诗歌中的常见意象(20160417)

1、古诗古诗常见常见 意象意象露从今夜白，月是故乡明露从今夜白，月是故乡明。 杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟海上生明月，天涯共此时海上生明月，天涯共此时 张九龄张九龄望月怀远望月怀远欲问吴江别来意，青山明月梦中看欲问吴江别来意，青山明月梦中看 王昌龄王昌龄李昌曹宅夜饮李昌曹宅夜饮月亮是思乡的月亮是思乡的代名词，由思代名词，由思乡进而思人而乡进而思人而生离愁，孤独，生离愁，孤独，飘零之感飘零之感唐人王建唐人王建十五夜望寄杜郎中十五夜望寄杜郎中：“今今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”形象之一：月形象之一：月露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。（杜甫（杜甫月夜忆舍

2、月夜忆舍弟弟）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（王建（王建十五夜望寄杜郎中十五夜望寄杜郎中） 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（李煜（李煜虞美人虞美人）思乡怀人思乡怀人 烘托情思烘托情思月亮月亮鉴赏下面几首诗歌鉴赏下面几首诗歌月夜月夜杜杜甫甫今夜鄜州月，闺中只独看。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。何时倚虚幌，双照泪痕干。【注释】【注释】天宝十五年（）七月，肃宗李亨即位灵武，杜甫只身天宝十五年（）七月，肃宗李亨即位

3、灵武，杜甫只身往奔，途中被安史叛军掳至长安，八月写此诗。往奔，途中被安史叛军掳至长安，八月写此诗。闺中：指妻子。只：闺中：指妻子。只：只是。只是。怜：可惜。未解忆长安，孩子们不懂得母亲对月怀人的心事。怜：可惜。未解忆长安，孩子们不懂得母亲对月怀人的心事。香雾：雾本没有香气，香气是从用香皂之类洗过的头发中飘出。云鬟：香雾：雾本没有香气，香气是从用香皂之类洗过的头发中飘出。云鬟：形容头发稠密蓬乱。清辉：月光。玉臂：洁白如玉的手臂。形容头发稠密蓬乱。清辉：月光。玉臂：洁白如玉的手臂。倚：靠着。倚：靠着。虚：空。幌：帷幔。形容悬挂起的帷幔，这里指门帘。双照：指月亮照虚：空。幌：帷幔。形容悬挂起的帷幔，

4、这里指门帘。双照：指月亮照着两人。着两人。杜甫在诗中不说自己望月忆妻，却说妻子望月忆己，这样写有什么好杜甫在诗中不说自己望月忆妻，却说妻子望月忆己，这样写有什么好处？请作简要的分析。处？请作简要的分析。“何时倚虚幌，双照泪痕干何时倚虚幌，双照泪痕干”是以希望之辞作结，这一结尾好在哪里？是以希望之辞作结，这一结尾好在哪里？请作简要的分析。请作简要的分析。杜甫在诗中不说自己望月忆妻，却说妻子杜甫在诗中不说自己望月忆妻，却说妻子望月忆己，这样写有什么好处？请作简要的望月忆己，这样写有什么好处？请作简要的分析。分析。月代表了对家乡和亲人的思念，诗人自己思乡却从对面月代表了对家乡和亲人的思念，诗人自己思

5、乡却从对面落笔，推想妻子在家乡望月忆己，此时诗人自己客居长安并落笔，推想妻子在家乡望月忆己，此时诗人自己客居长安并且被掳羁押，前途未卜，生死难料，境遇凄惨，望月思妻念且被掳羁押，前途未卜，生死难料，境遇凄惨，望月思妻念子，子，衬托衬托了诗人的这份思念和离愁了诗人的这份思念和离愁更深更浓，更深更浓，表意曲折含蓄。表意曲折含蓄。“何时倚虚幌，双照泪痕干何时倚虚幌，双照泪痕干”是以希望之辞是以希望之辞作结，这一结尾好在哪里？请作简要的分析。作结，这一结尾好在哪里？请作简要的分析。“何时何时”二句虚写了将来与亲人团聚，化悲为喜、共享天伦二句虚写了将来与亲人团聚，化悲为喜、共享天伦的场景，此句以将来的美

6、好的场景，此句以将来的美好反衬反衬现在孤寂和悲凉现在孤寂和悲凉。使人物形。使人物形象更鲜明，感情更浓烈。象更鲜明，感情更浓烈。十五夜望月十五夜望月 王王 建建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？【注释】【注释】十五夜：中秋的晚上。十五夜：中秋的晚上。地白：月光地白：月光满地冷露：清冷的露珠。据说露珠是由月光照满地冷露：清冷的露珠。据说露珠是由月光照射产生的。射产生的。秋思：秋天的忧思。也是古乐府琴秋思：秋天的忧思。也是古乐府琴曲名。曲名。诗中那皎洁的月亮将清辉洒满庭院创造出一种什诗中那皎洁的月亮将清辉洒

7、满庭院创造出一种什么样的境界？表现出诗人怎样的情怀？么样的境界？表现出诗人怎样的情怀？诗中那皎洁的月亮将清辉洒满庭院创造出一种什么样诗中那皎洁的月亮将清辉洒满庭院创造出一种什么样的境界？表现出诗人怎样的情怀？的境界？表现出诗人怎样的情怀？ “ “地白地白”二字，写的是月色满地，写二字，写的是月色满地，写出了小院的出了小院的“清幽、淡雅清幽、淡雅”，“无声无声”则则表现出其表现出其“静谧、安详静谧、安详”的境界。的境界。“望月望月”寄托了思念之情，自然是抒发了寄托了思念之情，自然是抒发了“故园、故园、故人之思。故人之思。”朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 屈原

8、屈原离骚离骚秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 元稹元稹菊花菊花花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 宋宋 郑思肖郑思肖画菊画菊坚贞、高洁品格的象征坚贞、高洁品格的象征（喻人、言志）（喻人、言志）形象之二：菊、梅、松、竹、兰形象之二：菊、梅、松、竹、兰“寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙”（宋人范成大（宋人范成大重阳后菊花二首重阳后菊花二首朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。朝饮木兰之坠

9、露兮，夕餐秋菊之落英。（屈原（屈原离骚离骚）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹（元稹菊菊花花）宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中。宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中。（郑思肖（郑思肖寒菊寒菊）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明饮酒饮酒） 零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游卜算子。卜算子。咏梅咏梅）傲霜坚强傲霜坚强 隐逸高洁隐逸高洁 清高脱俗清高脱俗菊花菊花以饮露餐花象征自己品行高尚、纯洁以饮露餐花象征自己品行高尚、纯洁表达了诗人对坚贞高洁品格的追求表达了诗人对坚贞高洁品格的追求借菊寄寓诗人精神人格品质借

10、菊寄寓诗人精神人格品质备受摧残的遭遇，不愿同流合污的高尚情操备受摧残的遭遇，不愿同流合污的高尚情操一朵忽先变，百花皆后香。一朵忽先变，百花皆后香。( ( 陈亮陈亮梅花梅花严寒严寒中最先开放的特点，敢为天下先的品质）中最先开放的特点，敢为天下先的品质） 遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪，为有暗香来。（王安石（王安石梅花梅花纯纯净洁白，因风布远，香色俱佳）净洁白，因风布远，香色俱佳）梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客愁何。愁何。（杜甫（杜甫江梅江梅 ）不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（王冕（王冕墨墨梅梅清高守节，决

11、不附应流俗）清高守节，决不附应流俗）梅花梅花不畏严寒不畏严寒 冰清玉洁冰清玉洁 孤傲清高孤傲清高一朵忽先变，百花皆后香。一朵忽先变，百花皆后香。 宋人陈亮宋人陈亮梅花梅花（不怕打击挫折、敢为天下先的品质，（不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己）既是咏梅，也是咏自己）遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪，为有暗香来。 王安石王安石梅花梅花（表现了梅花的纯净洁白）表现了梅花的纯净洁白）零落成泥碾作尘，只有香如故零落成泥碾作尘，只有香如故 陆游陆游咏梅咏梅（比喻自己备受摧残的不幸遭遇和（比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操）不愿同流合污的高尚情操）不要人夸颜色好，只留清气

12、满乾坤。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 元元 王冕王冕墨梅墨梅（以冰清玉洁的梅花以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质，言浅而意深。）反映自己不愿同流合污的品质，言浅而意深。）不怕打击挫不怕打击挫折、敢为天折、敢为天下先、不愿下先、不愿同流合污、同流合污、高洁孤傲、高洁孤傲、顽强不屈的顽强不屈的品格品格后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。（刘禹锡）（刘禹锡）愿君学长松，慎勿作桃李。愿君学长松，慎勿作桃李。（李白（李白赠书侍御黄赠书侍御黄裳裳韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希望他做一个正直的人。）望他做一个正直的人。）岂

13、不罹凝寒，松柏有本性。岂不罹凝寒，松柏有本性。 （刘桢（刘桢赠从弟赠从弟勉勉励堂弟要像送松柏那样坚贞，在任何情况下保持励堂弟要像送松柏那样坚贞，在任何情况下保持高洁的品质。）高洁的品质。）松柏松柏傲霜斗雪傲霜斗雪 孤直耐寒孤直耐寒 坚贞不渝坚贞不渝愿君学长松，慎勿作桃李。愿君学长松，慎勿作桃李。 李白李白赠书侍御黄裳赠书侍御黄裳（韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规（韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希望他做一个正直的人）劝他，希望他做一个正直的人）岂不罹凝寒，松柏有本性。岂不罹凝寒，松柏有本性。 刘桢刘桢赠从弟赠从弟（勉励堂弟要像松柏那样坚（勉励堂弟要像松柏那样坚贞，在任何情况下保持高洁贞，在任

14、何情况下保持高洁的品质）的品质）大雪压青松，青松挺且直。大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。欲知松高洁，待到雪化时。陈毅陈毅青松青松（赞美不屈，坚贞的品格）（赞美不屈，坚贞的品格）正直坚贞高洁品格的象征正直坚贞高洁品格的象征1.1.题大庾岭北驿题大庾岭北驿 宋之问宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。明朝望乡处，应见陇头梅。【注释】【注释】大庾岭：在今江西省大庾县境。驿：驿舍、亭驿的大庾岭：在今江西省大庾县境。驿：驿舍、亭驿的简称。简称。阳月：农历

15、十月。至此回：古代传说，大雁南飞到大阳月：农历十月。至此回：古代传说，大雁南飞到大庾岭后就折回。庾岭后就折回。殊未已：还是无法停止。殊未已：还是无法停止。瘴：南方深山密瘴：南方深山密林中的郁蒸之气。林中的郁蒸之气。望乡处：指岭上高处，即望乡处：指岭上高处，即“陇头陇头”。梅：。梅：大庾岭气候早暖，十月就可看到梅花开放。大庾岭气候早暖，十月就可看到梅花开放。题大庾岭北驿题大庾岭北驿是唐代是唐代诗人诗人宋之问宋之问流放时途经流放时途经大庾岭大庾岭之作。之作。 这首诗在抒发感情方面运用了多种表现手法，请这首诗在抒发感情方面运用了多种表现手法，请你对有特色的一种手法作简要赏析。你对有特色的一种手法作简

16、要赏析。 这首诗歌最后一句中的这首诗歌最后一句中的“应应”字，极为耐人寻味。字，极为耐人寻味。请简要分析，该字表现了主人公怎样的思想感情？请简要分析，该字表现了主人公怎样的思想感情？这首诗歌最后一句中的这首诗歌最后一句中的“应应”字，极为耐人寻味字，极为耐人寻味。请简要分析，该字表现了主人公怎样的思想感情。请简要分析，该字表现了主人公怎样的思想感情？这首诗在抒发感情方面运用了多种表现手法，请你这首诗在抒发感情方面运用了多种表现手法，请你对有特色的一种手法作简要赏析。对有特色的一种手法作简要赏析。1、借景抒情借景抒情。诗人借。诗人借“南飞雁南飞雁”、“陇头梅陇头梅”，将，将怀土思乡的感情融合在具

17、体形象中，含蓄委婉而又深怀土思乡的感情融合在具体形象中，含蓄委婉而又深切感人。切感人。 2 2、反衬。以反衬。以“江静江静”、潮落反衬、潮落反衬诗人哀怨诗人哀怨痛苦、无一刻宁静的内心世界，渲染了凄凉孤寂的气痛苦、无一刻宁静的内心世界，渲染了凄凉孤寂的气氛，使诗人悲苦的心情更加深切。氛，使诗人悲苦的心情更加深切。 “应应”，表现的是一种不确定，不肯定的主观感觉，表现的是一种不确定，不肯定的主观感觉，表现了诗人怀土思乡而又归期未卜，想以望梅自慰却表现了诗人怀土思乡而又归期未卜，想以望梅自慰却又不知能否实现的凄切缠绵的情怀，同时，也借梅花又不知能否实现的凄切缠绵的情怀，同时，也借梅花这一意象表现了诗

18、人的坚贞不屈。这一意象表现了诗人的坚贞不屈。阅读下面三首诗，做后面两个小题。（阅读下面三首诗，做后面两个小题。（6分）分）尔从山中来，早晚发天目？尔从山中来，早晚发天目？我居南窗下，今生几丛菊？我居南窗下，今生几丛菊？陶渊明陶渊明问来使问来使君自故乡来，应知故乡事。君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？来日绮窗前，寒梅著花未？王维王维杂诗杂诗道人北山来，问松我东冈。道人北山来，问松我东冈。举手指屋脊，云今如许长。举手指屋脊，云今如许长。王安石王安石道人北山来道人北山来(1)故乡来人，有所问询，三位诗人萦系于心的故乡来人，有所问询，三位诗人萦系于心的各是什么？试简释其中蕴含的共同人格特

19、点各是什么？试简释其中蕴含的共同人格特点。(2)从风格和语言两个方面简要说说这三首诗的从风格和语言两个方面简要说说这三首诗的共同特点。共同特点。1 1、三位诗人萦系于心的分别是菊、梅、松，体现了他、三位诗人萦系于心的分别是菊、梅、松，体现了他们们高洁坚贞的人格情操高洁坚贞的人格情操。2 2、风格平易，语言浅近（语言质朴）风格平易，语言浅近（语言质朴）使别离蒙上悲切忧伤痛苦迷茫的情调，尽管春光使别离蒙上悲切忧伤痛苦迷茫的情调，尽管春光无限，也会黯然伤神。无限，也会黯然伤神。“杨柳岸杨柳岸”成了凄苦离愁成了凄苦离愁的地方，的地方，“烟柳断肠处烟柳断肠处”道明柳的意境就是凄婉道明柳的意境就是凄婉哀怨

20、。哀怨。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（诗经诗经）绿杨陌上多别离。绿杨陌上多别离。（温庭筠）（温庭筠）会得离人无限意，千丝万絮惹春风。会得离人无限意，千丝万絮惹春风。（郑谷（郑谷柳柳）柳枝柳枝惜别之情惜别之情 思亲之意思亲之意 怀乡之思怀乡之思今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月柳永雨霖铃“柳柳”、“留留”二字谐音，经二字谐音，经常暗喻离别常暗喻离别一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 许浑咸阳城西楼晚眺“柳柳”多种多种于檐前屋后，于檐前屋后，常作故乡的常作故乡的象征象征试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。 贺铸青玉案“柳柳”絮漫天絮漫天飞洒

21、，飘忽不飞洒，飘忽不定，含离散、定，含离散、漂泊之意。漂泊之意。阅读下面两首唐诗，然后回答问题。阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 柳柳 李商隐李商隐 曾逐东风拂舞筵，曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，如何肯到清秋日， 已带斜阳又带蝉已带斜阳又带蝉 注：注：断肠天：指繁花似锦的秋日。断肠：销魂。断肠天：指繁花似锦的秋日。断肠：销魂。 （1）两首咏柳诗中，李诗以柳自喻，曾诗以柳喻人）两首咏柳诗中，李诗以柳自喻，曾诗以柳喻人（喻指社会上的某种人），请简要分析两首诗的思想感（喻指社会上的某种人），请简要分析两首诗的思想感情有什么不同。情有什么不同。 （2）请结合作品，简

22、要分析李诗中的）请结合作品，简要分析李诗中的“逐逐”字和曾诗字和曾诗中的中的“倚倚”字在诗中的表达效果。字在诗中的表达效果。 咏咏 柳柳 曾巩曾巩 乱条犹未变初黄，乱条犹未变初黄， 倚得东风势便狂。倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，解把飞花蒙日月， 不知天地有清霜。不知天地有清霜。（1 1）李诗重在抒情，以春日之柳的繁盛，反衬秋日）李诗重在抒情，以春日之柳的繁盛，反衬秋日之柳的零落憔悴，表现对秋柳也是对自己的之柳的零落憔悴，表现对秋柳也是对自己的悲叹之悲叹之情情；曾诗重在议论，表达了对倚势猖狂、得志一时；曾诗重在议论，表达了对倚势猖狂、得志一时的小人的的小人的憎恶之情憎恶之情。(2)(2)、“

23、逐逐”字用拟人手法字用拟人手法，本来是东风吹动柳枝，本来是东风吹动柳枝，用一用一“逐逐”字，说柳枝追逐东风，变被动为主动，形字，说柳枝追逐东风，变被动为主动，形象象更加生动可爱更加生动可爱，表现了柳枝的蓬勃生气。（，表现了柳枝的蓬勃生气。（2 2分，分，手法手法1 1分，效果分，效果1 1分。意思对即可）；分。意思对即可）；“倚倚”字运用拟字运用拟人手法，人手法，生动地生动地突出突出了小人得志、倚势猖狂的丑态。了小人得志、倚势猖狂的丑态。（2 2分，手法分，手法1 1分，效果分，效果1 1分。意思对即可）分。意思对即可）闻王昌龄左迁龙标，遥有此记闻王昌龄左迁龙标，遥有此记李白李白杨花落尽子规啼

24、，杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。随风直到夜郎西。（ 1 1 ） 填 空 ：） 填 空 ： “ 杨 花杨 花 ” 在 旧 体 诗 中 常 象在 旧 体 诗 中 常 象征征 ，本诗首句通过各种意象，渲染出在，本诗首句通过各种意象，渲染出在 季节的一种季节的一种 气氛。气氛。（2 2）作者为什幺要把）作者为什幺要把“愁心愁心”寄与寄与“明月明月”？（1 1）离散（漂泊）离散（漂泊） 暮春暮春 哀伤（惆怅）（哀伤（惆怅）（2 2）因为）因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作

25、者。作者。杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？飞尽，借问行人归不归？（无名氏（无名氏送别送别）唐朝，折柳送别更是盛行，长安灞桥，专门种植唐朝，折柳送别更是盛行，长安灞桥，专门种植了许多杨柳，供人们离别时候攀折。了许多杨柳，供人们离别时候攀折。 长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。（周（周邦彦），表面是爱惜柳树，深层的却是感叹人间邦彦），表面是爱惜柳树，深层的却是感叹人间离别频繁，情深意挚，耐人寻味。离别频繁，情深意挚，耐人寻味。杨柳含烟灞岸春，年年攀折为行人。杨柳含烟灞岸春，年年攀折为行人。（

26、戎昱（戎昱途途中寄李二中寄李二 ）年年柳色，灞桥伤别。年年柳色，灞桥伤别。（李白（李白忆秦娥忆秦娥）“参差烟树灞陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几参差烟树灞陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。经攀折，憔悴楚宫腰。”当年幼柳的嫩枝，如今当年幼柳的嫩枝，如今都已成了衰飒垂老的古柳了，真是历尽沧桑，令都已成了衰飒垂老的古柳了，真是历尽沧桑，令人触目伤怀，词人写折柳送别的人间悲剧，一个人触目伤怀，词人写折柳送别的人间悲剧，一个“几几”字，把多少人、多少代的共同悲哀一笔写字，把多少人、多少代的共同悲哀一笔写尽了。尽了。采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。采莲南塘秋，莲花过人头；低头

27、弄莲子，莲子青如水。 南朝乐府南朝乐府西洲曲西洲曲 雾露隐芙蓉，见莲不分明。雾露隐芙蓉，见莲不分明。晋晋子夜歌四十二首子夜歌四十二首之三十五之三十五谐音双关谐音双关爱恋思念爱恋思念金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长. -王昌龄王昌龄长信秋词长信秋词。一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。愁，三更归梦三更后。-元徐再思元徐再思双调水仙子双调水仙子夜雨夜雨一叶叶，一声声，空阶滴到天一叶叶，一声声，空阶滴到天明明唐人温庭筠唐人温庭筠更漏子更漏子梧桐梧桐 惆怅凄凉惆怅凄凉悲伤

28、的象征悲伤的象征喻指光阴易逝、青春难再喻指光阴易逝、青春难再梧桐梧桐凄凉悲伤凄凉悲伤 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。（王昌龄颜色，卧听南宫清漏长。（王昌龄长信秋词长信秋词句以井边叶黄的梧桐破题，烘托了一个萧瑟冷寂句以井边叶黄的梧桐破题，烘托了一个萧瑟冷寂的氛围）的氛围）一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。（元人徐再思更后。（元人徐再思双调水仙子双调水仙子夜雨夜雨）一叶叶，一声声，空阶滴到明。（唐人温庭筠一叶叶，一声声，空阶滴到明。（唐人温庭筠更漏子更漏子）梧桐更兼细

29、雨，到黄昏、点点滴滴。（李清照梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。（李清照声声慢声声慢） 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。更后。（徐再思双调水仙子（徐再思双调水仙子 夜雨以梧桐叶落夜雨以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思）和雨打芭蕉写尽愁思）春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 （白居易（白居易 长恨歌长恨歌）寂寞梧桐深院锁清秋。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜（李煜 相见欢相见欢）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 秋秋 夜夜 朱淑真朱淑真夜久无眠秋气清，夜久无眠秋气清， 烛花频剪欲三更。烛花频

30、剪欲三更。铺床凉满梧桐月，铺床凉满梧桐月， 月在梧桐缺处明。月在梧桐缺处明。题目：此诗无一题目：此诗无一“情情”字，而无处不含字，而无处不含“情情”。请从三、。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。造意境的。“凉凉”。“凉凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙；凉）。由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙；触景生情愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出

31、孤寂触景生情愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。（答（离愁别怨）的意境。（答“缺缺”字，言之成理亦可）字，言之成理亦可）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。愁心与明月，随风直到夜郎西。李白李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。凄断，杜鹃啼血。贺铸贺铸忆秦娥忆秦娥可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮 唐唐 秦观秦观踏莎行踏莎行）子规夜半犹啼血，不信东风唤不回子规夜半犹啼血，不信东风唤不回

32、 宋宋 王令王令送春送春） 乌鸦、乌鸦、猿、猿、蝉、蝉、马嘶：马嘶：萧萧斑马鸣萧萧斑马鸣李白李白送友人送友人闲愁几许，梦逐芭蕉雨。闲愁几许，梦逐芭蕉雨。（葛胜仲（葛胜仲点绛唇点绛唇 县斋县斋愁坐作愁坐作 ） 何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。 （吴文英（吴文英唐多令唐多令）窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有舍情。心，舒卷有舍情。（李清照）（李清照） 芭蕉芭蕉凄凉之音凄凉之音 孤独忧愁孤独忧愁 离情别绪离情别绪鹧鸪天鹧鸪天 晏几道晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。十里楼台倚翠微，

33、百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时，惊梦觉，弄晴时， 声声只道不如归。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声? ?最后两最后两句是什么意思句是什么意思? ?表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情? ?古人认为杜鹃叫声好像在说：古人认为杜鹃叫声好像在说：“不如归去！不如归不如归去！不如归去！去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼声入手。的啼声入手。最后两句

34、是说：不是不想回家，只是自己不能决最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的悲凉、哀怨、思归之情。迹天涯有家难归的悲凉、哀怨、思归之情。居高声自远，非是藉秋风。居高声自远，非是藉秋风。（虞世南（虞世南蝉蝉）本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。我亦举家清。（李商隐（李商隐蝉蝉）得饮玄天露得饮玄天露, ,何辞高柳寒。何辞高柳寒。( (刘删刘删咏蝉诗咏

35、蝉诗) )饮露身何洁饮露身何洁, ,吟风韵更长。吟风韵更长。( (戴叔伦戴叔伦画蝉画蝉) ) 蝉蝉餐风饮露餐风饮露 品行高洁品行高洁秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为衰亡人生凄楚悲凉的同续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为衰亡人生凄楚悲凉的同义词义词寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息。 柳永柳永雨霖铃雨霖铃寒蝉鸣我侧寒蝉鸣我侧曹植曹植赠白马王彪赠白马王彪垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 虞世南的虞世南的蝉蝉西陆蝉声唱，南冠客思亲西陆蝉

36、声唱，南冠客思亲骆宾王骆宾王狱中咏蝉狱中咏蝉古人以为蝉餐风饮露，古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征是高洁的象征同一咏蝉，虞世南同一咏蝉，虞世南居高声自远，居高声自远，非是藉秋风非是藉秋风，是清华人语；骆，是清华人语；骆宾王宾王露重飞难进，风多响易露重飞难进，风多响易沉沉，是患难人语；李商隐，是患难人语；李商隐本本以高难饱，徒劳恨费声以高难饱，徒劳恨费声，是牢，是牢骚人语。比兴不同如此。这三首骚人语。比兴不同如此。这三首诗都是唐代托咏蝉以寄意的名作，诗都是唐代托咏蝉以寄意的名作，由于作者地位、遭际、气质的不由于作者地位、遭际、气质的不同，虽同样工于比兴寄托，却呈同，虽同样工于比兴寄托，却呈现出殊异

37、的面貌，构成富有个性现出殊异的面貌，构成富有个性特征的艺术形象，成为唐代文坛特征的艺术形象，成为唐代文坛“咏蝉咏蝉”诗的三绝。诗的三绝。杜鹃杜鹃“望帝啼鹃望帝啼鹃”哀怨凄哀怨凄悲悲“不如归去不如归去”乡愁思乡愁思归归杨花飘落子规啼，闻道龙标过五溪。杨花飘落子规啼，闻道龙标过五溪。（李白（李白闻闻王昌龄左迁龙标遥有此寄王昌龄左迁龙标遥有此寄在萧瑟悲凉的自然景在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。）物中寄寓离别感伤之情。）又闻子规啼夜月，愁空山。又闻子规啼夜月，愁空山。（李白（李白蜀道难蜀道难）可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。（秦观可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。（秦观踏踏莎行莎行以杜鹃鸟的哀鸣

38、表达哀怨、凄凉或思归的以杜鹃鸟的哀鸣表达哀怨、凄凉或思归的情思。）情思。）夜入翠烟啼，昼寻芳树飞，春山无限好，犹道不夜入翠烟啼，昼寻芳树飞，春山无限好，犹道不如归。如归。（范仲淹）（范仲淹）落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行。落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行。（李群（李群玉玉九子坡闻鹧鸪九子坡闻鹧鸪）江晚正愁余，山深闻鹧鸪。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。（辛弃疾（辛弃疾菩萨菩萨蛮蛮） 花月楼台近九衢，清歌一曲倒金壶。座中亦花月楼台近九衢，清歌一曲倒金壶。座中亦有江南客，莫向春风唱鹧鸪。有江南客，莫向春风唱鹧鸪。（郑谷（郑谷席上贻席上贻歌者歌者）鹧鸪鹧鸪“行不得也，哥哥行不得也，哥哥 ” ” 旅途艰险旅途艰

39、险 离愁别绪离愁别绪夜闻归雁生相思，病入新年感物华。夜闻归雁生相思，病入新年感物华。（欧阳修（欧阳修戏答元稹戏答元稹）残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼。残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼。（赵嘏（赵嘏长长安秋望安秋望） 人归落雁后，思发在花前。人归落雁后，思发在花前。（薛道衡（薛道衡人日思人日思归归） 朔雁传书绝，湘篁染泪多。朔雁传书绝，湘篁染泪多。( (李商隐李商隐离思离思) )红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。此情难寄。（晏殊（晏殊清贫乐清贫乐）鸿雁鸿雁游子羁旅思乡游子羁旅思乡 恋人孤独怀人恋人孤独怀人于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。（

40、李商隐于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。（李商隐 隋宫隋宫）斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。（秦观斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。（秦观 满满庭芳庭芳）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远）乌鸦乌鸦衰败凄凉衰败凄凉 恐怖惊惶恐怖惊惶风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫（杜甫 登高登高）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（郦道（郦道元元 江水江水）巴水天边路，啼猿伤客情。巴水天边路，啼猿伤客情。（李端（李端 送客赋送客赋得巴江夜猿得巴江夜猿）猿猴猿猴哀鸣凄切哀鸣凄切 悲凉伤感悲凉伤感应念岭海经年，孤光

41、自照，肝肺皆冰雪。应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。 ( (宋张孝宋张孝祥祥念奴娇念奴娇) )洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄（王昌龄芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐）冰雪冰雪晶莹剔透晶莹剔透 心志忠贞心志忠贞 品格高尚品格高尚舍南舍北皆春水，单见群鸥日日来。舍南舍北皆春水，单见群鸥日日来。（杜甫（杜甫客客至至）飘飘何所似，天地一沙鸥。飘飘何所似，天地一沙鸥。（杜甫（杜甫旅夜书怀旅夜书怀）沙鸥沙鸥清新明快清新明快 飘零伤感飘零伤感 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜（李煜虞美人虞美人）离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

42、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。（欧阳修（欧阳修踏莎行踏莎行）林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重，胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。自是人生长恨水长东。（李煜（李煜相见欢相见欢）化作春江都是泪，流不尽，许多愁。化作春江都是泪，流不尽，许多愁。（秦观（秦观江江城子城子）水水愁思绵绵愁思绵绵 情丝不绝情丝不绝羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （王之涣（王之涣凉州词凉州词）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。满地。（范仲淹（范仲淹渔家

43、傲渔家傲）中军置酒宴宾客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒宴宾客，胡琴琵琶与羌笛。（岑参（岑参白白雪歌送武判官归京雪歌送武判官归京） 羌笛羌笛凄切孤苦凄切孤苦 边塞离愁边塞离愁何处是归程？长亭更短亭。（何处是归程？长亭更短亭。（李白李白菩萨蛮菩萨蛮）长亭外，古道边，芳草碧连天。长亭外，古道边，芳草碧连天。（李叔同（李叔同送送别别）与子交手兮东行，送美人兮南浦。与子交手兮东行，送美人兮南浦。（屈原）（屈原）春草碧色，春水绿波，送君南浦，伤如之何！春草碧色，春水绿波，送君南浦，伤如之何！（江淹（江淹别赋别赋）长亭长亭长亭南浦长亭南浦 送别之所送别之所 芳草喻离恨楚 辞 招 隐土:“王孙游兮不归，春草生兮萋

44、萋。 “萋萋”是形容春草茂盛。春草茂盛，春光撩人，而伊人未归不免引起思妇登楼伫望 乐府相和歌辞饮马长城窟行。青青河边草，绵绵思远道。”以“青青河边草”起兴，表达对远方伊人的思念。 自居易赋得古原草送别；野火烧不尽。春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。” 李煜清平乐；“离恨恰如春草，更行更远还生。”以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春草。来比喻离别的愁绪蟋蟀 作为被吟咏的对象，最早见于诗经豳风七月。它对蟋蟀的活动规律观察得相当细致“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”那时古人已经觉得蟪蟀的呜声同织机的声音相仿，时令又届深秋，因而就跟促人纺织，准备冬衣以至怀念征人等联系了起来 彼黍离离，

45、彼稷之苗。彼黍离离，彼稷之苗。（诗经诗经）禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳? ?（许浑（许浑登洛登洛阳故城阳故城）麦秀渐渐兮，麦秀渐渐兮， 禾黍油油，彼狡童兮，禾黍油油，彼狡童兮， 不与我好不与我好兮。麦秀渐渐兮，兮。麦秀渐渐兮， 禾黍油油，彼狡童兮，禾黍油油，彼狡童兮， 不我不我好仇。好仇。（殷（殷 箕子箕子麦秀歌麦秀歌）禾黍禾黍昔盛今衰昔盛今衰 痛惜伤感痛惜伤感 落花人独立，微雨燕双飞。晏几道晏几道临江仙临江仙旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 刘禹锡乌衣巷燕子因结伴飞行而成为爱情的象征燕子眷恋旧巢的习性，成为古典诗词表现时事变迁，抒发人事燕子眷恋旧巢的习性，成为古

46、典诗词表现时事变迁，抒发人事代谢的寄托代谢的寄托槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒燕子双飞去。明月不谙离恨苦，槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光刻晓穿朱户。斜光刻晓穿朱户。 晏殊的晏殊的蝶恋花蝶恋花燕子双飞经常用来反衬离人的孤寂燕子双飞经常用来反衬离人的孤寂泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。杜甫杜甫绝句绝句几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易白居易钱塘湖春行钱塘湖春行燕子到来往往意味着春天的到来。诗人喜用燕子来表达喜悦之情燕子到来往往意味着春天的到来。诗人喜用燕子来表达喜悦之情落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人

47、行唐唐 李群玉李群玉九子坡闻鹧鸪九子坡闻鹧鸪）江晚正愁余，山深闻鹧鸪江晚正愁余，山深闻鹧鸪辛弃疾辛弃疾菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁容易勾起旅途艰险的联想容易勾起旅途艰险的联想和相思相爱的的离愁别绪和相思相爱的的离愁别绪思乡怀亲之情思乡怀亲之情和羁旅孤寂伤感和羁旅孤寂伤感人归落雁后，思发在花前（隋人归落雁后，思发在花前（隋 薛道衡薛道衡人日思归人日思归）夜闻归雁生相思，病入新年感物华（欧阳修夜闻归雁生相思，病入新年感物华（欧阳修戏答元稹戏答元稹）残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼（唐残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼（唐 赵嘏赵嘏长安秋望长安秋望）星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风（宋星辰冷落碧潭水

48、，鸿雁悲鸣红蓼风（宋 戴复古戴复古月夜舟中月夜舟中）鸿雁指代书信鸿雁指代书信也指企盼佳音也指企盼佳音鸿雁几时到，江糊秋水多鸿雁几时到，江糊秋水多”（杜甫（杜甫天末怀李白天末怀李白）朔雁传书绝，朔雁传书绝，湘篁染湘篁染泪多泪多”（李商隐（李商隐离思离思）浮云游子意，落日故人情浮云游子意，落日故人情”（李白（李白送友人送友人）浮云比喻浮云比喻在外漂泊的游子在外漂泊的游子得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙（唐人卢照邻得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙（唐人卢照邻长安古意长安古意）自从南浦别，愁见丁香结自从南浦别，愁见丁香结”（唐人牛峤（唐人牛峤感恩多感恩多） 丁香，指愁丁香，指愁思或情结思或情结鸳鸯，指恩爱

49、鸳鸯，指恩爱的夫妇的夫妇风霜雨雪风霜雨雪:1风：风：春风：得意春风：得意秋秋/西风：悲凉西风：悲凉2雨：雨：春雨：生机春雨：生机秋雨：悲凉秋雨：悲凉3露：品格高洁，人生短促，生命易逝：露：品格高洁，人生短促，生命易逝：曹操曹操短歌行短歌行4云：云：浮云：漂泊浮云：漂泊李白：李白：浮云游子意浮云游子意5江水：时光流逝江水：时光流逝朝阳：朝阳：希望活力希望活力夕阳：夕阳：人生暮年，失意，人生暮年，失意，消沉，思乡消沉，思乡 春风：旷达、欢愉、希望，春风：旷达、欢愉、希望，东风：春天、美好，东风：春天、美好，西风：落寞、惆怅、衰败、游子思归，西风：落寞、惆怅、衰败、游子思归，狂风：作乱、摧毁旧世界的

50、力量；狂风：作乱、摧毁旧世界的力量；霜：人生易老、霜：人生易老、 社会环境的恶劣社会环境的恶劣 、恶势力的猖狂、恶势力的猖狂、人生路途的坎坷挫折，人生路途的坎坷挫折，露：人生的短促、生命的易逝；露：人生的短促、生命的易逝；酒：欢悦酒：欢悦 得意得意 失意失意 愁苦愁苦古人：追慕、自愧自叹古人：追慕、自愧自叹（常见古人：姜太公、吴王、廉颇、汉皇、班超、（常见古人：姜太公、吴王、廉颇、汉皇、班超、祖逖、曹操、孙权、周瑜、诸葛亮、谢安等）祖逖、曹操、孙权、周瑜、诸葛亮、谢安等）古迹：怀旧明志、昔盛今衰古迹：怀旧明志、昔盛今衰 ( (国家国家) ) 衰败萧条衰败萧条（常见古迹：大运河、秦淮河、北固山（

51、亭）、（常见古迹：大运河、秦淮河、北固山（亭）、金陵、朱雀桥、乌衣巷、姑苏台、赤壁、台城、金陵、朱雀桥、乌衣巷、姑苏台、赤壁、台城、岳阳楼等）岳阳楼等）深夜（秋夜）：愁思怀旧深夜（秋夜）：愁思怀旧乡村：田园风光乡村：田园风光生活气息生活气息纯朴美好、安逸宁静纯朴美好、安逸宁静，思归厌俗思归厌俗山林、空山：闲适隐逸、宁静安乐山林、空山：闲适隐逸、宁静安乐夕阳：失落、消沉，珍惜美好而短暂的人生或事夕阳：失落、消沉，珍惜美好而短暂的人生或事物物天地：人类渺小、人生短暂、心胸广阔天地：人类渺小、人生短暂、心胸广阔、情感孤情感孤独独猿猴猿猴哀伤哀伤 凄厉凄厉鸿鸽鸿鸽理想理想 追求追求鱼鱼自由自由 惬意惬

52、意鹰鹰刚劲刚劲 自由自由 人生的搏击人生的搏击 事业的成功事业的成功狗、鸡狗、鸡生活气息生活气息 田园生活田园生活(瘦瘦)马马奔腾奔腾 追求追求 漂泊漂泊传统意象“动物”鸳鸯，指恩爱的夫妇鸳鸯，指恩爱的夫妇传统意象“动物”得成比目何辞死，得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。愿作鸳鸯不羡仙。（唐人卢照邻（唐人卢照邻长安古意长安古意） 1）表现春光的美好，传达惜春之情。表现春光的美好，传达惜春之情。 相传燕子于春天社日北来，秋天社日南归，故很相传燕子于春天社日北来，秋天社日南归，故很多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。如如“冥冥花正开，飏飏燕新乳冥冥花正

53、开，飏飏燕新乳”（韦应物（韦应物长安长安遇冯著遇冯著），），“燕子来时新社，梨花落后清明燕子来时新社，梨花落后清明”（宴殊（宴殊破阵子破阵子），），“莺莺燕燕春春，花花柳莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事丰丰韵韵柳真真，事事丰丰韵韵”（乔吉（乔吉天净沙天净沙即事即事），），“鸟啼芳树丫，燕衔黄柳花鸟啼芳树丫，燕衔黄柳花”（张可久（张可久凭栏人凭栏人暮春即事暮春即事）传统意象“燕子” 南宋词人史达祖更是以燕为词，在南宋词人史达祖更是以燕为词，在双双燕双双燕咏咏燕燕中写到：中写到：“还相雕梁藻井，又软语商量不定还相雕梁藻井，又软语商量不定。飘然快拂花梢，翠尾分开红影。飘然快拂花梢，翠尾分开红影。”极

54、研尽态，极研尽态，形神俱似。春天明媚灿烂，燕子娇小可爱，加之形神俱似。春天明媚灿烂，燕子娇小可爱，加之文人多愁善感，春天逝去，诗人自会伤感无限，文人多愁善感，春天逝去，诗人自会伤感无限，故欧阳修有故欧阳修有“笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中帘栊，双燕归来细雨中”（采桑子采桑子）之慨叹）之慨叹，乔吉有，乔吉有“燕藏春衔向谁家，莺老羞寻伴，风寒燕藏春衔向谁家，莺老羞寻伴，风寒懒报衙（采蜜），啼煞饥鸦懒报衙（采蜜），啼煞饥鸦”（水仙子水仙子）之）之凄惶。凄惶。传统意象“燕子”1）表现春光的美好，传达惜春之情。表现春光的美好，传达惜春之情。 2 2）表现

55、爱情的美好，传达思念情人之切。）表现爱情的美好，传达思念情人之切。 燕子素以雌雄颉颃，飞则相随，以此而成为爱情燕子素以雌雄颉颃，飞则相随，以此而成为爱情的象征，的象征，“思为双飞燕，衔泥巢君屋思为双飞燕，衔泥巢君屋”，“燕尔燕尔新婚，如兄如弟新婚，如兄如弟”（诗经诗经谷风谷风），），“燕燕燕燕于飞，差池其羽，之子于归，远送于野于飞，差池其羽，之子于归，远送于野”（诗诗经经燕燕燕燕），正是因为燕子的这种成双成对，），正是因为燕子的这种成双成对，才引起了有情人寄情于燕、渴望比翼双飞的思念才引起了有情人寄情于燕、渴望比翼双飞的思念。传统意象“燕子” 有有 “ “暗牖悬蛛网，空梁落燕泥暗牖悬蛛网，空梁

56、落燕泥”（薛道衡（薛道衡昔昔昔盐昔盐）的）的空闺寂寞空闺寂寞，有，有 “ “落花人独立，微雨燕落花人独立，微雨燕双飞双飞”（晏几道（晏几道临江仙临江仙）的）的惆怅嫉妒惆怅嫉妒，有，有了了“罗幔轻寒，燕子双飞去罗幔轻寒，燕子双飞去”（宴殊（宴殊破阵子破阵子）的）的孤苦凄冷孤苦凄冷，有，有 “ “月儿初上鹅黄柳，燕子先月儿初上鹅黄柳，燕子先归翡翠楼归翡翠楼”（周德清（周德清喜春来喜春来）的）的失意冷落失意冷落，有有 “ “花开望远行，玉减伤春事，东风草堂飞燕花开望远行，玉减伤春事，东风草堂飞燕子子”（张可久（张可久清江引清江引）的）的留恋企盼留恋企盼。凡此。凡此种种，不一而足。种种，不一而足。传统

57、意象“燕子” 2）表现爱情的美好，传达思念情人之切。）表现爱情的美好，传达思念情人之切。 3）表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。 燕子秋去春回，不忘旧巢，诗人抓住此特点，尽情宣泄心中的愤慨，最著名的当属刘禹锡的乌衣巷：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”另外还有宴殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊”（浣溪沙）传统意象“燕子” 李好古的“燕子归来衔绣幕，旧巢无觅处”（谒金门怀故居），姜夔的“燕雁无心，太湖西畔，随云去。数峰清苦，商略黄昏雨”（点绛唇），张炎的“当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川”（高阳台），文天祥的“山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花伴我老，旧家燕子傍谁飞？”（金陵驿）。燕子无心，却见证了时事的变迁，承受了国破家亡的苦难，表现了诗人的“黍离”之悲，负载可谓重矣。传统意象“燕子” 3）表现时事变迁，抒发昔盛今衰、