冀教版小学语文三年级下册课内阅读题集锦(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上1、 我们找到了哪些春的消息？最少写出四处。枝头吐绿苞、雏菊开放、溪流奔跑、小草钻出地面。2、 为什么说燕子“为春光增添了许多生机”？燕子外形活泼灵巧，飞行时轻快灵活，停歇时姿态优雅，所以说它为春光增添了许多生机。3、 柳笛和榆钱给春天里的孩子带来了怎样的乐趣？做柳笛、吹柳笛让孩子们感觉特别开心；在榆树枝杈上吃着榆钱嬉戏，不但让孩子们大饱口福，还让孩子们多了一份童年的享受和快乐。4、 什么是“阳气”？为什么作者感到“心里暖暖的了”？阳气就是春天的气息，初春时节，天虽然很冷，但是我从动物、植物、人们身上看到春的希望，闻到春的气息，所以“心里暖暖的”。5、 大自然的语言最

2、后一节诗告诉我们一个什么道理？告诉我们大自然有很多奥秘，只有爱学习、勤思考才能有所发现的道理。6、 说一说从竺可桢爷爷身上，你受到了什么启发？让我们懂得：只有通过精确、细致地观察，才能掌握事物变化的规律。7、 从竺可桢一定要知道第一朵杏花开放的时间，你体会到了什么？体会到竺可桢搞科学研究严谨、一丝不苟的态度。8、竺可桢为什么要知道第一朵杏花开放的时间？从把握第一朵杏花开放的精确时间来掌握气候变化的规律。9、 从蜜蜂一课中，体会到了什么？体会到法布尔严谨的科学态度和求实的科学作风，也告诉我们“实践出真知”这一真理。10、矿矿的研究带给你怎样的启发？不管做什么事都要认真对待。11、为什么说“那是把

3、倾斜的伞，是把充满温情的伞”？因为雨中伞下弥漫着浓浓的亲情，时空变幻传递着的也是浓浓的亲情。12、说说你对伙伴的理解伙伴就是能分享快乐，也能分担困难、痛苦的人。13、学了本文后，你对信任有了那些更深刻的认识？与人相处时要相信别人和取信于人。14、为什么说蒲公英是妈妈给我的最好的礼物？表达了我对妈妈什么样的感情？因为妈妈通过蒲公英让“我”明白了每个人都有自己的长处，每个角色都有自己存在的价值。表达了“我”对妈妈的感激之情。15、从巨人的变化中得到了什么启示？要学会分析，和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。16、糖人本来很容易融化，为什么成年后的作者却说“糖人在我的心中还没有融化”？一个小小的糖人

4、，能够引出丰富的童年记忆，所以作者才说“糖人在我的心中还没有融化”。没有融化的正是童年的生活、童年的乐趣以及由此留下的美好回忆。17、读了吹糖人一课，你体会到了作者怎样的情感？我体会到作者对故乡、对童年伙伴的深深怀念之情。18、读了五月的田野这一刻，你从哪些地方体会到了农村孩子的快乐？我从孩子们在田野里光脚走路、吹竹笛、甩柳条鞭子、撵鸭、赶羊、做饭等体会到了他们的快乐。19、书里的蚂蚁一文中，因为小蚂蚁进入书里，书有了怎样的变化？陈旧的书变成了一本新书，而且内容在不断变化着。20、你认为“我”是个怎样的孩子？我是个淘气、贪玩，但是又是个有爱心，关爱动物，爱妈妈、热爱生活的孩子。21、读了珍贵的

5、教科书一课，你从哪些方面体会到了教科书的珍贵？第一，当时学习条件艰苦；第二，教科书是在毛主席的关怀下印出来的；第三，指导员为了保护教科书而牺牲。22、读了一个新家一课，你有什么感受？自然界中的事物是互相依存的和谐关系，大树虽然死了，为更多的动物植物提供的新家。23、尝试一课中，布鲁斯为什么成功了？从他身上，你收到了什么启发?他没有完全失去信心，从蜘蛛一次又一次地结网中受到启发，振作精神，英勇作战。当我们在生活中遇到挫折和不幸时，千万不能向逆境低头，一定要勇敢乐观地面对生活。24、许多年过去了，陶罐和铁罐各发生了什么变化？你喜欢陶罐和铁罐，为什么？陶罐依然朴素、美观、漆黑锃亮。铁罐却消失得无影无踪了。我喜欢陶罐，因为它具有朴实、谦虚的品质。25、卖火柴的小女孩一课讲了一个（卖火柴的小女孩儿在大年夜被冻死在街头）的故事，读了这个故事，我觉得卖火柴的小女孩