新课标沪科版初中物理八年级下册期末试题及答案

1、本试卷满分100分  考试时间60分钟题号一二三四总分得分一、选择题（请将每小题唯一正确答案填入下列表格内，每小题3分，共36分）题号123456789101112答案1.如图所示的各情景中，为了减小压强的是：    手疼 钉子很尖 坦克有履带 刀刃锋利 A. B. C. D.2. 小明想粗略测量牛奶和豆汁的密度大小,于是用铅笔和橡皮泥制作了一支简易密度计,把密度计分别放入牛奶和豆机汁中,下列说法中正确的是：A. 密度计露出液面的体积较大,说明该液体的密度较大.B. 密度计在两种液体中所受浮力不同C. 密度计露出液面的体积较小,说明该液体的密度

2、较大 D. 密度计浸入液体中的体积越小, 说明该液体的密度较小3. 学习了“死海不死”后，聪明的王刚有了好想法：自制“人工死海”供人们休闲度假。修建一个大深水池，池中加水，水中加有大量的“盐”、，人们进入池水后，都可以安全地漂浮在水面上，身心放松。下列说法正确的是：A加盐会让水的密度变大,人漂浮在水面上时所受浮力等于自身重力 B. 加盐会让水的密度变小,人漂浮在水面上时所受浮力大于自身重力 C加盐会让水的密度变大,人漂浮在水面上时所受浮力小于自身重力D. 加盐会让水的密度变大,人漂浮在水面上时自身重力变小4.液体压强应用的一个重要例子是连通器,它的特点是静止在连通器内的同一种液体,各部分直接与

3、大气接触的液面总是保持在同一高度.如图所示的四副图景中,属于应用连通器原理的是:A. B. C. D.,压强概念,功等概念后,小明作了如下总结,其中错误的是： kg104帕C.我下蹲时与站立时质量不同.6.物理源于生活,下列现象的描述不正确的是:A“八月桂花香”,说明分子不停的运动.B.淋湿的衣服紧贴皮肤,很难被脱下,说明分子之间有吸引力.C.空中飞舞的杨絮,说明分子不停地运动.D.冬天水管易被冻裂,说明相同质量的水变成冰以后体积变大费力杠杆的是:A.镊子 B. 核桃钳子 C. 开瓶器 8.小孩在荡秋千的游戏中,从最低处荡到最高处,关于动能和重力势能的转化正确的是:A.动能增大,重力势能增大B

4、. 动能减小,重力势能增大C. 动能不变,重力势能增大D. 动能不变,重力势能不变9.关于简单机械,下列说法正确的是:A.动滑轮不仅能改变力的大小,而且能改变力的方向B.使用滑轮组不仅能省力,而且能省功C.做功越多的机械,其机械效率越高D.功率越大的机械,做功越快10.下列说法正确的是: A青藏高原上的大气压强比平原地区的大气压强大B.石块从高处下落,重力对石块做了功C.人们用高压锅煮饭，是因为高压锅内气压高液体的沸点低D.粉笔在写字的过程中体积变小，密度变小11. 如图所示，丽丽想更形象地画出小鱼在湖水（湖水上下温度相同）中吐出的小气泡在水中上升的情景，他画的对吗？原因是：A. 对，因为气泡

5、的大小与浮力无关B. 不对，因为浮力与深度有关，越深浮力越大，所以越靠近水面的时候，气泡越小C.对，因为气泡的大小与深度无关D. 不对，因为液体压强与深度有关，越深压强越大，所以越靠近水面的时候，气泡越大 12. 1909年,卢瑟福成功地进行了a粒子散射实验后，提出了原子核式模型通过学习，你认为原子结构与下列事物结构最接近的是：     A. 西红柿    B. 红枣    C. 面包     &

6、#160;D. 西瓜评卷人得分二、填空题(每空1分，共12分)13.某同学用已调好的托盘天平称量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是（1）；（2）.14钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后排除里面的空气，松手后墨水在_的作用下被吸进橡皮管。15. 证明大气压强存在的实验是_,一个标准大气压的大小是_.16如图所示，滚摆在竖直平面内上下往复运动,上升过程中由_能转化为_能 17.如图所示，在两只筷子中间放上两只乒乓球,用吸管向中间吹气,发现乒乓球将_（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越_.18.水平地面上,用60N的水平拉力拉重100N的木箱,使木箱在1min内沿拉力方向前进

7、5m力所做功等于_J,拉力做功的功率是_W。19.一个动滑轮,将160N的物体匀速提升4m高,拉力为100N,则此动滑轮的机械效率是_评卷人得分三、实验探究题(20题6分，21题、22题各4分,23题8分，24题6分,共24分。)20.(1)在图1中画出物体所受浮力的示意图、重力的示意图。图1 图2(2)用笔代替线,把图2中滑轮组成滑轮组提升木桶。21如下图所示是研究浮力问题的实验装置图，请根据图示回答下列问题： (a)、（b）两图中，（b）图中弹簧测力计示数较小，说明了； (b)、（c）两图中，弹簧测力计示数不同。说明浸在同一种液体中的物体所受的浮力大小跟有关。 (c)、（d）两图中，弹簧测

8、力计示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受的浮力大小跟有关。 (d)、（e）两图中，弹簧测力计示数相同，说明物体浸没在同种液体中，所受的浮力大小跟无关。22某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示。(液体甲的密度小于液体乙的密度)液体甲液体乙实验序号金属盒深度(cm)U形管两侧液面高度差(cm)实验序号金属盒深度(cm)U形管两侧液面高度差(cm)1 10 64 10 72 20 115 20 133 30 156 30 18(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。(2)分析比较实验序号_或_或_的

9、数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。23某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示（1）通过表中数据可分析出实验1是用_图做的实验，实验2是用_图做的实验。（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_。（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率。评卷人得分四、计算（24题10分，25题12分，共22分）24.据报道，有些运输单位和个人只顾自己利益，不顾国家利益，让汽车成倍超载，致使路面严重破坏，每年给我国造成

10、的经济损失高达300亿元。国家规定，载重车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105 Pa以内，有一辆重2×104 N的6轮汽车，装货6×104 N ， m2,（1）请通过计算说明该车超载吗？（g=10N/Kg）（2）运用所学知识解释路面损坏的原因。的物体，漂浮于水面上，水面以下部分的体积是8×104 m3。 求：（1）这个物体所受浮力（g=10N/kg）； (2) 排开液体的重力； （3）杯底所受压强。八年级物理参考答案一、 选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共36分，）题号123456789101112答案CAABCCABDBDB二、 填空题（

11、每空1分，共12分）13、（1）用手拿砝码（2）左盘放砝码14、大气压强×105 Pa16、动；重力势17、靠近；小18、300；519、80%三、实验探究题(20题6分；21题、22题、23题各8分；共30分。)20、（图略）21、物体受到浮力的作用物体排开液体的体积液体密度深度22、(1)同种液体，深度越大压强越大(2)1、4；2、5；3、623、（1）a ; b（2）越低（3）增加提升物体的重力四、计算（24题10分，25题12分，共22分）24、已知：P=7×105 Pa G车=2×104 N G货=6×104 N S总=0.1 m2 g=10N/Kg求： P车 -2分解： 由F =G总=G车+ G货=2×104 N+6×104 N=8×104 N -1分所以P车 -2分 =8×104 N /0.1 m2 =8×105Pa -2分因为8×105Pa > 7×105 Pa 所以该车超载 -1分答：（1）该车超载. （2）合理即可-2分×103 kg/ m3g=10N/Kg求：（1）F浮（2）G排液（3）p - -2分解