雪地里的小画家复习过程

1、雪地里的小画家1、设计理念、设计理念幼儿园时期幼儿园时期 能力能力 游戏游戏小学教育小学教育目标目标让孩子做学习的主人， 感受到学习的快乐在教学中，做到：目录目录2、 教材教材3、教学目标及重难点、教学目标及重难点4、 教法教法5、 学法学法6、 教学过程教学过程1、 设计理念设计理念7、 板书设计板书设计2、教材、教材雪地里的小画家雪地里的小画家. .人教版小学语文一年级上册第人教版小学语文一年级上册第1717课；课；. .课文采用韵文的形式；课文采用韵文的形式；. .讲述了四种动物脚印的形状和青蛙冬眠的特点；讲述了四种动物脚印的形状和青蛙冬眠的特点；. .语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口

2、语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口. .目录目录2、 教材教材3、教学目标及重难点、教学目标及重难点4、 教法教法5、 学法学法6、 教学过程教学过程1、 设计理念设计理念7、 板书设计板书设计3.教学目标及重难点教学目标及重难点1.1.知识与技能目标：知识与技能目标： 认识课文中的11个生字， 会写3个生字；2.2.过程与方法目标：过程与方法目标：正确流利地朗读课文，背诵课文；3.3.情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标： 培养学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情，进一步激发学生学习汉字的兴趣.目录目录2、 教材教材3、教学目标及重难点、教学目标及重难点4、 教法教法5、 学法学法6、

3、 教学过程教学过程1、 设计理念设计理念7、 板书设计板书设计4.教法教法1、情境、情境创设法创设法 2、提问、提问法法3、朗读、朗读法法目录目录2、 教材教材3、教学目标及重难点、教学目标及重难点4、 教法教法5、 学法学法6、 教学过程教学过程1、 设计理念设计理念7、 板书设计板书设计观察法观察法朗读法朗读法自主、自主、合作、合作、探究法探究法图画法图画法M1M2M4M35、学法、学法目录目录2、 教材教材3、教学目标及重难点、教学目标及重难点4、 教法教法5、 学法学法6、 教学过程教学过程1、 设计理念设计理念7、 板书设计板书设计6、教学过程、教学过程3延伸延伸拓展拓展2探究探究新

4、知新知1情境情境导入导入下雪啦！下雪啦！下雪啦！下雪啦！下雪啦，下雪啦！下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，不用颜料不用笔，几步就成一幅画。几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦。它在洞里睡着啦。小鸡小鸭小狗小马竹叶梅花枫叶月牙你们最喜欢哪位小画家的话呢？你们最喜欢哪位小画家的话呢？ 充分发挥想象，进行竹叶、梅充分发挥想象，进行竹叶、梅花、枫叶、月牙四小组画画。花、枫叶、月牙四小组画画。目录目录2、 教材教材3、教学目标及重难点、教学目标及重难点4、 教法教法5、 学法学法6、 教学过程教学过程1、 设计理念设计理念7、 板书设计板书设计7、板书设计、板书设计再见再见!此课件下载