2014六年级语文期中试卷

1、装订线学校_ 姓名_ 班级_ 座位号_ 20142015学年度上学期六年级语文期中考试卷 语文是一种修养，是一种熏陶，是一种积累，语文能力是在大量的语文实践活动中不知不觉形成的亲爱的同学，答题的过程就是学习的过程，希望你能珍惜这次实践的机会，从中受益。 【积累与运用】（46分）一、拼音百花园（12分）1、请正确地读出音节，工整地写好汉字。（347分）xin tán mio shì jn tì sì yn xuán yá qiào bì liàn xí bù( ) ( ) ( ) ( )

2、 ( ) ( )bó ( )斥 ( )然 拼( ) 停（ ）yì ( )力 ( )立 容( ) 造( )2、用“选出下列划线字的正确读音。（2分）直奔（bn bèn ） 要挟（yo yào ） 塞外（si sài） 模样（mú mó）3、“鼎”用音序查字法先查字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，笔顺是：                 &

3、#160;             （213分）二、词语大乐园（16分）1. 成语填空，再按要求归类（填序号）。（4+3=7分）翠绿（ ）滴 （ ）而不舍 舍（ ）忘死 所向披（ ）一鼓（ ）气 （ ）山峻岭 目（ ）口呆 司空见（ ）其中         是描写自然景物的；其中           是形容优

4、秀品质的；其中         是形容恢宏气势的。装订线学校_ 姓名_ 班级_ 座位号_ 2.在下面的一句话中，按顺序填的词语是（ ）。（1分）干革命工作，要有_的要求，_的组织，_的态度，_的纪律。A严肃 严格 严密 严明 B严格 严密 严肃 严明C严密 严明 严格 严肃 D严明 严密 严肃 严格 3、“十一”期间，宜丰牛墟现场人来人往，热闹拥挤。请你写出体现人多热闹情景的成语：           、  

5、;            、              。 （3分） 4.下列词语中字音不完全一致的一项是（ ）（1分）A试卷 卷宗 开卷有益 B间接 间谍 亲密无间 C强大 强调 强词夺理 D处分 处理 设身处地5.下列词语中书写错误最多的一项是（ ），正确的一项是（ ）（2分）A侃侃而弹 委屈求全 相形见绌 杳无音信 B、莫明其妙 世外桃园 旁征搏引 一

6、鼓作气C、温故知新 天翻地覆 出类拔萃 良莠不齐 D、走投无路 谈笑风声 川流不息 提心吊胆6.下面的字按结构分类，不正确的一项是（ ）（1分）A 榭 游 掰 撤 砌 B、 算 晕 幕 萝 寥 C、为 电 东 田 卡 D、疾 句 轰 迢 凶7下列各句中成语使用不当的一项是（ ）（1分）A神州七号飞船成功问鼎苍穹，全国人们欢欣鼓舞。B、 深圳到处是鳞次栉比的摩天大楼，再也不是当年锦都大厦一枝独秀。C一成不变的思想，束缚了教学的创新。D、美国经济岌岌可危，美联储能否力挽狂澜，世人正指日可待。三、句子对对碰（7分）(1)小米的答案是正确的。 （分别用两种不同的句式把意思表达得更强烈些） (2)他流下

7、了眼泪，沉痛地，默默地，在我面前。(改为一般句式) _ (3)用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。 （4）每个人都应该遵守规则。（改一般否定句）_ (5)鲜花盛开。（改拟人句）_（6）我在屋里没有找到那个装书的包。（缩句）_四精彩积累活学活用：（11分）1、老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“_，_。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？（填古诗）（1分）2、我热心地帮小伟指出错误，他却一点不领情，反而讥笑我说：“_。”我也很生气的说：“_。”（在对话里分别用上一句歇后语）（2分）3、爷爷七十大寿，大家祝福他老人家福如东海，寿比

8、南山。爷爷却叹道：“_，_。”我把爷爷的话打住：“_，_。”爷爷听了，高兴地笑了。（填古诗）（2分）4、漫步户外，我惊喜：“_，一枝红杏出墙来”；游览西湖，我赞叹：“接天莲叶无穷碧，_”；倚靠树下，我惋惜：“孤村落日残霞，_”；大雪纷飞，我喜欢：“忽如一夜春风来，_。”5.本册书中，我们从积累的古诗 中，了解了中国“ ”这一传统节日要登高的习俗；还了解到中国的领土_、_近几年先后回归；中国全称是_，自_年_月_日成立。（4分）【阅读与理解】（24分）（1） 古文阅读（5分） 郑谷在袁州，齐己因携所为诗往谒焉。有早梅诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷笑曰：“数枝非早也，不若一枝则佳。”齐己矍然

9、不觉兼三衣，叩地膜拜，自是士林以谷为齐己一字之师。 注 释： 郑谷：唐朝诗人。齐己：唐朝和尚，善诗。谒焉：拜见他。瞿然：惊讶的样子。兼：提起。三衣：和尚的大衣、上衣、内衣合称三衣。士林：读书人之中。 A、给划线句子划朗读节奏。（2分）B、翻译“齐己矍然不觉兼三衣，叩地膜拜”的意思。（1分） C、“一枝”与“数枝”哪个词语更好？说出你的见解。（1分） D、从文中你认为齐己是个怎样的人？（1分） （二）课内阅读（8分）“我真糟！”她赶紧垂下头。 “不，你也尽力了。”“我是失败者。”“谁能避免失败呢？我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。她听了这

10、话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的全身，她顿时热泪盈眶。怎么？鲜花理应呈送给凯旋的英雄，难道也会献给她这黯淡无光的失败者？1、找出文中的两组反义词：（ ）-（ ） （ ）-（ ）（2分）2、“热泪盈眶”中的“盈”在这里的意思是：_。“热泪盈眶”表达了“她”_之情。（2分）3、“奇异的力量”指_。（1分）4、“鲜花理应呈送给凯旋的英雄，难道也会献给她这黯淡无光的失败者？”这句话是_句，把它改为陈述句是_。你同意这种说法吗？为什么？_（3分）（三）课外现代文阅读（11分） 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那

11、绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是 nuó（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yn yn y x（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jng yí

12、;ng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！“ ，。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了装订线学校_ 姓名_ 班级_ 座位号_ 。 1、在文前的横线上给短文加上合适的题目。(2分)2、按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。（1.5分）3、按要求写词。（2分）装订线学校_ 姓名_ 班级_ 座位号_ 反义词：生机勃勃（ ） 骄傲（ ） 近义词：屈 服（ ） 欣赏（ ）4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。（2分）5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。（1分） 6、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然