2015-2016学年高中语文第六课马克思献身于实现人类理想的社会教案新选修《中外传记作品选读》

1、第六课马克思：献身于实现人类理想的社会EIKE ZIYUAN LIANJIE马克思：献身于实现人类理想的社会教案【教学目标】知识与能力：分析并概括马克思在布鲁塞尔期间的思想发展和革命活动内容。过程与方法：理清马克思在布鲁塞尔期间的三年革命经历，两部著作，三次论战，赏析作品脉络清晰、环环相扣、重点突出、评点精当的写作特色。情感态度与价值观：感悟马克思作为伟大的思想家、革命家的崇高人格和百折不挠的斗争精 神。【教学重难点】1.理清马克思在布鲁塞尔期间的三年革命经历，两部著作，三次论战。2.感悟马克思作为伟大的思想家、革命家的崇高人格和百折不挠的斗争精神。【教具准备】多媒体课件【课时安排】结合课后练

2、习通读课文，应用工具书正音、正字、释词，初步了解文章内容，思考课后习题。【教学过程】第一课时一、 新课导入近代中国饱受屈辱，多少仁人志士在黑暗中苦苦求索。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。早期的共产党人正是将马克思主义和中国革命实际结合起来，找到了救国救民的道路，中国人民才当家做主站立起来。马克思是饮誉世界的思想家、科学家、社会活动家。他以毕生的精 力创立了马克思主义思想体系，深刻地影响了20世纪的人类生活，推动着人类社会不断地向前发展。为什么我们要把他的影响定义在全世界全人类这个范围内，而不是只限于社会主义社会？因为马克思在西方国家，在资本主义社会，同样受到尊重，同样受到推崇，马克思

3、主义理论体系已经成为 了西方国家不可缺少的理论基础。在美国的大学中，马克思主义理论已经成了一门必修的科目。可见，马克思在西方世界中的地位。可以说，马克思一生的贡献是卓越的、伟大的。为什么马克思一生能做出如此卓越、如此伟大的贡献呢？他背后存在着一种什么样的精神呢？今天我们学习马克思:献身于实现人类理想的社会，也许我们从中能获得答案。二、 传主介绍卡尔马克思（1818年5月5日一1883年3月14日），马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，被评为20世纪影响世界最深的人。21818年5月5日,马克思生于德国莱茵省特里尔一个律师家庭。他的祖父马克思列维是一

4、名 犹太人，律法学家，他的父亲希尔舍卡尔马克思，后改名亨利希马克思，生于1782年，同荷兰 女子罕丽普列斯堡结婚，生育多名子女，但从一份确定继承人的文件中发现，只有卡尔马克思和三个女儿索非亚、爱米尔、路易莎存活。1830年10月，马克思进入特里尔中学。中学毕业后，进入波恩大学，后转学到柏林大学学习，并 于1841年完成大学学业，同年即以论文德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学之区别 申请获得耶拿大学博士学位。毕业后担任莱茵报主编，后辞职。期间认识了弗里德里希恩格斯。马克思学识渊博，精通哲学、历史、政治经济学、数学。1843年6月19日，马克思与苦等了他7年之久的生于1 8 1 4年的贵族小

5、姐燕妮结婚。1843年秋天，与燕妮一起踏上流放的征途，到了巴黎。1844年完成哲学经济学手稿，这份 手稿直到1933年才被发现并发表，被称为“1 844年哲学经济学手稿”。1845年，被法国政府驱逐出境，来到比利时布鲁塞尔。1845年12月，宣布脱离普鲁士国籍。其后和恩格斯一起完成了德意志意识形态。书中批 判了黑格尔的唯心主义和费尔巴哈唯物主义的不彻底。第一次系统地阐述了他们所创立的历史唯 物主义，明确提出了无产阶级夺取政权的历史任务，为社会主义由空想到科学奠定了初步理论基 础。后来才诞生了共产党宣言。随后不久遭到比利时当局的迫害，和妻子一起回到德国。1846年初，马克思和恩格斯建立布鲁塞尔共

6、产主义通讯委员会。1847年初，马克思和恩格斯应邀参加正义者同盟。1847年6月，正义者同盟更名为共产主义者同盟，并且起草了纲领共产党宣 言。1848年4月，和恩格斯在德国一起创办了新莱茵报。后被驱逐，去了巴黎。再被要求离开巴黎，去了英国伦敦。在伦敦，他们度过了一生中最困难的 日子。在5年时间里，马克思和燕妮失去了四个孩子中的三个。但在这期间，马克思写出了他最重 要的著作资本论。1864年9月28日，马克思参加了第一国际成立大会，被选入领导委员会。他为国际起草成立 宣言临时章程和其他重要文件。1867年9月14日，资本论第一卷出版。1870年10月，与移居伦敦的恩格斯再度相聚。由于被许多国家驱

7、逐，到处流亡，他曾自称是 “世界公民”。1883年3月14日，马克思在伦敦寓所去世，葬于伦敦北郊的海格特公墓内。资本论后两卷为恩格斯整理马克思的遗稿后出版，分别在1885年、1894年相继出版。 马克思在德国特里尔的故居，现在是马克思博物馆。三、文体介绍这是一部评传。评传是带有研究和评论性质的传记。这类传记偏重对传主的生平事迹的评价 一般按生平顺序梳理和记述,在叙述中常常插入评论,叙述和议论结合,比较注重学术评价。四、课堂小结五、布置作业结合“思考与探究”通读文本。第二课时一、回顾上节课内容,指名学生介绍评传二、自主归纳整理节选的这一部分评述了马克思在布鲁塞尔期间的思想建设和革命活动。请总结一

8、下马克思这 段经历。1.学生阅读课文,画出标示时间的语句。2.明确:(1)1845年2月,马克思被驱逐出巴黎,迁到比利时的布鲁塞尔。7月中旬,马克思和恩格斯动身前往英国,在伦敦和正义者同盟的几个领导成员会晤。其后到曼 彻斯特作了数周的考察旅行,充分熟悉了英国工人运动的思想财富和实际经验。其后马克思和恩格斯创作了德意志意识形态一书,创立了历史唯物主义,在哲学上基本拟 定了科学社会主义的基础。1846年2月,马克思和恩格斯在布鲁塞尔创立共产主义通讯委员会。3月30日,马克思和恩格斯在布鲁塞尔共产主义通讯委员会会议上尖锐地批判了威廉魏特林 的空想共产主义思想。几个星期之后马克思和恩格斯批判了“真正的

9、社会主义者”的错误思想。(2)1847年春,马克思和恩格斯加入正义者同盟。1月6月,马克思集中精力从事反蒲鲁东论的著述,论证了蒲鲁东的哲学观点的反科学性。夏,共产主义者同盟第一次代表大会在伦敦召开。马克思和恩格斯为这个革命的工人政党草拟 了一个新的章程,但因经济困难未能参加大会。8月初,在布鲁塞尔成立了共产主义者同盟的支部和区部。马克思当选为支部主席和区部委员 会委员。8月底,马克思和恩格斯在布鲁塞尔组织德意志工人协会。11月15日,马克思努力实现共产主义者与资产阶级民主主义者的联盟,加入了布鲁塞尔的民主协会,并在这一天当选为布鲁塞尔民主协会副主席。11月28日12月8日左右,马克思和恩格斯来

10、到伦敦,参加在伦敦举行的共产主义者同盟第二 次代表大会。大会委托他们起草同盟纲领。他们向大会提出了一个党纲草案,在其中综合论述了科学共产主义的各种原则。11、12月,马克思逗留伦敦,非常活跃地参加了伦敦各种公开的政治活动,比如参加了11月29日许多国家的民主派为纪念1830年波兰起义十七周年而举行的一次聚会,在会上大声疾呼,反对封 建主义和资产阶级的民族压迫政策和战争政策。在此期间,他还同宪章派的领导人讨论了英国工人 运动和国际工人运动的种种问题。(3)1848年2月,共产主义者同盟的纲领共产党宣言问世。这是科学共产主义的第一个纲 领性文件。3.用小标题的形式归纳这些革命经历。迁居布鲁塞尔 生

11、活一贫如洗 恩格斯资助 赴伦敦考察 会晤正义者同盟领导 共著德 意志意识形态一书 共创共产主义4通讯委员会 批判空想共产主义思想批判“真正的社会主义者”加入正义者同盟 著述反蒲鲁东论 为共产主义者同盟草拟新章程 成立了共产主义者同盟的支部和区部 组织德意志工人协会 加入了布鲁塞尔的民主协会参加同盟大会起草同盟纲领参加各种公开活动 共产党宣言问世三、讨论交流 根据课文内容说说德意志意识形态共产党宣言两书的主要内容及其影响。 明确:德意志意识形态是一部论战性著作,它既和当时盛行于德国的唯心主义哲学的各种 流派进行针锋相对的斗争,也分析批判了费尔巴哈的唯物主义的一些弱点,并从中汲取营养,创立了 辩证

12、唯物主义和历史唯物主义,并且,第一次表述了无产阶级的历史使命夺取政权。这部著作 的问世,使得马克思在哲学上基本奠定了科学社会主义的基础,并且科学地阐述了工人阶级的历史使命。共产党宣言是科学共产主义的第一个纲领性文献,在这部文献中,马克思和恩格斯总结了18431848年间得出来的科学见解和实际经验,为自己的理论基础哲学、政治经济学和科学社 会主义的学说作了扼要的系统论述,并且提出了工人阶级的历史使命、斗争方法和斗争目标。这部 著作,使得革命理论得以提高到一个完全崭新的阶段。四、合作探究说明课文中所写几次论战的过程及其意义。明确:主要有三次论战:第一次是1846年3月,马克思和恩格斯在布鲁塞尔共产主义通讯委员 会会议上尖锐地批判了威廉魏特林的空想共产主义思想。马克思指出，无产阶级需要的是科学的理论,而不是单纯诉诸他们的感情和朴素阶级本能的宣传,需要的是由一个政党领导的政治运动,而不是自发的起义和