壶镇中学高一语文期中试卷

1、XX中学2015学年第二学期期中考试高一语文试卷 一、语言基础知识及运用（共30分，其中选择题每小题3分）1、下列各项中加点字注音全都正确的一项是（ ）（ 3分 ）A. 鬈曲(quán) 蹙缩(cù) 梵婀玲(fàn) 架梁之椽(yuán)B. 间或(jiàn) 自诩(x) 峭楞楞(lèng) 清沁肺腑(qìn)C. 呜咽(yè) 热忱(chén) 扎头绳(z) 纨绔子弟(kù)D. 孱头(càn) 拮据(jù) 左撇子(pi) 蓊蓊郁郁(wng)2、下列各项中没有错别字的一

2、项是（ ）（ 3分 ）A.天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟蔼和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。B. 他和他哥哥合开一家店，店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却座落在伦敦西区的一条新式街道。C.叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都是“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”“杀青”。像这样的例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“烂调”。D.言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。3、下列各句中加点的词语使用不恰当的一项

3、是 ( ）（ 3分 ）A. 虽然是科学家，在一种强烈的感情影响下，也可能滥用他们的知识。B. 我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！C.王府井人挤人，熙熙攘攘，谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问，为人天真、热爱生活的大哲学家。D.人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路，已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头。 4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（ 3分 ）A.目前市场上的口罩五花八门，有些口罩虽然在一定程度上能解决空气中的粉尘进

4、入呼吸系统，但它本身带有的挥发性气体会对人体产生伤害。B.教育部一开始推行汉语四、六级考试，马上就有人质疑：这种考试真能完善“外语热”以及网络语言不规范等弊端吗？C.2015年中国境外购物增长迅速的主要原因是因为价格差异，具体有三：一是高税率；二是国内流通成本高、环节过多；三是国外品牌商对华定价政策所致。D.专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() （ 3分 ）说文解字里没有“饺”这个字， ， ， ， ， ， 。 是用面包起羊肉煮来驱寒的，“娇耳”即后

5、来的“饺耳”“饺子”。它的意义非常单一，可见它被创造的原因，就是饺子的出现可以看出这种食品的源远流长它的出现约在魏晋南北朝前后，因物品诞生而造有研究认为饺子与张仲景的“驱寒娇耳汤”有关“饺”是形声字，表一种有馅的半圆形面食饺子是中国人的传统食品，从“饺”这个字的诞生A. B. C. D.6、下列句子中，加点词语的活用现象与其他三句不同的一项是（ ）（3分） A.能守其土，义不赂秦 B.北虽貌敬，实则愤怒 C.买五人之头而函之 D.晋军函陵，秦军氾南7、下列句子中和“不能容于远近”句式相同的一项是（ ）（3分）A.予羁縻不得还      

6、0;B.且立石于其墓之门C.秦人不暇自哀        D.赂秦而力亏，破灭之道也8、假如你在下列不同场合里说话，最得体的一项是（ ）（3分）A. 同学请你帮忙出黑板报，你说：“马上要考试了，没空！”B. 同学要求你为某事保密，你说：“我向来一言九鼎，你放心！” C. 班主任请你主持元旦文艺晚会，你说：“区区小事，何足挂齿！”D. 你在教室拖地，碰到同学的鞋子，你说：“对不起，没有弄脏吧？”9、下列文学常识表述有误的一项是（ ）(3分)A.烛之武退秦师出自左传，又称左氏春秋。这是记录春秋历史的第一部 叙事详备的编年体史书，相

7、传为春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的春秋所 作的传。B.英国作家高尔斯华绥的小说品质和中国作家杨绛的散文老王，描写的都是生 活在底层的劳动者，在不幸的命运中都表现了小人物们人性人格的光辉。C.指南录后序的“序”是书序；五人墓碑记中的“记”与我们学过的始得西 山宴游记的“记”一样，都以记叙为主，详细交代了五人“激于义而死”的全过程。D.鲁迅，原名周樟寿，字豫才，后名作人，浙江绍兴人，中国现代作家、思想家。作 品有 呐喊彷徨等。10.下文对清明上河图所绘是“清明时节”提出了异议，请概括分别是从哪三个角度提出异议的，每点不超过10字。（3分）清明时节黄河中下游地区平均气温一般在10度左右，但画中却

8、有很多带着扇子的人物，还有光着身子的小孩在街上玩耍。再进一步细察，还可以看到在画卷的右首有驮木炭的驴子，如果清明前后进暖炉炭，则违背宋人生活的一般规律。画面上还有多处酒肆，酒旗上写着“新酒”二字，宋代秋季新谷下来要酿酒喜庆丰收，此酒谓之“新酒”。答：（1）             ；（2）              ； （3）  

9、;           。二、现代文阅读（共27分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面文字，完成1013题。（ 10分）全球化与本土化是近年来人类学研究的热门话题。由华琛主持的“麦当劳在东亚”的研究，就是这一热门话题的一例。根据上述研究，华琛编著了题为金双拱门东进：麦当劳在东亚一书。美国加州大学人类学系阎云翔的麦当劳在北京：美国文化的地方化的论文便是该书的第一章。论文讲述了麦当劳的经营管理者及其员工是如何在互动中将这一原本“地道”的美国饮食文化赋予了中国文化的意义。北京的麦当劳成为被地方化的、

10、中国版的美国文化的一个代表。 作为美国便捷快餐店象征的麦当劳，在其北京的许多顾客眼里是悠闲消遣的好场所。被美国大众视为出售廉价餐食的麦当劳，在北京则成为正在形成的中产阶级群体常常可以就餐的地方，而对收入不高的大多数中国人来说只是偶尔可以光顾。对中国老百姓来说，麦当劳作为美国文化的符号意义比它作为快餐符号意义更为重要。麦当劳也同时成为中国百姓心目中的“现代化幸福生活”的象征之一。很多顾客把在麦当劳吃东西看成是很有意义的一种饮食和文化经验。对那些有着高收入并希望多接触外边世界的年轻的中国人来说，光顾麦当劳成为他们新生活的方式的一部分，同时也是他们参与跨国文化体系的一个途径。中国人在接受麦

11、当劳快餐的同时，也逐步接受伴随而来的外国餐桌行为文化。  麦当劳在北京的经营管理者虽然在饮食品种、服务和管理上仍保持其美国式，但为了扩大营销，他们加促适应中国文化环境。他们努力在中国百姓面前把北京麦当劳塑造成中国的麦当劳公司，即地方企业的形象。如积极参与社区活动，与学校和地方建立特殊联系等等。(4)总之，在中国消费者、麦当劳的经营管理者和店员的互动中，北京麦当劳成为具有中国文化特色的“美国文化”。  (5)其实，麦当劳地方化过程，何尝不是人类历史上和现实社会生活中经常发生或正在发生的社会文化变迁过程中的重要内容之一。 (6)“全球化”是九十年代最时髦的词之一，指的

12、是一种社会文化过程，是指世界上各种文化更加广泛、更加频繁、更加激烈、更加深入地相互撞触和冲撞，并且是多向的、多层次的文化互动和吸纳。人类不同文化的接触和互动与人类社会有着同样长的历史。八十年代以来，经济全球化的迅猛趋势和现代信息技术的飞速发展，使不同文化的冲撞和互动达到了空前的规模。文化冲撞所引起的变动从来就不是单向的。文化冲撞中，并非有哪一个是完全被动的。由此可见，“全盘西化”之说，不论对反对者或者提倡者来说，都是一种虚幻的东西。作为生物体的人，或许在不久的将来可以被克隆，但作为人创造的文化则永远是不可能被克隆的。  麦当劳中的中国文化表达（有删改）11、对划线句子的理解正确的一项

13、是（  ）（3分） A中国老百姓把在麦当劳吃东西看成是很有意义的一种饮食和文化经验。 B中国老百姓在接受麦当劳快餐的同时，也逐步接受伴随而来的美国文化。 C中国老百姓把麦当劳看作快餐的标志，更看作美国文化的标志。 D在麦当劳，中国老百姓认为美国文化比快餐更重要。 12、下面对本文的理解，符合文意的一项是（  ） （3分）A“全球化”是九十年代最时髦的词之一，也是一种新生事物。 B为了扩大营销，麦当劳的经营管理者完全被动地适应中国文化环境。 C高收入的年轻的中国人通过麦当劳参与

14、跨国文化体系。 D“全盘西化”从来就不是，也不可能是一个事实，没有一个人可以找到这样一个历 史事实。13、美国的麦当劳来到中国以后发生了哪些变化？请概述并分条列出。（4分）_（二）阅读下面文字，完成1417题。（17分）神 木李磊那棵树长得并不特别，在树当中无论是相貌还是身段都算是很平庸的那一种。它生长在一座破败的祠堂背后，像一个躲得并不严实的人，露出一头蓬乱的头 发。它一直偷偷摸摸地生长在高墙背后，过了上百年也没有伸出头来。如果不是它的根须穿过墙壁伸到祠堂里来，根本就不会有人在意它的存在，谁会注意一棵貌不惊人、势不惊心，甚至看上去还有些畏畏缩缩的树呢？有人曾爬上祠堂，去打探那棵树的

15、尊容：那是一棵驼背的树，主干只有碗口粗，离地不足两米便枝蔓丛生，而且所有枝蔓没有一条是伸直的，都蛇一样在半空中爬行。我想象那棵树的样子，觉得它挺有意思。因为它的所有枝桠不分主次，都平等地拥有生长的权力，可是每根枝条的愿望都得到充分表达后， 树便没了树的样子。一棵树在没有任何乔木压迫，也没有受到自然和人为干扰的情况下，只要从墙后伸出头来便可以过上阳光丰足、雨水充沛的日子，而它却始终缩头缩脑，对头顶的风花雪月视而不见。我们关注它的那几年里，那树一直保持原状，没有长壮更没有长高，仿佛独立于世界之外。当它身边那些高大的乔木纷纷被委以重任，成为房屋的栋梁时， 它却一直安安稳稳地生长在那里，年复一年地枯荣

16、，只是维持生命存在这种状态。这样的日子谁都不知道已经持续了多少年，也没有人知道还要持续多少年。就当这棵树索然无味的生活将永无止境持续下去的时候，突然而来的一场暴风雨，打破了原有的宁静。那场暴风雨带走了村里很多东西，包括一些草垛、一些老树、老屋，还有一些人。人们在清理风暴带走了的那些物件时，发现祠堂倒了。我们看清了那棵树，它的根部已有坛口粗，根部以上便扭曲如老藤。在这块水土丰盈的平原里，根有坛口粗的树木早该高耸入云了。于是我想，如果那树不是生在高墙的背后，而生长在人的身边，如果人可以轻易地接近它，随随便便地修剪几斧子，也许它会越过身边的建筑与树木，成为平原的至高点，成为栋梁之材。可是，如果它真的

17、成为栋梁之材了，它还能站在那里吗？在重建祠堂时，有人提议将树伐掉，以除后患。而锯条却在进入那棵树的核心区域时猝然迸断。树倒下之后，人们在它核心区域看到的是一种肉红色木质，细致缜密的年轮紧紧地缩在一起，像凝固在岩石里的纹理，可以想象那些年它生长得多么艰难。树倒了可根还活着，有人毛遂自荐去挖根，可拨开泥土就傻了眼，因为他面对的不是一棵树的根，而是一棵树埋藏在地下的王国。那根不是普通乔木的须状 根而是球状根，那根像红薯一样把阳光的能量与泥土的养料都悄然储存在了泥土以下。那树的根系异常浩荡，体积几与树冠等同，连青砖的墙基都被搂抱在怀中。谁能想到看上去那么卑微的一棵树，会有这么浩荡的根呢？（选自散文，有

18、删改）14、“我”为什么觉得那棵树“挺有意思”？请根据第三段内容概括说明。（3分） 15、文章两段对这棵树的外形作了具体详细的描写，有什么用意？（4分） 16、赏析“可是，如果它真的成为栋梁之才了，它还能站在那里吗？”的表达效果。（4分） 17、本文托物言志，借树喻人，试探究“神木”寄寓了哪些生存智慧，并就其中一点进行 简要评论。（6分） 三、文言文阅读（ 33分）（一）阅读下面文言文，完成1821题。( 17分 )甲文： 夜，缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其

19、乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 （选自左传·烛之武退秦师） 乙文： 四年，晋饥，乞籴于秦。穆公问百里奚，百里奚曰：“天灾流行，国家代有，救灾恤邻，国之道也。与之。”邳郑子豹曰：“伐之。”穆公曰：“其君是恶，其民何罪！”卒与粟，自雍属绛。五年，秦饥，请籴于晋。晋君谋之，庆郑曰：“以秦得立，已而倍

20、其地约。晋饥而秦贷我，今秦饥请籴，与之何疑？而谋之！”虢射曰：“往年天以晋赐秦，秦弗知取而贷我。今天以秦赐晋，晋其可以逆天乎？遂伐之。”惠公用虢射谋，不与秦粟，而发兵且伐秦。秦大怒，亦发兵伐晋。六年春，秦穆公将兵伐晋。晋惠公谓庆郑曰：“秦师深矣，奈何？”郑曰：“秦内君，君倍其赂；晋饥秦输粟，秦饥而晋倍之，乃欲因其饥伐之，其深不亦宜乎！”晋卜御右，庆郑皆吉。公曰：“郑不孙。”乃更令步阳御戎，家仆徒为右，进兵。九月壬戌，秦穆公、晋惠公合战韩原。惠公马騺不行，秦兵至，公窘，召庆郑为御。郑曰：“不用卜，败不亦当乎！”遂去。（选自史记·晋世家）【注释】雍、绛：都是地名。孙：通“逊”，谦逊、恭顺

21、。騺（zhì）：马难起步的样子。18、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）（3分）A夫晋，何厌之有？       厌：厌弃B因人之力而敝之            敝：损害C越国以鄙远，君知其难也     鄙：把当做边邑D卒与粟，自雍属绛         &

22、#160;   卒：最终，终于19、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A若亡郑而有益于君            四年，晋饥，乞籴于秦B吾其还也。                其君是恶，其民何罪C夜缒而出       &#

23、160;         秦弗知取而贷我D微夫人之力不及此            救灾恤邻，国之道也20、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3分）A佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人， 先知其才，从反面表现了烛之武的才能。B在保全既得利益与争取更大利益的前提下，秦伯果断地脱离秦晋联盟，选择了保全 郑国，建立了秦郑联盟。C从烛之武对形式的分析中可知，晋国的

24、实力比秦国强。D晋国恩将仇报的行为激怒了秦国，秦国进攻晋国，庆郑向晋惠公提出，给秦国加倍 提供财物，给的粮食比晋国饥荒时从秦得到的还要多。21、把文中的划线句翻译成现代汉语。（8分）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（4分）翻译：                               

25、                                    五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。（4分）翻译：                          &