新能源汽车底盘教案

1、新能源汽车底盘教案主讲人：苏张磊说课新能源汽车介绍与认识教学内容1新能源汽车的介绍2新能源汽车与传统汽车的比较3新能源汽车的发展前景与产业现状4新能源汽车行业人才需求5 .新能源汽车学习方法6 .新能源汽车考核要求7 .新能源汽车底盘的地位计划学时4教学目标1 .了解新能源汽车的发展史2 .掌握新能源汽车的与传统汽车的区别3 .掌握新能源汽车的结构、分类4 .了解新能源汽车的人才需求5 .掌握新能源汽车的学习方法教学重点1 .新能源汽车与传统汽车的区别2 .新能源汽车底盘的学习方法解决措施实物讲解，示频演示教学难点新能源汽车的结构解决措施教学过程一、导入新课由教师引导思路，复习汽车的组成，引入

2、新课。?世界上第一辆电动车是由西博兰斯？斯特町在1834年发明，当时的这辆电动三轮车所用的蓄电池比较简单，是不可再充的。电磁感应原理在这辆电动车上的应用开启了新技术在电动车的应用之门。?A辆以可充电池为动力的电动车出现在法国巴黎，它是法国工程师古斯塔夫土维装配的以铅酸电池为动力的三轮车。二、新能源的分类目前中国市场上在售的新能源汽车主要是混合动力汽车和纯电动汽车。混合动力电动汽车（HybridElectricVehicle,HE切纯电动汽车（ElectricVehicle,EV包拈太阳能汽车）燃料电池电动汽车（FuelCellElectricVehicle,FCEV其他新能源（如高效储能器、二

3、甲醛）汽车在混合动力系统中，还可以根据混合度的不同分类（混合度：电机的输出功率在整个系统输出功率中所占的比重。）1 .微混合动力系统2.轻混合动力系统3 .中混合动力系统4.完全混合动力系统三、新能源汽车与传统汽车比较电动汽车汽车在外观与使用方式上几乎和普通汽车没有什么两样。环保无污染这是电动汽车最突出的优点，电动汽车使用过程中不会产生废气，与传统汽车相比根本不存在大气污染的问题。混合动力汽车的废气对大气污染也比较小。如果避开用电高峰夜间充电，那还可以进一步减少能源的浪费。无噪音，噪声低这是电动汽车最直观的特点。高效率这是电动汽车能源利用方面最显著的特点。结构简单，使用维修方便，经久耐用，这是

4、电动汽车运行成本方面的最大亮点。与传统燃油汽车相比，电动汽车容易操纵、结构简单，运转传动部件相较对少，无需更换机油、油泵、消声装置等。维修保养工作量少。如果有好的蓄电池，它的使用寿命也比燃油车长。用范围广，不受所处环境影响，这是电动汽车另一优势所在。在特殊场合，比如不通风、冬天低温场所，或者图海拔缺氧的地万，内燃机车要么不能工作，要么效率降低，而电动车则完全不受影响。四、新能源汽车产业现状发展节能与新能源汽车的战略意义国务院发布了节能与新能源汽车产业发展规划（2012-2020年）加快培育和发展节能与新能源汽车产对于缓解能源和环境压力，推动汽车产业转型升级，培育新的经济增长点，具有重要意义。电

5、机损耗7%充电过移损耗17%充入汽车的电能100%由匕械传动损耗1%辅助力匕件吉员耗5%HEVFCEV海季r力汽车接本不断生化提升r节涡率逢当达40%以上，得令动力产L4全年销歪W过400万3两，已娃笑见甫业4匕,希也式令动力汽车或力研这与产业化，热建电动汽车乐用南拄育区把离子电世布一栋祀电力行动系绕等各种老新技正，4t的佯铐至4建者，豆呈瑰Jr型化E苓势，众彩声L年介司庚新一住隹电硕汽工上市步供.比电动汽专在广枇镇已越迂2万例*樨料电延尹t车在可拿科库玮柱由芳方面率c音了长足的登t步./手铝考核更加深人，全球按入诲业比*他运M亍的妙用近池汽车受L更冷，十足过白。O钙.2.4.6.五、人才需求新能源汽车行业人才要求：1.热爱新能源汽车服务工作。3.了解车载网络及车联网的知识。5.掌握新能源汽车的诊断及维修技能。7.能够阅读英文技术资料。掌握新能源汽车的基本知识。能读懂电路图并掌握分析电路故障的方法。会使用办公软件。六、学习方法1、理论+实践2、任务驱动七、课程地位核心课、专业基础课八、考核要求理论40%实训30%平时30%九、互动性交流学生自由提问题，老师可只作启发性回答。十、总结由老师引导思