内能_内能的利用期末复习(改进版)

1、 桂林市第十一中学桂林市第十一中学 物理组物理组第十二章第十二章 内能内能 内能的利用内能的利用u中考考点清单中考考点清单u教材图片解读教材图片解读u常考类型剖析常考类型剖析p末页末页p目录目录p首页首页u云南三年中考云南三年中考http:/u备考高效集训备考高效集训u实验突破实验突破中考考点清单中考考点清单1 1. .物质的构成物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒常见的物质是由极其微小的粒子子_和和 _构成的构成的2. .分子热运动分子热运动( (1) )定义定义:由于分子的运动跟由于分子的运动跟_有关有关,所以所以这种无规则运动叫做分子的热运动这种无规则运动叫做分子的热运动分子分子原子原

2、子温度温度(2)(2)特点特点:温度越温度越_,分子热运动越剧烈分子热运动越剧烈(3)(3)扩散现象扩散现象定义定义:不同的物质在不同的物质在_时时_的现象的现象,叫做扩散现象叫做扩散现象.扩散现象扩散现象等 大 量 事 实 表 明等 大 量 事 实 表 明 , 一 切 物 质 的 分 子 都 在一 切 物 质 的 分 子 都 在_影响因素影响因素:扩散现象的剧烈程度与扩散现象的剧烈程度与_有有关关,_越高越高,扩散现象越扩散现象越_举例举例:“酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深” 蝴蝶嗅到花香蝴蝶嗅到花香 墙墙角放煤角放煤,日久变黑日久变黑相互接触相互接触彼此进入对方彼此进入对方永不停息地做无规则

3、运动永不停息地做无规则运动温度温度温度温度高高剧烈剧烈3.3.分子间的作用力分子间的作用力(1)分子之间存在分子之间存在 _.如被紧压在一起的铅如被紧压在一起的铅柱很难被分开柱很难被分开. 分子之间还存在分子之间还存在 _.如固如固体、液体很难被压缩体、液体很难被压缩.(2)(2)分子间力的特点分子间力的特点当分子间距离变小时当分子间距离变小时,作用力表现为作用力表现为 _ (如如:固体被压缩时固体被压缩时,分子间的距离变小分子间的距离变小,作用力表作用力表现为斥力现为斥力);当分子间距离变大时当分子间距离变大时,作用力表现为作用力表现为 _。引力和斥力。引力和斥力同时存在同时存在。11111

4、21213131414引力引力斥力斥力斥力斥力引力引力(如如:固体被拉伸时固体被拉伸时,分子间的距离变大分子间的距离变大,作用力表作用力表现为引力现为引力);当分子间距离很大时当分子间距离很大时,分子间的作用力分子间的作用力变得十分微弱变得十分微弱,可以忽略可以忽略.4.4.分子动理论分子动理论:常见的物质是由大量的常见的物质是由大量的 _、 _构成的构成的;物质内的分子在物质内的分子在 _;分子之间存在分子之间存在 _.分子分子原子原子永不停息地永不停息地引力和斥力引力和斥力1515161617171818做无规则运动做无规则运动考点二考点二 1. .内能内能(1)(1)定义定义:构成物体的

5、所有分子构成物体的所有分子,其热运其热运动的动的_与与_的总和的总和,叫做叫做物体的内能物体的内能.内能的单位是内能的单位是_ (J).各种形式能量的单位都是各种形式能量的单位都是_.势能势能动能动能焦耳焦耳焦耳焦耳(2)(2)说明说明:内能与物体内部分子的内能与物体内部分子的_和分和分子之间的子之间的_有关有关,内能是不同于内能是不同于机械能的另一种形式的能机械能的另一种形式的能.(3)一切物体一切物体,不论温度高低不论温度高低,都具有都具有_.如如:炙热的铁水具有内能炙热的铁水具有内能;冰冷的冰块冰冷的冰块,也具有内能也具有内能.(4)物体温度降低时内能物体温度降低时内能_,温度升高时内温

6、度升高时内能能_.热运动热运动相互作用情况相互作用情况内能内能减小减小增加增加2.物体内能的改变方式物体内能的改变方式做功做功热传递热传递实质实质内能与其他形式的能内能与其他形式的能之间的之间的_内能的内能的 _方式方式通过关键词通过关键词“搓手搓手” “压缩压缩” “摩擦摩擦” “锻打锻打” “拧弯拧弯”等即可判断是利用做等即可判断是利用做功的方式改变内能的功的方式改变内能的由高温物体转移到低由高温物体转移到低温物体或从物体的高温物体或从物体的高温部分转移到低温温部分转移到低温部部分（分（温度差温度差）相互转化相互转化1111转移转移做功做功热传递热传递方向方向对物体做功对物体做功,物体的内

7、能物体的内能可能可能 _;物体对外物体对外做功做功 物体的内能可能物体的内能可能 _由高温物体转移到由高温物体转移到 _温物体或温物体或从物体的从物体的 _温部分转移到温部分转移到 _温部分温部分12121313141415151616增加增加减少减少低低高高低低做功做功热传递热传递实例实例a.钻木取火钻木取火;b.用锯条锯木用锯条锯木板板,锯条锯条 木板均发热木板均发热;c.两两手互相搓搓手互相搓搓,觉得暖和觉得暖和;d.陨石坠入地球大气层成为陨石坠入地球大气层成为流星流星;e.汽缸里的活塞在燃汽缸里的活塞在燃气推动下运动等气推动下运动等a.用热水袋取用热水袋取暖暖;b.广场上的石广场上的石

8、凳被晒得发烫凳被晒得发烫等等;c.烧水水变烧水水变热热;d.烤火御寒等烤火御寒等说明说明做功和热传递对改变物体的内能是做功和热传递对改变物体的内能是等效等效的的,一一个物体温度升高个物体温度升高,有可能是对物体做了功有可能是对物体做了功,也也有可能是发生了热传递有可能是发生了热传递3.3.热量热量(1)定义定义:在热传递过程中在热传递过程中,传递能量传递能量的多少叫做的多少叫做热量热量.(2)单位单位:热量的单位是热量的单位是 _ (J)(3)与内能的关系与内能的关系:物体吸收热量时内能增加物体吸收热量时内能增加,放放出热量时内能减少出热量时内能减少,物体吸收或放出的热量越多物体吸收或放出的热

9、量越多,它的内能改变越大它的内能改变越大.焦耳焦耳1717考点三考点三 比热容比热容( (含热量的计算含热量的计算) ) 1. .比热容比热容(1)(1)定义定义:一定质量的某种物质一定质量的某种物质,在温度升高时所在温度升高时所吸收的热量与吸收的热量与_和和_的的乘积之比乘积之比,叫做这种物质的比热容叫做这种物质的比热容,用符号用符号_表示表示,单位是单位是_,符号是符号是_.质量质量升高的温度升高的温度cJ/（kg）焦每千克摄氏度焦每千克摄氏度( (2) )物理意义物理意义:单位质量的某种物质单位质量的某种物质,温度降低温度降低_所放出的热量所放出的热量,与它温度升高与它温度升高_所吸收的

10、热量所吸收的热量_,数值上也等于它的比热数值上也等于它的比热容容.(3)(3)特性特性:比热容是反映物质自身性质的物理量比热容是反映物质自身性质的物理量.不同的物质不同的物质,比热容一般比热容一般_.比热容大的物质，吸热能力强比热容大的物质，吸热能力强：a.吸热多吸热多（质量、升温相同）（质量、升温相同）b.升温慢升温慢（质量、吸热相同）（质量、吸热相同）11相等相等不同不同(4)水比热容的应用水比热容的应用应用应用实例实例冷却和取暖冷却和取暖A.北方冬天用热水袋取暖北方冬天用热水袋取暖;B.初春傍晚初春傍晚,在秧田里灌水可防止秧苗冻坏在秧田里灌水可防止秧苗冻坏;C.给发给发动机降温的水箱动机

11、降温的水箱;降温吸热的物质采用降温吸热的物质采用比热容较大的水做冷却剂比热容较大的水做冷却剂调节气候调节气候夏季沿海地区的温度要比市区温度低夏季沿海地区的温度要比市区温度低;修建人工湖减缓热岛效应等修建人工湖减缓热岛效应等2. .热量的计算热量的计算( (1) )公式公式:吸热公式吸热公式:Q吸吸=cm(t-t0).放热公式放热公式:Q放放=cm(t0-t)（统一：（统一：Q=cmt）( (2) )表示意义表示意义:Q表示表示_,单位是单位是J;c表示表示 _,单位是单位是 _ ;m表示质量表示质量,单位是单位是kg;其中其中t为末温为末温,t0为初温为初温. t为温度变化。为温度变化。热量热

12、量比热容比热容J/（kg）11111212考点四考点四 热机热机1.1.热机热机(1)(1)定义定义:利用利用_做功的机械叫做热机做功的机械叫做热机.(2)(2)分类分类:蒸汽机蒸汽机 内燃机内燃机 汽轮机汽轮机 喷汽发动喷汽发动机等机等.(3)(3)内燃机内燃机:燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机动力的热机,分为汽油机和柴油机分为汽油机和柴油机.内能内能2.2.汽油机汽油机( 1 )( 1 ) 工 作 过 程工 作 过 程 : 四 冲 程 汽 油 机 是 由 吸 气四 冲 程 汽 油 机 是 由 吸 气 _ 做功和做功和_四个冲程的不断循四个冲程的不断循环

13、来保证工作的环来保证工作的.(2)(2)汽油机四冲程示意图汽油机四冲程示意图压缩压缩排气排气_冲冲程程_冲冲程程_冲冲程程_冲冲程程压缩压缩吸气吸气做功做功排气排气进气门进气门_,排排气门气门_,活活塞向塞向_运运动动,汽油和空汽油和空气的混合物气的混合物进入汽缸进入汽缸进气门和进气门和排气门都排气门都 _,活塞向活塞向 _运运动动,燃料混燃料混合物被压合物被压缩缩进气门和排气进气门和排气门都门都 _,高温高压气体高温高压气体 _活塞活塞 _运动运动,带动曲轴转动带动曲轴转动,对外做功对外做功进气门保持进气门保持 _,排排气门气门 _,活塞活塞向向 _运动运动,把废气把废气排出汽缸排出汽缸11

14、111212131314141515161617171818打开打开关闭关闭下下关闭关闭上上关闭关闭推动推动向下向下关闭关闭打开打开上上将将 _能能转化为转化为 _能能将将 _能能转化为转化为 _能能1919机械机械内内内内机械机械202021212222考点五考点五 热机的效率热机的效率1. .燃料的热值燃料的热值( (1) )定义定义:某种燃料某种燃料_放出的热量与放出的热量与其质量之其质量之_,叫做这种燃料的热值叫做这种燃料的热值,用符号用符号_表示表示.( (2) )意义意义:热值在数值上等于热值在数值上等于_kg某种燃某种燃料料完全燃烧完全燃烧放出的热量放出的热量.完全燃烧完全燃烧q

15、1比比(3)(3)单位单位:热值的单位是热值的单位是_,符号是符号是_.(4)(4)特点特点:与燃料的形状与燃料的形状 体积体积 质量无关质量无关,只有只有燃料的燃料的_有关有关.(5)(5)计算公式计算公式 Q = m q , 其 中其 中 , Q 表 示 表 示 _ _ _ _ _ _ , 单 位 是单 位 是_,q表示表示_单位是单位是 _,m表表示示 _,单位是单位是 _.焦耳焦耳J/kgJ种类种类质量质量J热值热值kg热量热量111112121313Q=qV,其中其中,Q表示表示 _,单位是单位是 _，q表示表示 _单位是单位是 _, V表示表示 _,单位是单位是 _.2.2.热机的

16、效率热机的效率(1)(1)定义定义:热机工作时热机工作时, _的那部分能量与的那部分能量与 _放出的热量之比放出的热量之比,叫做热机的效率叫做热机的效率.用用 _表示表示.J热量热量J/m3热值热值体积体积m3有用功有用功完全燃烧完全燃烧141415151616171718181919202021212222(2)(2)公式公式(3)(3)提高燃料利用率的措施提高燃料利用率的措施:让燃料燃烧更充分让燃料燃烧更充分;在设计和制造过程中在设计和制造过程中,不断改进和创新不断改进和创新,以减少各以减少各种能量损失种能量损失;设法利用废气的能量设法利用废气的能量.(4)(4)常见热机的效率常见热机的效

17、率:蒸汽机的效率为蒸汽机的效率为6%15%,汽油机的效率为汽油机的效率为20%30%,柴油机的效率为柴油机的效率为30%45%.100%qmW有有用用 100%qVW有用 考点六考点六 能量的转化和守恒能量的转化和守恒1.1.能量的转化能量的转化:在一在一定条件下定条件下,各种形式的能量是可以相互各种形式的能量是可以相互_的的.2.2.能量守恒定律能量守恒定律(1)(1)定义定义:能量既不会凭空产生能量既不会凭空产生,也不会凭空消失也不会凭空消失,它只会从一种形式它只会从一种形式_为其他形式为其他形式,或者从或者从一个物体转移到其他物体一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过而在转化和转移的

18、过程中程中,能量的总量能量的总量_.转化转化保持不变保持不变转化转化( (2) )说明说明:不需要动力就能源源不断的对外做功不需要动力就能源源不断的对外做功的机器就是永动机的机器就是永动机,大量研究表明大量研究表明,永动机是不可永动机是不可能制造出来的能制造出来的. 教材图片教材图片命题内容命题内容如图所示如图所示,抽掉玻璃板后抽掉玻璃板后,两两个瓶子内的气体会混合在个瓶子内的气体会混合在一起一起,最后颜色变得均匀最后颜色变得均匀,说说明明_教材图片解读教材图片解读无规则运动无规则运动分子在永不停息地做分子在永不停息地做教材图片教材图片命题内容命题内容如图所示如图所示,将两个铅柱的底面削平将两

19、个铅柱的底面削平 削干净削干净,然后紧紧地压在一起然后紧紧地压在一起,两两个铅柱就会结合起来个铅柱就会结合起来,甚至下面吊甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开一个重物都不能把它们拉开,这是这是因为铅柱的分子之间存在因为铅柱的分子之间存在_引力引力教材图片教材图片命题内容命题内容图中图中,使玻璃板水平接触水面使玻璃板水平接触水面,并稍并稍稍向上拉玻璃板稍向上拉玻璃板,在玻璃板离开水在玻璃板离开水面之前面之前,发现弹簧测力计的读数会发现弹簧测力计的读数会增大增大,产生这一现象的原因是产生这一现象的原因是_水分子间存在引力水分子间存在引力教材图片教材图片命题内容命题内容如图所示如图所示,老人通过搓手取

20、暖老人通过搓手取暖,这是这是通过通过_改变物体内能的改变物体内能的做功做功教材图片教材图片命题内容命题内容如图所示如图所示,儿童沿滑梯下滑时感到儿童沿滑梯下滑时感到臀部发热臀部发热,这是通过这是通过_改变改变物体内能的物体内能的;当儿童从滑梯上滑下当儿童从滑梯上滑下时时,机械能机械能_ (选填选填“守恒守恒”或或“不守恒不守恒”),因为有部因为有部分机械能会转化为分机械能会转化为_能能不守恒不守恒做功做功内内教材图片教材图片命题内容命题内容如图所示如图所示,在一个配有活塞的厚玻在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉璃筒内放一小团硝化棉,把活塞迅把活塞迅速压下去速压下去,使空气的内能使空气的内

21、能_,温度温度_,达到硝化棉的燃点达到硝化棉的燃点,棉花就燃烧起来棉花就燃烧起来,这是通过这是通过 _改变物体内能的改变物体内能的增大增大升高升高做功做功教材图片教材图片命题内容命题内容烧瓶内盛少量水烧瓶内盛少量水,给瓶内打气给瓶内打气,当瓶当瓶塞跳起时塞跳起时,可以看到瓶内出现白可以看到瓶内出现白雾雾.“白雾白雾”是水蒸气是水蒸气 _形成形成的的;“瓶塞跳起瓶塞跳起”是气体膨胀对外是气体膨胀对外 _,温度降低温度降低,内能内能 _液化液化做功做功减小减小111112121313教材图片教材图片命题内容命题内容塞子受到水蒸气的压力而冲出去塞子受到水蒸气的压力而冲出去,此过程中水蒸气的此过程中水

22、蒸气的 _转化转化为塞子的为塞子的 _,它与热机的它与热机的 _冲程工作原理相似冲程工作原理相似;酒精酒精灯对试管中的水加热灯对试管中的水加热,是通过是通过 _方式改变水的内能的方式改变水的内能的;塞塞子冲出去后由于子冲出去后由于 _会继续会继续向前运动向前运动内能内能动能动能做功做功热传递热传递惯性惯性14141515161617171818常考类型剖析常考类型剖析类型一类型一 分子动理论分子动理论命题解读命题解读：分子动理论知识在选择题和填空题分子动理论知识在选择题和填空题中考查扩散现象中考查扩散现象 分子间的作用力分子间的作用力 分子的运分子的运动与温度的关系等动与温度的关系等,其中扩散

23、现象的考查次数较其中扩散现象的考查次数较多多.命题时多结合生活常见现象命题时多结合生活常见现象(红墨水滴入水中红墨水滴入水中 泡普洱茶泡普洱茶 “禁止吸烟禁止吸烟”标识等标识等)进行考查进行考查,且且多与本章节其他知识综合考查多与本章节其他知识综合考查(改变内能的方式改变内能的方式 比热容的应用等比热容的应用等). 例例1 (14兰州兰州)下列四种现象中属于扩散现下列四种现象中属于扩散现象的是象的是 ( ) A.我国北方地区频发的我国北方地区频发的“沙尘暴天气沙尘暴天气”B.春天柳絮满天飞舞春天柳絮满天飞舞C.气体压缩到一定程度后气体压缩到一定程度后,难以再压缩难以再压缩D.端午节端午节,粽叶

24、飘香粽叶飘香D【解析解析】A选项中选项中,沙尘暴天气是外力作用下沙尘暴天气是外力作用下的沙子的沙子颗粒颗粒的运动的运动,不是分子运动不是分子运动,不属于扩不属于扩散现象散现象;B选项在选项在,柳絮是在风的作用下满天飞柳絮是在风的作用下满天飞舞舞,是有外力作用的是有外力作用的,不是分子运动不是分子运动,不属于扩不属于扩散现象散现象;C选项中选项中,气体压缩到一定程度后气体压缩到一定程度后,难难以再压缩以再压缩,说明分子间存在斥力说明分子间存在斥力;D选项中选项中,粽粽叶飘香是香气分子无规则运动的结果叶飘香是香气分子无规则运动的结果,属于扩属于扩散现象散现象.故选故选D.类型突破类型突破扩散现象与

25、机械运动的区别及实例扩散现象与机械运动的区别及实例扩散现象扩散现象机械运动机械运动区别区别是是自发自发形成的分子形成的分子无规则运动无规则运动外力作用下的机外力作用下的机械运动械运动实实例例给汽车加油时闻到汽油味给汽车加油时闻到汽油味;有有人抽烟时闻到烟味人抽烟时闻到烟味;鲜花的香鲜花的香气气;长时间堆放煤的墙角变黑长时间堆放煤的墙角变黑;把两块不同的金属紧压在一起把两块不同的金属紧压在一起,经经过较长时间后过较长时间后,每块金属的接触面每块金属的接触面内部都可发现另一种金属的成内部都可发现另一种金属的成分分;把盐水倒进水里把盐水倒进水里,整杯水都咸整杯水都咸了了;红墨水滴入水中红墨水滴入水中

26、,整杯水变红整杯水变红尘土飞尘土飞扬扬;烟雾烟雾缭绕缭绕;风风吹草动吹草动;擦黑板擦黑板时的粉时的粉笔灰笔灰;沙沙尘暴尘暴变式题变式题1 有关分子热运动有关分子热运动,下列说法正确的是下列说法正确的是()A.沈阳的雾霾天气里大量极细微的尘粒悬浮在沈阳的雾霾天气里大量极细微的尘粒悬浮在空中空中,说明分子在做无规则运动说明分子在做无规则运动B.用手捏海绵用手捏海绵,海绵的体积变小了海绵的体积变小了,说明分子间有说明分子间有间隙间隙C.液体很难被压缩液体很难被压缩,说明分子间有引力说明分子间有引力D.热水中的墨水比凉水中的墨水扩散得快热水中的墨水比凉水中的墨水扩散得快D【解析解析】尘粒是固体小颗粒尘

27、粒是固体小颗粒,尘粒的运动属于尘粒的运动属于物体的机械运动物体的机械运动,不能说明分子在做无规则运不能说明分子在做无规则运动动,A错误错误;因为海绵内有空隙因为海绵内有空隙,所以用手捏海所以用手捏海绵绵,海绵的体积变小了海绵的体积变小了,不能说明分子间有间不能说明分子间有间隙隙,B错误错误;液体很难被压缩液体很难被压缩,说明分子间有斥说明分子间有斥力力,C错误错误;温度越高温度越高,分子无规则热运动越剧分子无规则热运动越剧烈烈.由于热水的温度高由于热水的温度高,故分子运动剧烈故分子运动剧烈,所以所以热水中的墨水比凉水中的扩散得快热水中的墨水比凉水中的扩散得快,D正确正确.故故选选D.类型二类型

28、二 比热容的利用比热容的利用命题解读：命题解读：主要在选择题和填空题以生活实例主要在选择题和填空题以生活实例为背景为背景, ,结合本章节其他知识结合本章节其他知识( (改变内能的方法改变内能的方法 热量的计算等热量的计算等) )考查考查水的比热容大水的比热容大这一特点在这一特点在生活中的应用生活中的应用. .例例2 (我国北方用我国北方用“暖气暖气”取暖取暖,为了提高为了提高取 暖 效 果取 暖 效 果 , “ 暖 气暖 气 ” 通 常 安 装 在 窗 户 的通 常 安 装 在 窗 户 的_(选填选填“上方上方”或或“下方下方”);“暖气暖气”通常用水作为介质通常用水作为介质,是因为水的是因为

29、水的_较大较大.下方下方比热容比热容【解析解析】暖气片对空气进行加热时暖气片对空气进行加热时,空气受热空气受热体积膨胀体积膨胀,密度减小密度减小,故热空气会上升故热空气会上升,冷空气冷空气会下降会下降,所以想要对整个房间加热所以想要对整个房间加热,暖气片就暖气片就要装在窗户的下方要装在窗户的下方;水的比热容最大水的比热容最大,和其它和其它物质比较物质比较,降低相同温度放出热量多降低相同温度放出热量多,所以所以,“暖暖气气”中用循环流动的水做散热介质中用循环流动的水做散热介质.变式题变式题2 (14岳阳岳阳)2014年年4月月18日日,人民日人民日报报头版报道头版报道,岳阳是一座可以岳阳是一座可

30、以“深呼吸深呼吸”的的城市城市,水是岳阳的最大的生态优势水是岳阳的最大的生态优势,水能有效水能有效地改善气候是因为水具有地改善气候是因为水具有()A.较大的比热容较大的比热容B.较低的沸点较低的沸点C.较低的凝固点较低的凝固点D.较小的密度较小的密度A【解析解析】因为水的比热容比较大因为水的比热容比较大,在吸收或放在吸收或放出相同的热量时出相同的热量时,水的温度变化小水的温度变化小;且水蒸发且水蒸发吸热吸热,故利用水的比热容大且蒸发吸热的特性故利用水的比热容大且蒸发吸热的特性,同时能有效地改善气候同时能有效地改善气候.故选项故选项BCD不符合不符合题意题意,选项选项A符合题意符合题意.故选故选

31、A.类型三类型三 改变内能的方式改变内能的方式命题解读：命题解读：常在选择题和填空题中进行考查常在选择题和填空题中进行考查, ,一一般涉及一个选项或者一空般涉及一个选项或者一空, ,偶尔会单独考查偶尔会单独考查; ;考考查时经常会结合生活中的常见现象查时经常会结合生活中的常见现象, ,如如: :搓手取搓手取暖暖 热水袋取暖热水袋取暖 锯木头锯条发热等锯木头锯条发热等; ;考查时多考查时多结合分子热运动结合分子热运动 扩散现象扩散现象 分子间作用力等分子间作用力等热学其他知识综合考查热学其他知识综合考查. .例例3 3 (1414衡阳衡阳)冬天手冷时冬天手冷时,我们经常将两我们经常将两只手相互搓

32、搓使手暖和只手相互搓搓使手暖和,这是利用这是利用_的的方式使手的内能增加方式使手的内能增加,也可以用也可以用“暖手宝暖手宝”焐焐手手,这是利用这是利用_的方式增加手的内的方式增加手的内能能.做功做功热传递热传递【解析解析】改变物体内能的两种方式改变物体内能的两种方式:做功和做功和热传递热传递;做功是其他形式的能和内能的相互做功是其他形式的能和内能的相互转化转化,热传递是内能的转移热传递是内能的转移.搓手时机械能转搓手时机械能转化为内能化为内能,这是通过做功的方式改变内能这是通过做功的方式改变内能;用用“暖手宝暖手宝”焐手焐手,内能从温度高的暖手宝传给内能从温度高的暖手宝传给温度较低的手温度较低

33、的手,这是通过热传递的方式增加手这是通过热传递的方式增加手的内能的内能.类型突破类型突破改变内能的方式辨析改变内能的方式辨析 做功做功热传递热传递实质实质内能与其他形式的内能与其他形式的能之间的相互能之间的相互转化转化内能的内能的转移转移条条件件外界对物体做功或外界对物体做功或物体对外界做功物体对外界做功存在温度差存在温度差方方向向对物体做功对物体做功,物体的物体的内能可能增加内能可能增加;物体物体对外做功对外做功,物体的内物体的内能可能减小能可能减小由高温物体转移由高温物体转移到低温物体或从到低温物体或从物体的高温部分物体的高温部分转移到低温部分转移到低温部分说明说明做功和热传递对改变物体的

34、内能是做功和热传递对改变物体的内能是等效等效的的.一个物体温度升高一个物体温度升高,有可能是有可能是对物体做了功对物体做了功,也有可能是发生了热也有可能是发生了热传递传递;如果没有看见内能的改变过程如果没有看见内能的改变过程,则无法确定是哪种方法使物体内能则无法确定是哪种方法使物体内能增加的增加的 变式题变式题3 (14北京北京)下列实例中下列实例中,通过做功通过做功的方式改变物体内能的是的方式改变物体内能的是()A.用锯锯木头用锯锯木头,锯条温度升高锯条温度升高B.向饮料中加冰块向饮料中加冰块,饮料温度降低饮料温度降低C.寒冬寒冬,用热水袋暖手用热水袋暖手,手感到温暖手感到温暖D.盛夏盛夏,

35、阳光曝晒路面阳光曝晒路面,路面温度升高路面温度升高A【解析解析】A用锯锯木头，锯条温度升高，是通过克用锯锯木头，锯条温度升高，是通过克服摩擦做功的方式来改变物体内能的服摩擦做功的方式来改变物体内能的B向饮料中加冰块，饮料温度降低，是通向饮料中加冰块，饮料温度降低，是通过热传递的方式来改变物体内能的过热传递的方式来改变物体内能的C寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖，是寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖，是通过热传递的方式来改变物体内能的通过热传递的方式来改变物体内能的D盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高，盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高，是通过热传递的方式来改变物体内能的是通过热传递的方式来改变物体内能的

36、类型四类型四 热量的计算热量的计算命题解读：命题解读：热量计算是中考中的必考内容热量计算是中考中的必考内容, ,主要主要在综合题中考查在综合题中考查, ,有时在填空题中也会涉及有时在填空题中也会涉及. . 主主要考查利用比热容或热值计算热量和热效率计要考查利用比热容或热值计算热量和热效率计算等算等. . 命题时多结合生活实物命题时多结合生活实物( (如如: :电热丝电热丝 焦焦炭炭 汽油等汽油等) )和能源和能源( (太阳能太阳能 海洋潮汐等海洋潮汐等) )出题出题. .例例4 (1414滨州滨州) 西气东输工程让南宁市民西气东输工程让南宁市民用上了物美价廉的天然气用上了物美价廉的天然气.在标

37、准大气压下在标准大气压下,将质量为将质量为2 kg 温度为温度为20 的水加热至沸腾的水加热至沸腾,至少需要吸收至少需要吸收_J的热量的热量,这相当于完这相当于完全燃烧全燃烧_m3的天然气放出的热的天然气放出的热量量.c水水 = 4.2103 J/（kg）、天然气的热）、天然气的热值为值为8107 J/m36.721058.410-3【解析解析】水吸收的热量水吸收的热量Q吸吸=cm(t-t0)=4.2103 J/(kg)2 kg(100-20)=6.72105 J.天然气完全燃烧放出的热量天然气完全燃烧放出的热量Q放放=Q吸吸=6.72 105 J.因为因为Q=Vq所以需要天然气的体积所以需要

38、天然气的体积V放放= =8.410-3 m3.375J/m108J106.72 qQ放放类型突破类型突破热量计算时的注意事项热量计算时的注意事项1.同一公式中各物理量的同一公式中各物理量的单位务必统一单位务必统一:比比热容热容c的单位是的单位是J/(kg),质量质量m的单位是的单位是kg,温温度度(t t0或或t)的单位是的单位是 (摄氏度摄氏度),热量热量Q的单的单位是位是J.2.对公式进行变形可求其中的任意一个物对公式进行变形可求其中的任意一个物理量理量:如如 ;其中吸热时其中吸热时t=t-t0，放热时放热时t=t0-t.cmQttmQc ， 3.在热传递过程中在热传递过程中,如果没有热量

39、损失如果没有热量损失,则高则高温物体降温放出的热量就等于低温物体升温所温物体降温放出的热量就等于低温物体升温所吸收的热量吸收的热量,即即Q吸吸=Q放放(热平衡方程热平衡方程).4.解题时要注意文字叙述中的解题时要注意文字叙述中的关键词关键词,“升高升高了了t ”“降低了降低了t ”,对应的是温度的改变量对应的是温度的改变量t,而而“升高到升高到t ”“降低到降低到t ”对应的是物体的对应的是物体的末温为末温为t .变式题变式题4 (14兰州兰州)水壶里装有水壶里装有2 kg 20 的的水水,用天然气炉具将其加热至沸腾用天然气炉具将其加热至沸腾,已知天然气已知天然气的热值为的热值为8107 J/

40、m3,大气压强为大气压强为1标准大气标准大气压压,c水水=4.2103 J/(kg).求求:(1)烧开这壶水烧开这壶水,水需要吸收多少热量水需要吸收多少热量?(2)若烧开这壶水消耗的天然气是若烧开这壶水消耗的天然气是0.021 m3,则则天然气炉具的效率是多少天然气炉具的效率是多少?解解: (1)Q吸吸=cmt=4.2103 J/(kg)2 kg80 =6.72105 J(2)Q放放=Vq=0.021 m38107 J/m5=1.68106J=566 72 10100%=100%=40%1 68 10Q.Q.吸吸放放实验突破实验突破实验实验 比较不同物质吸热的情况（吸热能力）比较不同物质吸热的

41、情况（吸热能力）1.实验中所需测量器材实验中所需测量器材(天平天平 温度计和秒温度计和秒表表)2.实验器材组装实验器材组装(先下后上先下后上)3.温度计的读数温度计的读数4.根据实验数据作图根据实验数据作图5.分析实验数据曲线图分析实验数据曲线图,得出结论得出结论6.在实验过程中在实验过程中,应选取应选取质量相同质量相同的不同液的不同液体体（控制变量法）（控制变量法）7.实验过程中选用实验过程中选用相同热源相同热源(为了方便比较为了方便比较物体吸收热量的多少物体吸收热量的多少) （控制变量法）（控制变量法）8.物质吸热能力的强弱用比热容来表示物质吸热能力的强弱用比热容来表示9.转换法转换法的应

42、用的应用通过加热相同的时间通过加热相同的时间,比较温度变化比较温度变化来判断物体的吸热能力来判断物体的吸热能力;(温度变化快的吸温度变化快的吸热能力弱热能力弱)通过观察升高相同的温度通过观察升高相同的温度,比较加热比较加热时间来判断物体的吸热能力时间来判断物体的吸热能力.(加热时间长加热时间长的物体吸热能力强的物体吸热能力强)10.水比热容较大的应用水比热容较大的应用例例 如图甲所示是如图甲所示是“探究不同物质吸热升探究不同物质吸热升温现象温现象”的实验的实验.将质量相等的沙子和水分别将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温并测出沙子和水的初温,然后用然后用酒精灯

43、加热并不断搅拌酒精灯加热并不断搅拌,每隔每隔1 min记录一次温记录一次温度度,实验记录如下表实验记录如下表:加热时间加热时间/min01234温度温度/沙子沙子2025293438水水2021222324(1)实验中实验中,加热时间加热时间实质上反映了实质上反映了 _；（；（转换法转换法）热量的多少热量的多少甲甲 水和沙子吸收水和沙子吸收(2)根据实验数据根据实验数据,在图乙中画出沙子和水的在图乙中画出沙子和水的温度随时间变化的图像温度随时间变化的图像;乙乙如答图所示如答图所示 例题答图例题答图(3)分析图像可知分析图像可知,对于质量相等的沙子和水对于质量相等的沙子和水;吸收相等热量吸收相等

44、热量,升温较快的是升温较快的是_;若若使两者升高相同的温度使两者升高相同的温度,则则_吸收的吸收的热量较多热量较多,通过大量类似实验通过大量类似实验,人们发现了物人们发现了物质的又一种物理属性质的又一种物理属性,物理学这种属性叫做物理学这种属性叫做_.沙子沙子水水比热容比热容(1)实验中除了天平实验中除了天平 温度计外温度计外,我们还需要的测量工我们还需要的测量工具是具是_;(2)实验器材组装的顺序是实验器材组装的顺序是_;A.确定烧杯和温度计的位置确定烧杯和温度计的位置B.确定石棉网的位置确定石棉网的位置 (3)在实验过程中控制加热时间相同在实验过程中控制加热时间相同,通过比较通过比较_来研

45、究水和沙子吸热能力的差异来研究水和沙子吸热能力的差异,这种研这种研究问题的方法叫做究问题的方法叫做_法法;(4)实验结论实验结论:水的比热容比较大在生活中有很多应用水的比热容比较大在生活中有很多应用,请举一例请举一例: _秒表秒表BA升高的温度升高的温度转换转换内燃机用水作为冷却剂内燃机用水作为冷却剂(建造人工湖）建造人工湖）【解析解析】 (1)实验中需要除了天平实验中需要除了天平 温度计外温度计外,我我们还需要用秒表来控制加热的时间们还需要用秒表来控制加热的时间;(2)在组装器在组装器材时材时,先确定石棉网的位置先确定石棉网的位置,而后再确定烧杯和温而后再确定烧杯和温度计的位置度计的位置;(3)在该实验中在该实验中,可以通过加热相同的可以通过加热相同的时间时间, 比较温度变化来判断物体的吸热能力比较温度变化来判断物体的吸热能力.用到用到的方法是转换法的方法是转换法;(4)因为水的比热容较