2019届江西省高安市九年级下学期第一次模拟考试语文试卷【含答案及解析】

1、2019届江西省高安市九年级下学期第一次模拟考试语文试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号-二二三四五六七总分得分、选择题1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.玷污dian收敛lian滑稽ji鲜为人知xianB.蓦然mo遒劲qiu制裁cdi恪尽职守keC.绮丽qi牟取mu谀词yU莫名惊诧chaD.拮据ju妖饶rdo苋菜xian恻隐之心ce2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A.我是母亲的代表，总是 一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的。3.下列句子没有语病的一项是（）A.中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气B.电门一关，就可以阻止电流

2、不再进来。C.过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。D.凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）1同样，不问政治而死读书本的人，那是无用的书呆子，决不是真正有学问的学者。2不读书而空谈政治的人只是空头的政治家，决不是真正的政治家。3完全不懂政治的学者，无论如何他的学问是不完全的。4片面地只强调读书，而不关心政治；或者片面地强调政治，而不努力读书，都是极端 错误的。5真正的政治家没有不努力读书的，完全不读书的政治家是不可思议的；真正有学问 的学者，决不能不关心政治。7就这一点来说，所谓“事事关心”，实际上也包含着一切知识都要努力学习

3、的意思。A.B.C.D.5.下列句子变换后意思发生变化的一项是()A.原句：旅鼠是一种啮齿类动物，主要以草根、草茎和苔藓之类的植物为食，这些植 物遍布北极草原。改句：旅鼠是一种以草根、草茎和苔藓等遍布北极草原的植物为食的啮齿类动物。B.原句：妈妈对我说:：“你快去我办公室桌上拿一本书。” 改句：妈妈对我说，要我快去她办公室桌上拿一本书。C.原句：新一代歌手,都比三五十年前的歌手更加活泼和热情。 改句：新一代歌手,无不比三五十年前的歌手更加活泼和热情。D.原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。二、诗歌鉴赏6.阅读下面这首词，完成小题。秋晓行南谷经荒村柳宗元杪秋霜露重，

4、晨起行幽谷。黄叶覆溪桥，荒村唯古木。寒花疏寂历，幽泉微断续。机心久已忘，何事惊麋鹿？【注释】南谷：地名，在永州乡下。杪(mido):树木的末梢。孙觌西山超然 亭：“孤亭坐林杪，俯见飞鸟背。”引申为年月季节的末尾。杪秋：秋末，深秋。幽 谷：深谷。疏：稀疏。寂历：寂寞，寂静。微：指泉声细微。1.下列对诗歌内容理解有误的一项是()A.此诗写的是诗人经荒村去南谷一路所见景象。B.首联点明了时令，即深秋的早晨。C.中间四句写诗人一路所见，自然界的一切都呈现出荒芜的景象。D.尾联写诗人的“心机”让麋鹿惊恐起来。2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是()A.颔联一个“唯”字，表明荒村之荒，除古木之外，余无所见。

5、B.诗人在诗中寄寓了忘情山水、自在豁达的心境。C.题目中的“荒”字总领全文，使诗人笔下的画面涂上了一层惨淡之色。D.本诗在艺术手法上的最大特点是借景抒情三、文言文阅读7.阅读下面三则文言文短文，完成小题。刘恕 ，字道原，筠州 人。恕为学，自历数、地里、官职、族姓至前代公府案牍3，皆取以审证。求书不远数百里，身就之读且抄，殆忘寝食。偕司马光游万安山 ， 道旁有碑，读之，乃五代列将，人所不知名者，恕能言其行事始终，归验旧史，信然。宋 次道知亳州 ，家多书，恕枉道借览。次道日 具馔 为主人礼，恕曰：“此非吾所 为来也，殊废 吾事。”悉去之。独闭阁，昼夜口诵手抄，留旬日，尽其书而去。家素 贫，无以给旨

6、甘 ，一毫不妄取于人。自洛南归，时方冬，无寒具。司马光 遗 以衣袜 及故茵褥 ，辞不获，强受而别，行及颍，悉 封还之。（节选自宋史刘恕传）【注释】刘恕（10321078）:资治通鉴副主编之一。筠州：今江西省高安市。历数：历史典故。地里：地理。族姓：家族名姓。公府案牍：公案文书。万安山：又 名玉泉山或大石山，在洛阳南侧，与中岳嵩山遥遥相对，沟壑深险，巍峨壮观。宋次道 知毫州：宋次道担任毫州知州。馔（zhudn）:饮食，吃喝。殊废：不要打扰。无以给旨甘：没有办法自己供应的。故茵辱：旧褥子。颖：颖州，即今安徽阜阳市。1.A.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）求书/不远数百里_ _ B.恕/能言其

7、行事始终C.此非吾/所为来也_ _ D.尽其书/而去2.解释文中加点的词。1）具（)（2）遗（)（3）悉3.翻译文中下列句子。（1）求书不远数百里，身就之读且抄，殆忘寝食。（2）此非吾所为来也，殊废吾事。4.结合短文内容，说说刘恕是一个怎样的人。四、名句名篇8.填补下列句子的空缺处。（每空一分）（1），引无数英雄竞折腰。（2） 莫道不销魂，帘卷西风，。（3）_ 晴川历历汉阳树，（4），老大徒伤悲。（5）牧人驱犊返， _。6）择其善者而从之， _7），到乡翻似烂柯人。8），大庇天下寒士俱欢颜。五、现代文阅读9.阅读下面文字，完成小题。每朵花本应芬芳孙道荣一帮年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩

8、子身上，有人提议，每个人讲个自己孩 子的趣事。提议得到了一致赞同。要说自己的孩子的趣事，谁不是几箩筐也盛不完啊。一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带她的外婆 根本对付不了。有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她就打电话回去，想吓唬吓 唬她，故作严肃地对她说：“你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点 颜色 看看。” 女儿不吱声了，哈哈，一定是被唬住了。没想到，过了一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈 妈，你别忘了，宝宝喜欢的 颜色 是粉红色哦。”多可爱的妞妞啊。众人都笑翻了。另一位妈妈接着说。她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不， 问题又来了：妈

9、妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？妈妈想了想，告诉他，那是因 为我们很小，地球很大，所以感觉不到。儿子说，但是我有个办法可以感觉得到它在转。 说完就在原地转起了圈圈。一连转了十几个圈，最后东倒西歪地停下来了，晕晕乎乎地说， 妈妈，我现在感觉到地球在转了。多伶俐的孩子啊。众人笑得也是东倒西歪。一个爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨，仲 秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意。慌乱之中，赶紧拿出雨披穿上，怕儿子淋雨，所以， 用雨披将坐在后座的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨披下面，两只小手将雨披撑起一角， 高兴地大叫：“包头雨，今天下包头雨！”多乐观的孩子啊。众人纷纷

10、竖起了大拇指。一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。两岁多的儿子在拉便便，突然，放了一个响屁， 站在一边的奶奶故意逗他，佯装嫌恶状地问：“宝宝，你刚才是不是放屁了啊？”儿子抬 起头，想了想，很镇定地回答道：“不是的。是我的屁股在唱歌呢。”多幽默的回答啊。众人笑得前仰后合。大家七嘴八舌地谈论着，交流着，发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可 爱，那么搞笑，那么温暖，孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐。我静静地听着他们的讲述。我的孩子，今年即将迎来高考，一天24小时中，除了睡觉和吃饭不得不“浪费”（儿子的原话）掉的八九个小时外，他的全部时间都用在了看书和做 题上，他甚至连和我们

11、说句话的时间和精力，都没有了。而我们，因为害怕打扰他，在家 里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。看着眼前这些年轻的父母们，我忽然想，我的儿子， 在他年幼的时候，也是充满童趣，活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温 暖。从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪的呢？忽然明白，每一朵花，都本应芬芳、灿烂、快乐的，是我们自己先掐灭了孩子的天性， 也掐灭了自己的快乐啊。那么，我眼前这些年轻的父母们，在不久之后，他们会不会也和 孩子同时一步步地失去快乐的童年、少年和青年呢？我希望永远能够嗅到花的芳香，不知道这能不能做到？ （有删改）1.结合语境，分析下列句中加点词的含义和

12、句子的表达效果。“你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色 看看。女儿突然嗲嗲地说:妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的 颜色 是粉红色哦。”2.从文中四位孩子的趣事中，你感受到孩子的哪些天性？这四件趣事在文章中起什么作 用？3.请结合文章，探究标题“每朵花本应芬芳”的妙处。4.在作者眼里，面临高考的孩子生活是沉闷的、压抑的、失去芬芳的。请你站在中考体 验者的角度，结合自己的备考经历，与家人或朋友，分享这段经历中的收获。10.阅读下面的文字，完成小题。破译植物的语言1不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题。法国物理学家施特斯海默说：“20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌。而现在鲸鱼的歌唱已经被破译。”目

13、前，也有一些科学家 在从事破译植物语言的研究，德国德勒斯顿的生物物理学家赫伯特魏泽就是其中的代表 人物之一。2为了探索植物语言是否真实存在，科学家们从不同的角度进行了广泛的研究。后来他 们发现：当植物的叶子被昆虫咀嚼时，植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的神 经激素的反应几乎一样。在虫咬叶子时，叶子便释放出一种激素，类似于动物受到伤害时 释放的啡呔。在动物身上，这些激素帮助把一种叫做花生四烯酸的化学物质转化为前列腺 素。而在植物组织里，这种激素有助于亚麻酸（相当于动物身上花生四烯酸的物质）转化 为茉莉酮酸，这是一种性质和前列腺素相近的化学物质。它们对待伤痛的化学反应如此相 似。在植物组织

14、表面喷洒阿司匹林或布洛芬后，就会像在动物身上喷洒此类物质一样，都 能消除伤痛反应。对此，纽约州立大学植物生理学家伊恩鲍德温说：“这就是植物喊哎吆的方式。”3植物能与邻居联络的现象屡见不鲜。在茂密的大森林里，某些植物突然感到虫咬刺痛， 它会马上招呼旁边的伙伴，提防虫子。许多植物在受到伤害时，会释放出一种挥发性的茉 莉酮酸，这是一种“体味”信号。甚至在附近的植物被虫咬之前，这种信号就开始启动附 近植物的防御系统了。4槐树会产生有毒的苦味物质。一旦槐树的树叶被羚羊或长颈鹿吃掉，这时，不仅仅被 吃掉的槐树的树叶会产生这种物质，周围所有的槐树像是接到预报似的也都争先恐后的释 放出毒素。5破译植物的语言是

15、一项开拓性工作，因此引起了不少科学家的浓厚兴趣。经过多年的 研究后，他们对于植物的语言已经有了多种解释。魏泽教授认为，树木是通过声音来互相 沟通和了解的。但由于这种声音频率很高，人耳往往听不到。据他讲，迄今他已零碎破译 了一些树木的语言。6而波恩大学的科学家弗兰克朱利曼则不仅证实了植物语言的存在，而且还研制出了 能够探听植物语言的激光驱动麦克风。当植物的叶子或根茎被切开时，植物就会发出痛苦 的声音信号：在整个切面释放出气体乙烯。弗兰克朱利曼一直在用钟形玻璃容器收集这 种气体。用这种气体的分子轰击标准激光束，会产生振动，形成麦克风能够探听到的声波。 朱利曼说：“植物受到的压力越大，麦克风收到的声

16、音信号就越强。”7还有科学家认为，植物是通过一种能量进行交流的。这种能量是微弱的光，它可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光转变成可以看得见的光。不管 是通过高频声音还是通过光，随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，科学家们 最终一定会破译植物的语言之谜。正如施特恩海默说的那样：“我们将在不久的将来使树 木的联络声音变得容易听起来。”8毫无疑问，破译植物的语言，不仅对于植物生理生态的研究具有重大的理论价值，而 且在实践生产中也将具有诱人的应用前景。科研人员相信，破译植物的语言必将对农业生 产产生重要作用。例如运用波恩大学的研究成果，给农民配备合适的窃听装置，农民就能

17、区分健康与疾病的蔬菜或其他农作物。同时，通过探测植物的声音可以形成预警机制，随 时探查植物病虫害的情况。另外，了解水果和蔬菜的语言还有助于它们的储藏和运输。声 学研究证据表明，苹果释放出的乙烯气体比其他植物高，能够引起周围植物枯萎。因此， 科学家敦促果农要单独存放苹果。9科学家们预言，植物语言的破译，对于植物病虫害的抑制，作物生长发育最适环境的 调控，农业耕作的安排，乃至植物各种药用成分的分离提取等都有重要的实用价值。1.本文的说明对象是。2.本文第段运用了哪种说明方法？请分析其作用。3.从、两段中我们获取到什么具体明确的信息？（3分）4.通读全文，你发现植物是怎样“说话”的？11.请参考下列

18、材料，结合自己的认识，写一篇发言稿。要求：（1）自选一个角度；（2）运用举例论证或道理论证的方法；（3）不超过150字。【材料】 政协委员提议雷锋精神申报世界非物质文化遗产每年3月5日,都是“学雷锋”的日子。全国政协委员刘江龙,选择了在3月4日提交提案,建议申报“雷锋精神”为世界非物质文化遗产。“不知道你们注意到没有,雷锋在中国是3月来了4月走。但是,雷锋精神在世界 其他国家和地区，正在发挥影响。”刘江龙说。他讲了几个小故事：在美国著名的西点军校，大厅中悬挂着5幅人物肖像，雷锋肖像也在其中。西点军校 的学生守则上，印有雷锋的名言：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。”在泰国，政府曾专门印发

19、了雷锋小册子，号召国民学习雷锋精神，为国家为社会多 做有益的事。“所以，我想建议国家有关部门，将雷锋精神申报为世界非物质文化遗产，让全社会树立良好的风气。”刘江龙委员说。七、命题作文12.要求:请以“别样的风景”为题写一篇文章。(1)文体不限(诗歌除外)；(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)不少于600字。参考答案及解析第1题【答案】【解析】试题分析*A鲜为人知艰nwei ren ihT in6u qu D拮据ji总jd宇昔重点考核多&字、形声字.形似字、&近字 .方言、生僻字等，多書字汪意居文定音七第2题【答案】【解析】试趣分阪:翳瓣关翳鹏漲或俪i蔚蝦嫌王翠蹲辣义

20、辟文撷诽 藏环要養贬失普乩汪翕巴捱成倍的一词釵现欽 不要第3题【答案】D羅梨苜先莫仔细服句子，分析句子籬干，看看各佯盼斥否峯針鶴魏褂蘇魏骨前后予盾。茁司谱愍余，刪掉坏再 4 滨语残扯哮生決学习为主诟加上啲方针第4题【答案】乂第5题【答案】D点匱左用成诸应注意fct痘那罷磷成制感龜.有等后题到弼SS橐初谗象UW天眦A句it离青间,此簾空、之子a T:掘用句句！怖要、选富证鲂盍式滾血试题序，析密对歆用矗杲its运二畐意排文的注2 2注;F词语題星虚词1此词和ua-“联、致关找验关义-用度检用五番选角的的步时指对聲畐述选上进语陈芜行句词嘗先进囂BISWI文龍主篇原写指句和题回填带BH，案emhwk答

21、畐器形把语dlts后析八RSJJ劇曰罟天度谭于聚I时、角的属告【解析】原句星幷列关系（不是而杲,改洁是选择关系环是*句子语义发牛变化第6题【答案】l.D【解析】i试题分析：“尾联写诗人的心机让麋鹿惊恐起来”内容理解有误裏此句句意：我 久已忘却技巧心计”为何仍然惊动了麋鹿？?试题分析：3顶汗诗人在诗中寄寓了忘情山水、自在豁达的心境赏析不正确。表面上的 态.丈际卜却后曄了欲请楸绪而不弟.u而粼卜加愁的心储笄了n第7题【答案】l.C 2具：准备遗:赠送悉:全、都3. （1）为了谀书往往不惜走上几百里路，一篁到书又读又抄的，几乎忘了吃饭睡觉。（2）这不是我来这里要做的，你不要打扰我读书。仏勒奋好学，博

22、学务才，淸贫自守，清島自好入【解析】.愉脱年代，元朝. 魏荣,磺蠶蛊薛析噩殖搭饕戳当_翳霧今异义,所以一注不要攻今释舌。文指下：文。吾底诩云-上主意三M。为dfe般峥W恢肾蚁断司句内G2E3O_ 尸E并 昵义 断 I , :有找义在。思能含，此意番备大知的境词般语害 疋 很 词 定 环实 一 词1有复稳=B断-8-9-现语中义对语推本语亠=最字偏相身 1语组汉曾栗睛在天的词。子点薯举。法义语句注点。方警列卄下針来这Bii分f fE fir u%.总?3可一05断称EO削想，住置卩y匕#位艮会含下诟it叫，系翔詢句联5。亠仪义。定Bkr义文词合佩分析：文言孵是文諛考的必考的内容，翻译汪意直译，把句子中陀冻鹑要落到*处，不熊期译的里词等删掉，省略剪内窍很据上下履历,这样才能陕匚。平屈练时魁嚨句皿菖wwITT0平时训练时注頤旦确定旬辛旳验 ”“就治“殊“等词语，同时汪意一固定句式的翻译，如（2）中的此非吾所为来也”判断句的翻译。还要注意翻译完之后一 定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。4