八年级上第一学月试题

1、 八年级上生物第一学月检测题 班级 姓名 一：选择题（每题分，共40分将答案填在表格中）1无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于A 无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱 C 无脊椎动物的种数约占动物种类的95% B 无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱 D 无脊椎动物的种数约占动物种类的5%2下列说法中不能体现鱼适于水中生活特点的是A 用鳃呼吸 B 体内有脊柱 C 用鳍游泳 D 体内有鳔3小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体这样做的目的是A 促使鱼多活动，增加鱼的活动 B 增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些C 使鱼向四周散开，充分利用水体 D 提高水温，使鱼生活的时

2、间长一些4在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于A 胸鳍的摆动 B 尾鳍的摆动 C 所有鱼鳍的协调摆动 D 躯干部和尾部的左右摆动5 双手自然下垂，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态是A 收缩、收缩 B 收缩、舒张 C舒张、收缩 D舒张、舒张6陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其环境相适应的特点A 体表有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼 B 一般有支持躯体和运动的器官C 有由位于身体内部的呼吸器官，且直接在空气中呼吸 D 用鳃呼吸，鳃丝中有丰富的毛细血管7家兔的消化系统与

3、狼相比较，明显的区别是家兔 A、有犬齿，盲肠发达 B、有犬齿、盲肠不发达 C、无犬齿、盲肠发达 D、无犬齿、盲肠不发达8 为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏（该物质不透气），结果蚯蚓将会A 运动变慢 B 运动变快 C 不动 D 死亡9下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分A 生来就有 B 由生活经验和学习获得 C 有利于生存和繁殖 D 能遗传给后代10、下列关于两栖动物的说法，正确的是A、既能在水中生活，又能在陆地上生活B、蛙在陆地上用肺呼吸，在水中用鳃呼吸C、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两

4、栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。D、在水中和陆地生活都用肺呼吸11 2011年5月底，由International Institute for Species Exploration公布的2011年发现的十大怪异新物种名单，其中有一种动物沃尔特小羚羊，该动物最早在西非的丛林肉市场被发现。经鉴定，它体表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳。请你判断，它属于A 两栖动物 B 鱼类 C 哺乳动物 D 爬行动物12一只刚刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子情深”宛如一家。对猫的这种行为的解释正确的是是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的A B C D13诗

5、句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中提到的两种动物的共同特征是前肢变为翼 体温高而恒定 体内有气囊 胎生哺乳A B C D 14美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后作了下面的描述，其中错误的是A 有两对翅 B 身体分为头、胸、腹三部分 C 有三对足 D 具有肺15狒狒群中有首领、有分工。这是下列哪种行为的主要特征A繁殖行为 B社会行为 C捕食行为 D先天性行为16“薄壳建筑”仿下列那种动物建造的A蜻蜓的翅痣 B鸟的外形 C蝙蝠的回声定位 D乌龟的背甲17右图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是（ ）A它是转基因牛 B它的这一特异性状能够遗传C它具有

6、乳房生物反应器 D它是仿生技术的产物18、水由鱼的口流入，由鳃孔流出，水中成分的变化是 A、氧浓度上升，二氧化碳浓度下降 B、氧浓度上升，二氧化碳浓度上升C、氧浓度下降，二氧化碳浓度下降 D、氧浓度下降，二氧化碳浓度上升19下列不属于动物的信息交流方式的是A蜜蜂舞蹈动作 B孔雀开屏 C乌贼受威胁释放墨 D人类的表情 20 、以下关于右图所示生物的叙述中，错误的是 A该生物属于环节动物 B该生物属于消费者C该生物由细胞组成 D该生物生殖方式为卵生1234567891011121314151617181920第20题图二、连线和判断题：（本大题共10分）21、连线（5分）鲨鱼 腔肠动物 娃娃鱼 软

7、体动物 鳄鱼 爬行动物 章鱼 两栖动物 桃花鱼 鱼类22、判断题（对的打，错的打。共5分） 人体有极少一部分动作可由骨骼肌单独完成 （）所有恒温动物都具有心脏四腔，两条循环途径，血液运输氧气的能力强。（）一只母鸡带着一群小鸡生活在一起，这说明鸡具有社会行为。（）身体柔软，大多数体表有贝壳是对甲壳动物特征的描述。（）大雨过后，蚯蚓爬出地面是为了寻找食物。（）三：简答题（共50分）23、鸟类绝大多数都是善于在空中飞行的动物。下面为你提供了一组鸟的形态结构图，请你从中探究出鸟适于飞行的一些特点。 （1）鸟类的身体呈 ，可以减少飞行时的阻力。（2）鸟的身体被覆 ，具有可用于飞翔的 。（填“正羽”或“绒

8、羽”）（3）胸部的 很突出，上面附着有发达的 ，为牵动两翼飞翔提供了强大的动力。（4）通过解剖还可以发现，鸟的身体里有发达的 ，分布在内脏器官之间，该结构的一端与肺相通，不但能增大鸟在空气中的浮力，而且还能使鸟在吸气和呼气时肺内都能进行气体交换，这种呼吸方式叫 。24、下图为六种动物的形态图（图中比例不是按动物大小来确定的）。(1)依据图中动物身体内有无 这一特征，可将图中所有动物分成两类。(2)图中 属于同一类的动物。（填字母）(3)A特有的发育方式是 发育。的运动结构是 ，体表有，靠 呼吸。(4)以上动物中，是恒温动物的是（填字母）25、右图是关节模式图，请据图回答下列问题。（1）我们通常

9、所说的脱臼是指【 】_ _从【 】_ 中脱落的现象。（2）关节能牢固是因为【 】 把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多韧带起加固作用，而与灵活性有关的结构是【 】_ _和【 】 内的滑液。（3）在练习立定跳远时，人的哪些部位的关节容易损伤： 和 。无机环境ABC D26、如右图为某生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分， 代表碳元素的传递过程。请据图回答。1）图中B是指 ，C是指 ，D是指 。2）碳元素从无机环境进入到生物体内是通过【 】 过程，从生物体内返回到无机环境是通过【 】 过程。3）图中有 条食物链，请写出来 。4）由图看出，动物在自然界中的作用之一是能促

10、进 。27、当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。某学习小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录。得到如下结果，见下表，请回答下列问题：组别动物名称“尝试与错误”的平均次数 A组 小鸡 24次B组小鸭 26次C组 乌龟 65次D组 小狗 5次1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种直接取食的行为是 行为，绕道取食是 行为。2）本实验提出的问题是： ？3）通过以上实验结果的分析，得出的结论是 。4）做该实验时，选择的动物最好是 （）、单细胞的细胞 、幼年的鸡、鸭 、成年的鸡、鸭 、学习能力很强的狗、猫）将上述表中的数据用坐标柱形图的形式表示。（4分）28、下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答： 123541）若将该鱼的某鳍困住，鱼会游不动，而且几乎没有方向性，你认为捆住的应该是【 】 ，由此可以得出该鳍在游泳时的作用是 。2）维持身体平衡的结构有【 】 、【 】 和【 】 。有感知水流，测定方向的是 ；请在图中标出来。29、仔细观察蝗虫的身体，可以发现在它们身体的胸腹部左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，请依据给出的实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体