抛锚式教学《咏怀古迹（其三）》（人教）

1、.?杜甫诗三首?分层练习 根底题1、 根底知识。1.以下各组词语中，加点字的注音全都正确的一项为哪一项 。A.万壑hè 渚zh清 萧xio条 环珮pèiB.潦liáo倒 千载zài 凋dio零 露lù水C.霜鬓bìng 青冢zhng 单chán于 荆jng门D.朔sù漠 省xng识 嗟ji尔 暮砧zhn 2.根据以下注音，在句子的空缺处填写正确的汉字。1江间波浪jin 天涌2白帝城高急暮zhn 3一去紫台连shuò 漠4万里悲秋常zuò 客5困难苦恨fán 霜鬓3.对加点词的解释不正确

2、的一项为哪一项   。A.玉露凋伤枫树林         凋伤：使草木凋落衰败 B.无边落木萧萧下          萧萧：纷纷树叶被风吹落的声音C.一去紫台连朔漠          去：分开D.江间波浪兼天涌         

3、兼天：连天4.下面对?登高?一诗诗句的诵读，断句不正确的一项为哪一项 。A.风急/天高/猿/啸哀 B.无边/落木/萧萧/下 C.百年/多病/独登/台 D.潦倒/新停/浊酒/杯二、课内诗歌理解。1.对?登高?一诗的理解有误的一项为哪一项   。A.首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等详细的景物，进展了生动详细细致的刻画。B.颔联也是写景，但手法与首联不同，假如说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。C.颈联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万

4、里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“困难苦恨繁霜鬓是他关于现实观照的结果。2.以下对?秋兴八首?其一的赏析，不正确的一项为哪一项 。A.?秋兴八首?是杜甫旅居夔州时所作这是八首中的第一首，写夔州一带的秋景，寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。B.凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象，可见诗人心情的孤寂凄楚，又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。C.诗中那无所不在的秋色，覆盖了无限的宇宙空间；而它一年一度如期而至，又无言地昭示着大自然的岁华摇落，宇宙间的光阴如流，人世上的生命不永凋零。D.诗人在此旅居已近两年，所以说故园之思随着孤舟在

5、江上飘走，只有徒然面对着丛菊的第二次开放，为去年的情景而落泪。3.下面对?咏怀古迹?其三的赏析，有误的一项为哪一项 。A.全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起，与下文“独留青冢向黄昏的死后情景形成鲜明的比照，表现了作者对昭君命运的同情。B.颔联既写出了王昭君一生的苦楚，死后的孤独，也由“青冢称呼中表现了对这位为民族和睦作出宏大奉献的女子的歌颂。C.诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为。D.全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责，也表达了自己怀才不遇的感慨。 才能题三、诗歌技巧稳固训练。1.请举例分析?秋兴八首其一?中景与情的关系。答：  

6、60;                                                 

7、60;                                                  &#

8、160;              2.?咏怀古迹其三?中“群山万壑赴荆门一句描绘出了一幅宏伟的图景，明代评论家胡震亨认为，这么气象宏伟的起句，只有用在生长英雄的地方才适当，用在昭君村上是不合适、不协调的你同意这种看法吗？答：                     &

9、#160;                                                 &

10、#160;                                              3.?登高?中 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来中的“无边“不尽二词

11、能否删去？为什么？答：                                                &

12、#160;                                                 &

13、#160;                  4.有人称赞?登高?为“杜集七言律第一、精光万丈，是古今七言律诗之冠历来被推为律诗中的杰作，千百年来为世人传诵试就其对仗工整做简要分析。答：                     &

14、#160;                                                  

15、                                             提升题四、阅读下面的文言文，完成后面的题。杜甫，字子美，京兆人少贫不自振，客吴、

16、越、齐、赵间李邕奇其材，先往见之举进士不中第，困长安天宝十三载，玄宗朝献太清宫、飨庙及郊，甫奏赋三篇帝奇之，使待诏集贤院，命宰相试文章擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军数上赋颂，高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言以文章显臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之假设令执先臣故事，拔泥涂久辱，那么臣之述作，虽缺乏鼓吹六经，先鸣数子，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋，可企及也有臣如此，陛下其忍弃之！会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得至德二年，亡走凤翔，上谒，拜左拾遗与房琯为布衣交，琯时败兵，又以琴客董廷兰

17、之故罢相，甫上疏言：“罪细不宜免大臣帝怒，诏三司杂问宰相张镐曰：“甫假设抵罪，绝言者路帝解，不复问时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视从还京师，出为华州司功参军关辅饥，辄弃官去客秦州，负薪拾橡栗自给流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪召补京兆功曹参军，不至会严武节度剑南西川，往依焉武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎武以世旧，待甫甚善，亲诣其家甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，常醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！武中衔之一日，欲杀甫，左右走报其母，为救得止崔旰等乱，甫往来梓、夔间大历中，出瞿塘，泝沅、湘以登衡山因客耒阳，游岳祠，大水瀑至，涉旬不得食县令具舟迎之，乃得还为设牛炙白

18、酒，大醉，一昔卒，年五十九甫放旷不自检，好论天下大事，高而不切也与李白齐名，时号“李杜数尝寇乱，挺节无所汙为歌诗，伤时挠弱，情不忘君，人皆怜之。 选自?唐才子传·卷第二?1.以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项 。A.擢河西尉，不拜 拜：任职B.假设令执先臣故事，拔泥涂久辱 故事：旧业C.虽缺乏鼓吹六经，先鸣数子 鼓吹：宣扬D.孺弱至饿死，因许甫自往省视 因：因此2.以下各句，不能分别表现杜甫“放旷不自检和“数尝寇乱，挺节无所汙的一组是 。A.有臣如此，陛下其忍弃之 会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川B.甫见之，或时不巾 自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得亡走凤翔C.擢河西尉，不拜

19、时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭D.瞪视曰：“严挺之乃有此儿！ 崔旰等乱，甫往来梓、夔间3.以下对原文的表达和分析，不正确的一项为哪一项 。A.唐玄宗看了杜甫的赋颂后，觉得他很有才能，命宰相考考他的文章，先提拔他为河西县尉，后又改派他任右卫率府胄曹参军。B.杜甫担任左拾遗官职时，为平民时的朋友房获罪琯获罪罢相说情，唐肃宗大怒，下旨让三司治杜甫的罪，宰相张镐也赞同以杜甫抵罪。C.安禄山叛乱时，杜甫避乱，寄住鄜州的家常年生活困难，年幼的孩子甚至要饿死；旅居秦州，靠背柴禾、拾橡栗为生；流落剑南，建草堂居住。D.杜甫在成都受世交节度使严武的优待，但他性格急躁，对严武傲慢放肆，使严武心中怀恨，甚至想杀掉杜甫；后出川流落沅、湘，在飘泊中去逝。答案和解析根底题一、1.A“千载的“载应读“ziC“霜鬓的“鬓应读“bìnD“朔漠的“朔应读“shuò2.1兼 2砧 3朔 4作 5繁3.B“萧萧应为“树叶被风吹落的声音4.C应为“百年/多病/独/登台，“独应单读，“登台是一个词连接起来二、1.C “抒发了怨天尤人的牢骚不对子美 2.D“故园之思随着孤舟在江上飘走不当，应为“故园之思被孤舟系在了江边3.B全诗的主题是对王昭君的命运表示同情的同时谴责统治阶级的，因此不可能有歌颂之意哪怕是对王昭君的 才能题三、1.全诗自始至终，情景两首互