观音片区2014秋期九年级语文半期测试题

1、镇（乡） 学校 班级 考号 姓名 答题不得超过此密封线观音片区20142015学年上期半期学情检测试题九年级语文（考试时间：120分钟，全卷满分：120分，考试形式：闭卷）一、积累运用（25分）（一）古诗文默写。（每空1分，共10分。）1填空：（1）因思杜陵梦， 。（温庭筠商山早行）（2） ，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲.秋思）（3） ，五十弦翻塞外声 。（辛弃疾破阵了.为陈同甫赋壮词以寄之）（4）受任于败军之际， 。（诸葛亮出师表）（5）观刈麦中表现劳动人民矛盾心理的诗句是：“ ， 。”（6）对偶是富有中国作风、中国气派的修辞格式，使用非常普遍，从古到今，在诗歌、散文等文艺作品中，都有大量

2、的对偶修辞手法的运用。晏殊的破阵子中还有两句数字对偶句。它是： “ ， 。”（7）“岁寒三友”松竹梅，其坚贞不屈、生命力顽强而被人称道，请写出陆游卜算子·咏梅中最能表现梅高洁、坚贞品质的两句：“ ， 。”（二）基础及运用（15分）2.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A弯弓射雕（dio） 沉浸（qìn） 喑哑（yn） 廓然无累（li）B心无旁骛（wù） 喧嚷（rng） 会计（huì） 气冲斗牛（du）C舐犊之情（shì） 陨落（yn） 灵柩（jiù） 度德量力（dù）D重蹈复辙（chè） 挑灯（tio）

3、谀词（yú） 怒不可遏（è）3下列各项词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A忐忑 禁锢 刻敬职守 鞠躬尽瘁B扶掖 剽悍 一代天骄 可望不可及C征引 亵渎 强聒不舍 冥思遐想D休祲 崩殂 趋之若鹜 重蹈复辙4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A. 望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增加同学们的安全自我保护。C为了避免学校不发生安全事故，各级各类学校纷纷制定出各种安全新措施。D语文与历史、地理、生物、政治等学科，有着不可分割的联系。学语文，也在学其他学科；学其他学科，也在学语文。5

4、下列说法不正确的一项是（ ）（2分）A.水浒作为我国优秀的文学遗产，蕴含着丰富的艺术营养。我们在阅读时，要特别注意生动传神的语言和动作描写；同时也要认识到，由于时代的局限，这部作品也不可避免地有一些滥杀无辜、歧视妇女等封建糟粕，这是需要加以鉴别和摒弃的B.傅雷，不仅是我国著名的翻译家，更是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍然通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。C.毛泽东在沁园春.雪的上片描写北国的雪景，展现祖国山河的壮丽景象，下片纵论历史英雄人物，抒发“数风流人物，还看今朝”的远大抱负。D.司马迁，西汉时期人，史学家、

5、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体断代史史记，陈涉世家就是其中的一篇。 （三）语言运用题。（7分）6. 请结合语境仿写句子，使之与前面的句子构成语意连贯的排比句。（2分）香远益清的莲花告诉我，色彩是装饰，高雅才是本色；燃烧自己的红烛告诉我，火焰是装饰，奉献才是本色； ， ， 。生命的意义就是览尽各种各样的装饰以后，仍然直视生命的本色。7社区是我们生活的家园。为了响应宜宾市委市府发出了“创建和谐宜宾”的号召，学校开展了“关注社区”的调查活动。根据要求，完成下面的问题。（1）请你编拟一个调查活动计划（2分）活动目的： 活动过程： 。（2）为了创建“和谐社区”，让大家生活在一个文明、祥和的环

6、境中，有必要制订社区文明公约。请你给小区居委会提几点合理化建议（至少三条）。（3分） 。二、阅读理解（45分）（一）赏析李清照的诗，完成8-9题。（5分）武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。8武陵春采用 的写法。借春花凋落说自己青春不再；又借“双溪泛轻舟”，表达自己失去丈夫内心 之情。 (2分)9. 请对名句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”进行简要赏析。（3分） 。（二）阅读下列选文，完成10-14题。（15分）给女儿的第五封信 苏霍姆林斯基亲爱的女儿：我想再重复一遍：女人在爱情上是主宰者。她是教育男人成为真

7、正的人的强大力量。我一千次地确信，女人的勇敢和勇气可以创造男人的精神财富、高尚的思想、美好的心灵、忠诚和信任。你问我，怎样才能成为爱情的主宰者呢？怎样才能在爱情中表现出智慧和勇敢精神呢？这种力量的源泉在哪里呢？ 女孩、姑娘、孩子的母亲应当吸取这一真理，即爱情是一种责任，首先是尽责任，然后才能获得快乐，包括爱情生活的幸福。而爱情的幸福在于对一个人负有很大责任。我认为教育的重要规律在于：在学校和家庭里要充满一个人为他人的幸福、快乐、命运和生活而负责的精神。要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活中引起反响。只有当他不给别人带来灾难，

8、不欺负和扰乱别人时才能成为一个生活得平静而又幸福的人。不能使一个刚进入校门的小孩子、少年和青年人安然地睡大觉，应当让他们懂得，由于自己不慎重的态度，会给他人的心灵上带来痛苦。亲爱的女儿，这就是我上边所说的创造爱情的力量。在一个人身上创造这种力量，需要另外一个人，而他在精神上应当是更坚强、更丰富，心地更无私的。但是，每一个人同时也应当成为自我教育者。一个善于明智而勇敢地去爱的人必须善于了解与自己共同生活的人，对他内心细微活动作出回应。只有一个感情细腻的、敏感的、知心的、善良的人，才能成为一个真正严格要求的，对邪恶不妥协、不留情，对轻浮思想、精神心理的奴性和卑鄙行为不容忍的人。人人相互负责任的精神

9、应当充满学校生活的整个环境，关于这一问题，以后有机会，我再给你写信。 （选自爱情的教育）10、 怎么理解“女人在爱情上是主宰者”这句话？（3分） 。11、 画横线的句子一连用了三个设问句，在后面的内容中给予了回答，请你也写一个多问一答的句子。（4分） 。12、 第3段中说“这就是我上面所说的创造爱情的力量”。一句中的“这”指代什么？请在文中用“ ”画出来。（2分）13、 作者认为，责任心的养成要通过哪些方式来完成？（2分） 。14、 在我们九年级上册教材致女儿的信一文中作者说“做一个幸福的人，只能是你在成为有智慧的人的时候”，根据第五封信，你怎样理解作者笔下的“智慧”的含义。（4分） 。（三）

10、阅读下列选文，完成15-18题。（16分）跟陌生人说话 刘心武 父亲总是嘱咐子女不要跟陌生人说话，尤其是在火车、大街等公共场合。母亲对父亲给予子女们的嘱咐总是随声附和，但是在不跟陌生人说话这条上却并不能率先履行； (A可是B而且)，恰恰相反，她在公共场合，最喜欢跟陌生人说话。 有一次，我和父母回四川老家探亲。在火车上，同一个卧铺间里的一位陌生妇女问了母亲一句什么，母亲就热情地答复起来，结果引出更多的询问，她也就更热情地絮絮作答。我听母亲把有几个子女，都怎么个情况，包括我在什么学校上学什么的，都说给人家听，急得用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮，母亲却浑然不觉，乐乐呵呵一路跟人家聊下去。母亲的嘴不设防，总以

11、善意揣测别人，哪怕是对旅途中的陌生人，也总报以一万分的友善。 有年冬天，我和母亲从北京坐火车到张家口，坐的是硬座。对面有两个年轻人，面相很凶，身上的棉衣破洞里露出灰色的棉絮。没想到，母亲竟去跟她对面的小伙子攀谈，问他手上的冻疮怎么也不想办法治治，说每天该拿温水浸它半个钟头，然后上药。那小伙子冷冷地说：“没钱买药。”还跟旁边的小伙子对了对眼。我觉得不妙，忙用脚尖碰母亲的鞋帮。母亲却照例不理会我的提醒，而是从自己随身的提包里摸出一盒如意膏，打开盖子，用手指剜出一些，要给那小伙子手上有冻疮的地方抹药膏。小伙子先是要把手缩回去，但母亲的慈祥与固执，使他乖乖地承受了那药膏，一只手抹完了，又抹另一只；他旁

12、边那个小伙子也被母亲劝说得抹了药。母亲一边给他们抹药，一边絮絮地跟他们说话，大意是这如意膏如今药厂不再生产了，这是家里最后一盒了，这药不但能外敷，感冒了，实在找不到药吃，挑一点用开水冲了喝，也能顶事末了，她竟把那盒如意膏送给了对面的小伙子， 嘱咐他要天天抹，说是别小看了冻疮，不及时治好，抓破感染了会得上大病症。她还想跟那两个小伙子聊些别的，那俩人却不怎么领情，含混地道了谢，似乎是去上厕所，竟一去不返了。火车到了张家口，下车时，站台上有些个骚动，只见警察押着几个抢劫犯往站外走。我眼尖，认出里面有原来坐在我们对面的那两个小伙子。又听有人议论说，他们这个团伙原来是要在3号车厢动手，什么都计划好了的，

13、不知为什么后来跑到7号车厢去了，结果事情败露被逮住了我不由得暗自吃惊：我和母亲乘坐的恰好是3号车厢。看来，母亲的善良感动了那两个抢劫犯，他们才没对我们下手。 母亲晚年有段时间住在我家，有时她在附近街上活动，那跟陌生人说话的旧习依然未改。街角有个从工厂退休摆摊修鞋的师傅，她也不修鞋，走去跟人家说话，那师傅就请她坐到小凳上聊。他们从那师傅半个古旧的顶针聊起，俩人越聊越近；原来，那清末的大铜顶针是那师傅的姥姥传给他母亲的，而我姥姥也传给了我母亲一个类似的顶针。聊到最后的结果，是那丧母的师傅认了我母亲为干妈，而我母亲也把他带到我家， （A.仍然B俨然）亲子相待。我和爱人孩子开始觉得母亲多事，但跟那位干

14、老哥相处久了，体味到了一股人间淳朴真情，也就都感谢母亲给我们的生活增添了丰盈的乐趣。 现在父母去世多年了。母亲和陌生人说话的种种情景，时时浮现在心中， （A浸润B滋润）出丝丝缕缕的温馨；但我在社会上为人处事，仍恪守着父亲那不跟陌生人说话的遗训，即使迫不得已与陌生人有所交谈，也一定尽量惜语如金，礼数必周而戒心必张。 前两天在地铁通道里，听到男女声二重唱的悠扬歌声，唱的是一首我青年时代最爱哼吟的歌曲，那饱含真情、略带忧郁的歌声深深打动了我。走近歌唱者，发现是一对中年盲人，那男的手里捧着一只大搪瓷缸子，不断有过路的人往里面投钱。我在离他们很近的地方站住，想等他们唱完最后一句再投钱。他们唱完，我向前移

15、了一步，这时那男土仿佛把我看得一清二楚，对我说：“先生，跟我们说句话吧。我们需要有人说话，比钱更重要啊！”那女的也应声说：“先生，随便跟我们说句什么吧！” 我举钱的手僵在那里，心里涌起层层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是母亲慈祥的面容母亲的血脉跳动在我喉咙里，我意识到，生命中一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临 （有删改）15.根据文意，从文中括号内为它前面的空白处选择恰当的词 、 、 。（3分）16.“我”跟陌生人交谈时，原来是如何设防的？用原文中的3个四字词语作答。（3分） 、 、 。17.对第、段有关内容理解不正确的是哪两项？ 、 （4分）A.第中盲人歌者说的活，表达了他们渴望能够与人相互沟

16、通、平等相处的心愿。B.“每个浪尖上仿佛都是母亲慈爱的面容母亲的血脉跳动在我喉咙里”表现了“我”对母亲深切的怀念之情，歌颂了圣洁的母爱。C.第段中所说的“功利防守”指的是为了维护自己的利益，而对他人怀有戒备防范之心。D.这一刻对“我”来说是一个“甜蜜瞬间”，是因为歌声深深打动了“我”，唤起了“我”对青年时代的美好回忆。18.本文有明、暗两条线索。明线是母亲跟陌生人说话；暗线是 。( 2分）19.本文表达了作者对 、 、 的人际关系的呼唤和渴望。(3分）（四）阅读诸韩婴的周公诫子和诸葛亮的诫子书，完成2023题。(10分）（甲）成王（周成王）封伯禽（周公之子）于鲁（地名）。周公诫之曰：“往矣，子

17、勿以鲁国骄士。吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣。土地广大，守之以俭者，安。禄位尊盛，守之以卑者，贵。人众兵强，守之以畏者，胜。聪明睿智，守之以愚者，哲。博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”（乙）夫（fú）君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫（fú）学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，

18、多不接世，悲守穷庐，将复何及！20.解释下列加点的词。（2分） (1)周公诫之曰（ ） （2）皆谦德也（ ）(3)遂成枯落 ( ) (4) 将复何及 ( ) 21.下列意义和用法不同的一项是（ ）（2分）A守之以恭者 吾文王之子 B夫此六者，皆谦德也。 夫君子之行，静以修身，俭以养德。C然一沐三握发 然志犹未已 D非学无以广才 请广于君22. 翻译下列句子。（3分）非学无以广才，非志无以成学。翻译： 23 乙文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。（3分） 三、作文（请在下面任选一题写作。）（共50分）23在人的一生中，果断坚定，把握机会，就可能品尝到成功的欢乐；犹犹豫豫，思前想后，就可能错过很多机会，甚至留下永远的遗憾。不是吗？想想看，由于鼓起勇气，把握住了机会，你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手，你可能高质量地完成了一个复杂的实验，你可能说出了积蓄已久的心里话；相反，由于胆怯畏缩，犹豫不决，你可能失去过一个展示自己的机会，你可能和一段纯真的友谊擦肩而过，你可能使集体在一次