是发展只有前进性上升性的质变才是发展量变必须达到一量变必须达到一定程度或范围定程度或范围才会发生质变才会发生质变积极做好量的积累积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件为实现事物的质变创造条件抓住时机，促成质变抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展实现事物的飞跃和发展.做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则要求要求要求要求事物的发展是量变和事物的发展是

11、量变和质变的统一质变的统一辩证法的发展观辩证法的发展观世界是世界是永恒发永恒发展的展的用发展用发展的观点的观点看问题看问题发展的普发展的普遍性遍性发展的发展的实质实质自然界自然界人类社会人类社会人的认识人的认识事物的前进和上升，是新事物的事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡产生和旧事物的灭亡发展的发展的趋势趋势发展的发展的状态状态前途是光明的前途是光明的道路是曲折的道路是曲折的量变量变质变质变必要准备必要准备要求要求既要对未来充满信既要对未来充满信心，心，成长成长又要做好充分的思又要做好充分的思想准备想准备考验考验方法论要求方法论要求必然结果必然结果要要求求积极做好量的积累；积极做好

12、量的积累；果断抓住时机，促成质变；果断抓住时机，促成质变；坚持适度原则。坚持适度原则。知识结构知识结构 下列选项，符合量变质变辩证关系原理的是下列选项，符合量变质变辩证关系原理的是（ ）防微杜渐防微杜渐 一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤 天行有常，不为尧存，不为桀亡天行有常，不为尧存，不为桀亡 锲而不舍，金石可镂锲而不舍，金石可镂 辨析辨析 质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生。所以，质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生。所以，只有质变才有实际意义。只有质变才有实际意义。 辨析题的解题思想和方法：辨析题的解题思想和方法：1 1、树立辩

13、证思想：、树立辩证思想： 辨析题的实质和核心是辩证，到目前为辨析题的实质和核心是辩证，到目前为止，几乎已不存在完全正确或完全错误的辨析题，而是对中止，几乎已不存在完全正确或完全错误的辨析题，而是对中有错，错中有对，因此，我们切不可肯定一切、否定一切，有错，错中有对，因此，我们切不可肯定一切、否定一切，要善于辩证思维要善于辩证思维, , 指出其中包含的正确观点并对其进行分析，指出其中包含的正确观点并对其进行分析，就其中错误的观点进行分析，同时要说明正确态度等。就其中错误的观点进行分析，同时要说明正确态度等。 2 2、寻找辨析点，点点分析，层层设问，步步回答，简要总、寻找辨析点，点点分析，层层设问

14、，步步回答，简要总结。结。3 3、对于背景材料辨析题，要对材料进行必要的演绎、对于背景材料辨析题，要对材料进行必要的演绎 。参考答案：参考答案：1 1、“质变是事物根本性质的变化质变是事物根本性质的变化”是唯物辩证法的是唯物辩证法的观点。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一观点。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的显著的变化。种质态的飞跃，是一种根本的显著的变化。2 2、但是认为、但是认为“质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生”则不准确了。因为事物根本性质的变化有两种情况：一是上升的、则不准确了。

15、因为事物根本性质的变化有两种情况：一是上升的、前进的，另一种是向下的、后退的。因此，不能绝对地说事物根前进的，另一种是向下的、后退的。因此，不能绝对地说事物根本性质的变化就是新事物的产生。只有上升的、前进的类型的根本性质的变化就是新事物的产生。只有上升的、前进的类型的根本性质的变化，才识新事物的产生。本性质的变化，才识新事物的产生。3 3、“只有质变才有意义只有质变才有意义”这种观点割裂了量变和质变的辨证关这种观点割裂了量变和质变的辨证关系。唯物辩证法认为，任何事物的发展都是量变和质变的统一，系。唯物辩证法认为，任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。没

16、有量变就没量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变，没有质变就没有发展。所以，量变、质变对事物的发展有质变，没有质变就没有发展。所以，量变、质变对事物的发展都同样有意义。都同样有意义。4 4、因此，我们要注重量的积累，为实现事物的质变创造条件，、因此，我们要注重量的积累，为实现事物的质变创造条件，反对拔苗助长、急于求成；同时要善于抓住时机，促成质变，实反对拔苗助长、急于求成；同时要善于抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展，反对优柔寡断、缺乏信心。现事物的飞跃和发展，反对优柔寡断、缺乏信心。饥汉吃饼饥汉吃饼的故事：古时候有一个行路人，的故事：古时候有一个行路人，肚子饿极了就买了一个肚子饿极了就买了一个烧饼烧饼吃，吃后觉得吃，吃后觉得不顶事，就又买了一个吃，但肚子还是饿。不顶事，就又买了一个吃，但肚子还是饿。于是再买再吃，于是再买再吃，一连吃了一连吃了6个个。感觉还不多。感觉还不多饱，饱，又买了一个又买了一个，当这个，当这个烧饼烧饼只吃了只吃了一半一半就很饱了。这时他十分懊恼，狠狠地打了就很饱了。这时他十分懊恼，狠狠地打了自己自己一个耳光一个耳光，并自责道：，并自责道：“我真傻！先我真傻！先前前6个个烧饼烧饼都被我白白地浪费啦！都被我白白地浪费啦！早知道这早知道这半个烧饼就能吃饱，我为什么要吃那半个