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文档简介
1、3.6电能电能第第4课时电热器课时电热器九年级上册运用这些用电器时,电能会转化为哪些能量?察看思索发现情境导入电流经过任何一个导体,会使导体的温度升高,这种景象叫电流的热效应。导体导体电流热效应的本质:电能转化为内能热能导体导体情境导入【活动】列举一些生活中常用的电热器。电热器:利用热效应来任务的用电器。电热器电热器是利用电流的热效应制成的加热设备。2.电热器的主要组成部分:3.电热器的优点:思索:电流的热效应对人类全部有利吗?清洁、无污染,热效率高,便于控制和调理等。1.原理:发热体发热体:平安维护电能内能电热器构造资料:作用:绝缘体:电阻率大、熔点高的金属丝察看这些电器设备的元件构造,阐明
2、什么?4、电热器的缺陷:容易引起火灾,存在平安隐患B、同一电热器,通电时间越长,发热越多。C、电热丝热的发红,而导线却几乎不发热。A、电热器通电发热,不通电不发热。提出问题建立假设结合生活阅历,猜测电热的影响要素。 能够与电流有关,I 越大,Q越大能够与时间有关,t 越大,Q越大能够与电阻有关,R越大,Q越大电流经过导体时产生热的多少跟什么要素有关?控制变量法1.实验需采用哪种研讨方法?电热器产生的热的多少跟什么要素有关呢? 控制变量法3、控制电流I、时间t一样:研讨电阻R变化 对电热Q的影响2、控制电阻R、时间t一样:研讨电流I变化对电热Q的影响1、控制电流I、电阻R一样:研讨时间t变化对电
3、热Q的影响2.如何反映电器产热的大小?转化法物体受热升温物体受热膨胀放大法坚持I、t一定,探求Q与R的关系电阻的大小和液柱上升的高度探求电热的影响要素【对比】经过电热丝的_一样时,电热丝的电组越,电热就越。【结论1】多大电流和通电时间坚持R、t一定,探求Q与I的关系探求电热的影响要素电流表的示数和液柱上升的高度【对比】【结论2】电热丝的_一样时,经过电热丝的电流越,电热就越。多大电阻和通电时间NoImage实验结果:在相等的时间内,当电流相等时,电阻越大,电流产生热越多。在相等的时间内,当电阻相等时,电流越大,电流产生热越多。通电时间越长,电流产生的热量就越多。焦耳定律NoImage1840年
4、,焦耳把环形线圈放入装水的试管内,丈量不同电流和电阻时的水温。经过实验他发现:导体在一定时间内放出的热量与导体的电阻及电流强度的平方之积成正比。电流经过导体所产生的热量与电流的平方成正比,与这段导体的电阻成正比,与通电时间成正比。Q=I2Rt焦J)实验定律普遍适用于各种电路电热计算。Q与R、I、t的单位“一致性原那么。R、I、t 的单位分别为欧、安、秒【内容】【公式】【单位】【阐明】焦耳定律电炉的电热丝和导线是串联的;通电时电流相等,而电炉的电热丝的电阻比导线的电阻大得多,根据焦耳定律公式Q=I2Rt,一样时间中,电流在电热丝中产生的热量比在导线中产生的热量大得多,所以,电炉通电时,电热丝发红
5、,而导线不会太热 电炉通电时,电热丝会热得发红,而与它相连的导线不怎样热,为什么?电吹风机和电熨斗通电时都会发热,哪种电器可以以为将电能全部转化成内热能?假设电流做的功全部用来产生热量,即Q=W时,我们能否利用电功公式和欧姆定律来推导焦耳定律呢?Q=W=UIt=I2Rt = U2t / R Q=W又根据欧姆定律 U=IR WUIt电能转化成热能和机械能电吹风机 :电熨斗:电能全部转化成内能W = Q纯电阻电路W Q非纯电阻电路1、电能全部转化为热能时,2、电能没有全部转化为热能时,Q=I2Rt = W=Pt =UItQ=I2Rt W=Pt =UIt1、电流做多少功,就是耗费多少电能,也就是将多
6、少电能转化成其他方式的能。2、纯电阻电路中,电流做多少功,就是将多少电能转化成内能。本课小结1、一只“220V,800W的电饭锅,接在照明电路中, 求:该电饭锅任务1h耗费的电能是多少? 它lh放出的热量是多少?1W=Pt=0.8kW1h=0.8kWh=2.88106J; 2Q=W=2.88106J 纯电阻电路拓展练习2、一台电动机正常任务时线圈两端的电压为380V, 线圈的电阻为2,线圈中的电流为10A,假设这台电 动机正常任务1秒钟。 求: 耗费的电能W。 产生的热量Q。 该电动机的效率。 解:1 W=UIt=380V10A1s=3800J 2Q=I2Rt=10A221s=200J (3) 3800J200J/3800J 100%94.7%答略非纯电阻电路3.有三个用电器,其中一个为“220V,60W的电风扇,一个为“220V,60W的白炽灯,另一个是“220V,60W的电热器,都在额定电压下任务一样的时间,比较这三个用电器产生的热量是 ( )A.电风扇最多. B.白炽灯最多.C.电热器最多. D.都一样. C微波炉是电热器吗?1980年巴黎出现了一种被称“烹饪之神的炊具微波炉,其心脏是瓷
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