人教版九年级化学每个单元经典复习题

1、A.2.A.第一单元走进化学世界、选择题下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（烧杯B .试管C .燃烧匙 D .蒸发皿卜列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（C.3.冰雪融化，由空气制氧气蜡烛燃烧，蜡烛融化世界每年产生有害废物达D.B.钢铁生锈，纸的燃烧汽油挥发，食物腐烂班级 姓名九年级化学复习题3亿吨4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的23 / 42概念。下列那项不属于“绿色化学”研究的内容A.B.C.D.4.绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染绿色化学

2、研究形状记忆合金的开发和利用实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（A.5.A、用水冲熄 B .用湿抹布盖灭 玻璃仪器洗干净的标志是（透明C.7.A.8.）.用嘴吹熄,内壁上有少量水珠.内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下D6.加热液体CD内壁上的水成股流下 卜列实验操作错误的是A.倾倒液体烧杯加热时用石棉网的目的是加快反应 B .在铁圈上易托平仪器C实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（读取液体体积.使烧杯受热均匀A.9.A.烧杯 B .烧瓶 C .试管 D .量筒 要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是 10mL B . 50mL C . 100mL D . 200mL

3、10 .下列仪器，能够用来加热大量液体的是（）A.试管 B .量筒 C .烧杯 D .广口瓶11 .下列性质属于化学性质的是（） A.沸点B.硬度 C.还原性D.溶解性12 .下列物质的用途，是利用其化学性质的是（）A .活性炭除去冰箱内的异味B.金刚石刻划玻璃 C.干冰进行人工降雨 D.稀硫酸除铁锈13 .某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL,倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL ,则实际该学生倾出液体的体积是（）mLA. 9B.大于9C.小于9D,无法判断14 .下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的一组是（）盐酸除

4、锈 石蜡熔化 白磷自燃 空气液化 三氧化硫溶于水二氧化碳通入石灰水白色硫酸铜粉末遇水变蓝酸、碱溶液使指示剂变色冰融化成水二氧化碳通入澄清石灰水汽油挥发酒精燃烧（A）（B）（C）（D） 15 .规范操作是实验成功的保证。下列操作正确的是（）A.熄灭酒精灯用嘴吹灭B.木炭还原氧化铜的实验结束时。先熄灭酒精灯C.实验室用高镒酸钾制氧气，在试管口附近放一团疏松的棉花D.称取一定量的食盐时，将祛码放在天平的左盘二、填空题16.如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上:(1)吸取和滴加少量的液体需要用 (填标号，下同)(2)少量溶液相互反应时，需要用 (3)量取8毫升的水，需要用 (4)把糖溶解到

5、一定量的水中时，需要用 (6)排水法制取氧气，需要用17 .在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：(1)取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 所以石蜡的密度比水(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是 、把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到处(填字母)的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现结论；蜡烛燃烧以后的生成物是 18 .指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误：(2) (3) 19 .给试管里的物质加热必须使用 。试管夹应从

6、试管的 套入，夹在 。用手拿住试 管夹的 ,不要把拇指按在 上。若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的,试管跟桌面成 ,先使试管均匀受热， 然后对准 加热，并且不时地 移动试管。为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着 。20 .下列叙述中 属于物理性质的描述，属于化学性质的描述，属于物理变化的描述，属于化学变化的描述。A镁带燃烧 B镁带能燃烧 C 镁带是银白色金属D镁带表面用砂纸打光21 .实验室现有 5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸，现要量取15mL的盐酸，应取 mL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 ;若某同学量取液体时俯视量筒内液体

7、凹液面的最低处读 出读数为15mL,则所取液体的实际体积应 15mL (填“ ”或“=”)22 .石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，时间长了会浑浊，原因是空气中含 有;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 ;食物放在空气中会 变便，说明空气中含有。三、实验题23 .通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。空气中的含量(为呼出气体中的含量(衿氧气2115. 7二氧化碳0. 033. 6水蒸气0. 036. 2（含量均指各组分的体积分数）请你根据所学的知识，完成下列实验报告。请填火焰焰心内焰外焰探头位置/CM0.51.52.53.

8、03.54.04.5火焰温度/ C537670775806801750667平均温度/ C603794708结果如下：（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度） CrS6 .根据碳在氧气中燃烧的化学方程式判断，下列说法符合质量守恒定律的是（）A. 3 gC 和 8 gO2 生成 11 gCO2B . 2 gC 和 4 gO2 生成 6 gCO2C. 4 gC 和 5 gO2 生成 9 gCO2D. 5 gC 和 9 gO2生成 14 gCO27 .将20 g H 2、Q、Nb的混合气体点燃，完全反应后生成18 g水，则剩余气体不可能是 （D. H2、Q 和 N2A. N2 和 H2B. Q和 N

9、2C . Nb. 2HC1 + CuO =CuCl + HQ12 .CO2是产生温室效应的罪魁祸普，只用C、CO CuO CaCQ稀盐酸五种物质，进行单一 （一种反应物）或两两反应，可写出产生 CO的化学方程式有（）A.2 个B.3 个C.4个D.5个13 .下列四个反应的生成物都是C,如果C的化学式为 忿氏则该反应的化学方程式为（）A.2AB2 + B2 = 2C B.3AB 2 + B2 = 2C C.4AB 2 + B2 = 2C D.AB 2 + 4B2 = 2C14 .A、B C三种物质各15 g ,它们化合时只能生成 30 g新物质D=若增加10 g A ,则反应停止后，原反应物中

10、只余Co根据上述条件推断下列说法中正确的是（）A.第一次反应停止后，B剩余9 g B.第二次反应后，D的质量为50 gC.反应中A和B的质量比是3 ： 2D.反应中A和C的质量比是5 ： 315 .下列反应中，有单质出现，但不属于置换反应的是（）A.Cu+2AgNO= Cu（NO）2+2Ag B.2A1+3H2SO= A12（SO4）3+3H T点燃C.2Na2Q+2CO= ZNmCO+OD. 4P+5O22P 2Q16 .一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中正确的是（）A.X=7g B.在该反应中，丙物质一定做催化剂C.该反应是分解反

11、应D.在该反应的化学方程式中，甲、丁的化学计量数之比为1 ： 1二、填空题;若从反应物、生成物之间17 .在4P+5O- 2P 2Q的反应中，表示 与在点燃的条件下生成了 的原子、分子个数比来看表示 个磷原子与一个氧分子生成了 个五氧化二磷分子；从它们的质量比来看 表示每 份质量的磷跟 份质量的氧气完全反应，生成 份质量的五氧化二磷。18 . 1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得诺贝尔化学奖。（1）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3）。反应的化学方程（2）表面化学对于化学工业

12、很重要，它可以帮助我们了解不同的过程。在潮湿的空气里，铁表面吸附了一层薄薄的水膜，同时由于空气中Q的溶解，水膜呈中性。若空气中CO溶解，水膜呈酸性，写出该反应的化学方程式在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，写出该反应 19 .写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应的基本类型：碳还原氧化铁（Fe 2O3）过氧化氢在二氧化镒催化下分解（红磷在空气中燃烧（铁丝在氧气中燃烧（加热高镒酸钾制取氧气氯酸钾与二氧化镒混合共热）（实验室制取二氧化碳）（水通直流电分解成氢气和氧气;_()）时间/min质量/g()()三、实验探究题20 .小刚

13、和小洁以“化学反应中，反应物总质量与生成物总质量的关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格： 提出假设化学反应中，反应物总质量与生成物总质量 。确定研究方法分析推理、查阅资料、实验探究。设计并进行实验小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。实验结论小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小洁认为：在化学反应中，生 成物的总质量与反应物的总质量相等。你认为 的结论正确，请谈谈导致另一XX蝇碳主要成份：N 港 CQA98%件用：发晦制种结论错误的原因。结论分析请从原子

14、的角度，简要分析你认为正确的结论。查阅资料小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论。交流表达请简要谈一下，你认为这条科学结论有 什么重大意义？(不超过 30字)结论应用环保部门常用I 205空气受CO亏染的程度，发生反应的化学方程式为 I2Q+5CO= I 2+5X,根据生成X的多 少，可以判断CO的含量，X的化学式是四、计算题21 .将KMnQ和KCQ的混合物56.1克，加热使其充分反应后，剩余的残渣中有Mn08.7克.计算：原混合物中含有 KMnOO KClQ各多少克？生成氧气多少升？(标准下氧气的密度为1.

15、429克/升)22 .国家在建造水立方时用了大量的钢材.若现有1000吨含氧化铁70%勺赤铁矿，如用一氧化碳还原，可冶炼出含杂质4%勺生铁多少吨？(反应的化学方程式为：3CO + FezQ也以2Fe + 3CO2)23 .电解9克水所产生的H2,需与多少克 KMnO完全分解后所产生的 02恰好完全反应？24 .长久使用的热水瓶底部有一层水垢，主要成分是CaCO和Mg(OH),某学校化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO的含量：取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟内生成气体的质量，结果如下表：试回答下列问题：(1)4分钟后，产生的 CO不再增加，说明水垢中CaCO (填已或未)

16、反应完全?51g,来一瓶久 加入适量（2）该水垢中CaCO的质量分数是多少?25 .过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。小军从家中拿 置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液 二氧化镒，生成气的质量与反应时间的关系如图所示。（1）完全反应后生成氧气的质量为 。（2）计算过氧化氢在该溶液中的质量分数。26 .小强的妈妈要焙制面包，叫小强取商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如图）并产生疑问：回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5 g样品放入烧杯中，在滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO溶于水），共用去稀盐酸25 g ,得溶液

17、质量为28.3 g（杂质溶于水且与盐酸不反应 ）。求：（1）生成CO的质量是;（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。（计算结果精确到0.1%）27 .饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式：CaO）。过氧化钙与水反应，生成氢氧化钙和氧气。（1）写出过氧化钙与水反应的化学方程式： （2）养鱼爱好者欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数，做如下实验：称取样品2.0g，加入到足量的水中，生成了 224mL氧气（密度为1.43g/L）。试计算所用样品中过氧化钙的质量分数。九年级化学复习

18、题班级.、. 姓名第六单元碳和碳的氧化物一、选择题1 .在2000 C,压强为5X106KPa- 1X107KPa,并有催化剂存在的条件下，石墨可以转化为金刚石，下列有关说法不正确的是（）A.金刚石和石墨都是单质B .金刚石和石墨的化学性质相同C.金刚石和石墨是不同的物质D.该变化是物理变化2 .书写重要文献时，要求再保存期内清晰不褪色，应选用（）A.铅笔B .蓝色圆珠笔C .碳素墨水 D .蓝墨水3 .防毒面具滤毒罐内盛放的物质是（）A.石墨B.活T炭C.焦炭D.生石灰4 .你认为下列传闻缺乏科学依据的是（）A.冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B.某地有个神秘的“死亡谷”

19、，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C.有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D.有人因误服假酒而导致中毒死亡5 .木炭、氢气、一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反应，下列叙述正确的是（）A.反应后都有水生成B .反应后都有二氧化碳生成蛋泡在其中, 醋只见鸡蛋的表面产生气泡,C.酱油D.两天后就得到了 “无蛋壳”。该杯物质是（ 食盐水A.B.C.反应后都有红色固体生成D .反应类型均属于置换反应6 .某同学知道蛋壳的主要成分后，决定送给妈妈一个“无蛋壳”，他比厨房里取来一个鸡蛋和一杯某溶液，将鸡增加二氧7 .科技人员向农民建议：在利用温室生产作物时，向温室中施放适量二氧化碳，可

20、获得很好的经济效益。这主要 是因为（）A.二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而有效地防治植物病虫害8 .二氧化碳一般不支持燃烧，施用二氧化碳可避免火灾C.植物的光合作用需要二氧化碳，施放二氧化碳可促进作物生长D.二氧化碳可产生“温室效应”，能使温室内的温度稳中有升8 .冬天用煤火取暖，如果不装烟囱而排气不良，就会发生煤气中毒，这是因为煤气的C0 （）A.是易燃的气体B.它和氧气化合，生成 C02C.它具有还原性D.它与血红蛋白结合，造成人体缺氧9 .下列物质中，能够除掉 CO中少量CO的是（）A.灼热的氧化铜B .澄清石灰水C .水 D .炽热的炭10 .用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气，过一

21、会儿再给试管加热，试管里溶液颜色变化情况是 （）A.紫色一红色一紫色B.紫色一蓝色一红色 C.蓝色一红色一紫色D.红色一紫色一蓝色11 .某物质完全燃烧后的生成物中有二氧化碳，该物质一定是（）A.木炭B . 一氧化碳C .酒精 D .含碳元素的物12 .家用热水瓶时间长了会在瓶胆上结一层水垢，要除水垢，应采取的方法是（）A.用热水溶解B .加大量洗涤剂C .加适量稀盐酸D .将瓶胆用火烤13 .下图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、Q、CO。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正砚的是（）A.根据瓶倒置，可判断瓶存放的是H28 .用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是C2C.

22、用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是CO I一匕二D.向中加入少量蒸储水，若变为红色，则存放的是CO 14 .实验室制取二氧化碳时应选用的仪器是（）A.漏斗、集气瓶、水槽、导管B .酒精灯、试管、导管、集气瓶C.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、导管 D .大试管、单孔塞、集气瓶、导管15 .如图，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是（）11A.蜡烛继续燃烧，杯子内液面不变B.火焰逐渐熄灭，杯子内液面下降 氯限幡裱C.火焰逐渐熄灭，杯子内液面上升D.蜡烛燃烧更旺，杯子内液面上升I / 二、填空题16 .大气中二氧化碳的含量增多，会产

23、生温室效应，导致全球变暖，若继续化碳的含量，后果不堪设想。空气中二氧化碳正常的体积分数为（2）空气中二氧化碳的主要来源 是.（3）自然界中的绿色植物可以通过 作用消耗二氧化碳；（4） 为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施 是.17.有A、B、G D E五种常见物质，它们有如图所示的关系：已知：C是一种金属，气体 D可以使澄清石 灰水变浑浊，E气体有毒，能与人体内的血 红蛋白结合，写出这五种物质的化学式：C.D18.将下图中C、CO CG、H2CO、CaCO五种物质相互之间的转化关系用化学方程式表示出来，并注明反应的基本类型。(所需其它反应物和条件自选，至少10个方程式)。 三、实验

24、与探究题19.小明设计了如下图所示的装置A、B进行趣味实验。(1)使用装置 A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中， 起来。你推测锥形瓶中的物质可能为：(写出一种即可，下同)，滴管中的物质可能为 。(2)使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来。你推测发生反应的化学方程 式为 ;(3)请你说出装置 A、B中气球都能鼓起来的共同原理是 。20.某气体 中可能含有 CO CO、N2和Hb中的一种或几种。 先将该气体通过澄清石灰水没出现浑浊；再将该气体在空气中点燃，在其火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，其内壁有水珠生成，向小烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡后，出现浑浊 现象。试用化学式回答： 原气体中一定含有和 ,一定不含,可能含 有。21 .下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置。(1)指出图