精选小升初语文阅读与理解试卷习题

1、.精选小升初语文阅读与理解试卷习题小升初入学考试与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。下面是为大家搜集的小升初语文阅读与理解试卷习题，供大家参考。 一桃花心木节选 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模mú mó仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?假如无法在这种不确定中汲x jí水生长，树苗自然就枯k 萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎z zh根，长成百年的大树就不成问题了。 种树人语重心长地说：“ 我每天

2、都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗 会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深化地下，一旦我停顿浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。 种树人的一番话，使我非常感动。 是树，人 是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为宏大的能量，努力生长。 如今，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃活力。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 1 给文中带点的字选择正确的读音。2分 2.在文中的括号里填上适当的关联词。2分 3、“假如无法在这种不确定中汲水生长中的“不确定是什么

3、意思?请在文中用“画出能详细说明这个“不确定的句子。2分 4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。这里的“不确定指的是什么?联络生活实际，请举例说明。4分 _ _ _ _ 5.“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中，你读懂了什么?3分 二陌生的红苹果 一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 我躺在铺位看杂志，听到一声温顺的a：“小姑娘!侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗?我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地b。

4、 夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢?我开场警觉起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人送的苹果，结果中毒了我把苹果放下，打算天亮后物归原主。 第二天一醒，觉察对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条： “小姑娘，早上好!我知道你疑心我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果

5、 我很内疚，她能把我想像得同女儿一样得意，而我却没有把她想像得像母亲一样可信。 苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果 1、根据文意，在文中ab两处应填入的词语分别是和。2分 A.呼唤 B.呼喊 C.抱歉 D.道谢 2、选择适宜的答案，把序号填在括号里。6分 1“我开场警觉起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事中“警觉的意思是。 A.犹豫不决 B.快乐、愉快 C.小心慎重 D.觉察 2“我把苹果放下，打算天亮后物归原主，原因是什么? A.作者并不喜欢吃苹果。 B.作者疑心妇女的用意，不敢吃。 C.作者承受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。 3“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是

6、一个苹果，除了这个“苹果，“我还得到了什么呢? A.“我还得到了很多红苹果。 B.“我还得到了那位妇女给“我的纸条。 C.“我还得到了那位妇女对“我的慈祥。 3、作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口陌生人送的苹果，结果中毒了你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?假如你没有读过，那你简单介绍一下你读过的一个童话?3分 4、文章中的“我以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深化?请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人?3分 5、读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人?为什么?3分 三、写作天地。40分 1、 语文理论5分 同学们，大家都知道沙尘暴天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联络实际谈一谈。 2、 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你用两件