三年级数学暑假作业

1、数学（Maths）【复习旧知】 练习一一、填一填，填上合适的单位名称：小华家的住房面积是98（ ） 数学课本长26（ ） 一张办公桌的面积是34（ ） 一个铅笔盒盖的面积约140（ ） 袋鼠一次大约能跳4（ ） 二、选择面积单位与长度单位比较（ ）一个长为4米，宽为20分米的长方形面积是（ ）小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积,沿着长要摆6个,沿着宽要摆4个,课桌面的面积是（ ）平方分米a.10 b.20 c.24 d.48 用一根长20m的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）a.25米三、判断。1.边长为4厘米的正方形，它的周长和面积相等。 （ ）2.一个长方形和一个正

2、方形面积相等，周长也一定相等。 （ ）48米。 （ ）谦虚使人进步，骄傲使人落后。-毛泽东练习二1.把1米平均分成10份，每份是1分米，写成分数是（ ）米，写成小数是（ ）米。2. 5分米是米，写成小数是（ ）米。29厘米是米，写成小数是（ ）米。31元是10角，7角是元，还可以写成（ ）元。4小李的身高是1米75厘米，写成小数是（ ）米。 5写出下面各小数。（1）某市新建了一座跨江大桥，全长为一点三七六米：写作（ ）米。（2） 土星绕太阳转一周需要二十九点四六年：写作（ ）年。（3） 小琦的跳远成绩是一点五二米：写作（ ）米。6读出下面的小数：7把0.7、1.27、1.3、0.8从大到小排列

3、是：（ ）（ ）（ ）（ ）8. 图（ ）的阴影部分可以用0.4表示。人之所以犯错，不是因为他们不懂，而是因为他们自以为什么都懂。-卢梭练习三1.(1)平年的2月是( )天，闰年的2月是( )天。(2)1992年是闰年，下一次闰年在( )。2.八、九、十月共有( )天。3.(1)15时是( )午( )时。(2)2时=( )分。(3)24时表示今夜( )或明日凌晨( )。4水果商店运进16筐苹果，每筐25千克，卖出2筐后还剩多少千克?5一箱可乐有24瓶，一箱雪碧也有24瓶，现在有12箱可乐和23箱雪碧，一共有多少瓶饮料?6.动手画一画下面每个方格表示边长1厘米的正方形，请你分别画出一个面积为16

4、平方厘米的正方形和一个面积为16平方厘米的长方形。聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格练习四看清题目，细心计算。 1.直接写出得数（近似值符号的是估算题） 160÷2= 3.2 +2.9= 30× 80= 0.50.4 = 200÷ 8= 9.55.9= 650÷5= 1.8+2.7 =2.40.8= 409÷7 30×45= 8.23.7 =2.用竖式计算： 75×19 38.5 18.9 872 ÷8 638÷7 36×42 372÷23.脱式计算。81×7÷

5、9 201232365 294399÷7 672÷（2×3） （601246）÷5 576÷3÷4莫等闲，白了少年头，空悲切。-岳飞智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。-高尔基练习五一、笔算下面各题。带的要验算45×67= 89×64= 60×82= 522÷4 413÷7 504÷5二、脱式计算。576 ÷ 3 ÷ 4 17 × 34278 85 × ( 28 + 32 ) ( 601246 ) ÷ 5谦虚使人进步

6、，骄傲使人落后。-毛泽东练习六1(信息题)根据信息完成问题。步行每小时行5千米自行车每小时行15千米汽车每小时行65千米飞机每小时行80千米 (1)汽车走15小时，可以走多少千米? (2)从学校到家坐汽车要12分钟，如果步行要多长时间? (3)飞机的速度是步行速度的多少倍?2.小红每天坚持练习写4页毛笔字，每页练习纸可以写16个字，他一个星期（7天）可以写多少个字？草木秋死，松柏独在。-刘向3.图书馆买回240本图书，平均放在3个书架，每个书架上放4层，平均每个书架每层放多少本？【数学家的故事】“老师，我没有胡闹”“数学王子”高斯的故事7岁那年，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气

7、的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+100701+100899=？“哇！这是多少个数相加呀？怎么算呀？”学生们害怕极了，越是紧张越是想不出怎么计算。布特纳很得意。他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：“老师，我算完了。”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去，不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差，可得小

8、心！”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。可是小高斯却坚持不走，说：“老师，我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来，没想到，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。没有勇气驶到看不见的地方，就不可能发现新的海洋。-纪德小高斯的难以置信的数学天赋，使布特纳既佩服，又内疚。从此，他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。（你

9、还知道哪些数学家的故事？讲给他人听一听吧！）智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。-高尔基【小巧手】回忆一下你三年级学习了哪些知识？制成一张漂亮的手抄报，可以有知识的梳理，也可以有你喜欢的习题，还可以有趣味数学故事呢！（画在下面）【数学学习方法】在学习过程中，既要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。2学习与思考相结合在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不

10、同的途径和方法。3既有模仿，又有创新模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。4及时复习，增强记忆课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作 必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。5总结学习经验，评价学习效果学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中，应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。谦虚使人进步，骄傲使人落后。-毛泽东 你学会学习方

11、法了吗？接下来试试看吧！【预习新知】预习四年级上册万以上数的认识，完成以下练习。一、选择1（ ）一百万是一亿。A . 10 B. 1000 C. 1002下面各数中，一个零也不读出来的数是（ ）。A、 230230 B、 202300 C、 203000032个6和3个0可以组成（ ）个不同的五位数。A、4 B、5 C、3二、填空110077000里有 个万和个一组成。2189165651是 位数，它的最高位是位。3从个位起，百万位是第位，它的计数单位是。46060025 读作。10203040读作。5五千六百万五千 写作 。四千二百亿四千万四千零二 写作。【智力乐园】有趣的排队十名同学排一队

12、，谁是双数谁离队；一遍一遍从头数，最后剩下李小妹；聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格小妹低头不吭气，你猜小妹排第几?【预习新知】 预习四年级上册三位数乘两位数，完成以下练习。一、吹泡泡，真好玩。二、计算题要仔细。1估算。603×21 399×42 538×482先笔算，再用计算器验算。138×16= 407×35= 930×22=265×43= 89×231= 60×635=草木秋死，松柏独在。-刘向【预习新知】 预习四年级上册平行与相交，完成以下练习。一、 填一填1、a d a d b bc c（）

13、和（）互相平行（）和（）互相平行（）和（）互相垂直（）和（）互相垂直二、辨一辨（在正确的说法后面打“”，错误的说法后面打“×”）1、ab(1) a是平行线，b也是平行线。（）(2) a和b互相平行。（）(3) a和b都是平行线。（）(4) a和b是一组平行线。（）(5) a是b的平行线，b是a的平行线。（）(6) a的平行线是b，b的平行线是a。（）2、 ba(1) 直线a与直线b不相交。（）有信念的人，经得起任何风暴的考验。-奥维德(2) 直线a与直线b会相交。（）（3）直线a与直线b互相垂直。（）（4）直线a是直线b的垂线，但没有垂足。（）（5）直线b是垂线。（）（6）直线a与直线b不相交，所以两者不存在垂直关系。（）三、 画一画1、 过A点画已知直线的平行线。A·A·A·2、 过A点画已知直线的垂线。A·A·A·四、 兵兵在游泳池里游泳，现在A处，他想尽快游上岸，你能帮他设计一条游上岸的路线吗？在图中画出来。·A莫等闲，白了少年头，空悲切。-岳飞【趣题巧解】植树中的小学问有一天，小动物们准备去植树。羚羊老师说：“别急，我先要考考你们。3棵树可以栽成1行；也可以栽成3行，每行2棵。那么在正方形