教科版八年级上册物理第一章质量检测试题 无答案

1、八年级上物理第一章检测试题一、填空题1. 王刚在做了一些测量后忘记了在记录的数据后标明单位，请你帮他补上适当的单位。（1）某同学的身高是16.5 ；（2）一张纸的厚度约为 75 ；（3）一支圆珠笔长约为14 ；（4）乒乓球的直径是3.11 ；（5）物理课本的厚度为9.5 ；物理课本的长度是25.81 ；（6）王刚左手大拇指指甲的宽度是12.9 。2. 如图所示，张晓用他自己的直尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是 ，该木块的长度是 cm，合 m3. 如图所示，用两种尺来测两个物体时记录数据应为：A图为_cm，B图为_cm。4. 同学实验室记录的四个数据：2.93cm，2.92c

2、m，2.49cm，2.94cm，若他测得是同一物体的长度，其中测量结果错误的是 ，测量出这个物体的长度是 。5. 某人用力拉伸一皮尺来测某物体长度，则测得的长度比真实值 。（填偏大或偏小）。6. 亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关。于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确。于是在实验室中实验，下表是他在实验时控制的琴弦条件控制条件琴弦的材料琴弦的长度/琴弦的横截面积/A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系，则他应选用表中

3、编号 的琴弦。（2）如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系，则他应选用表中编号 的琴弦。（3）探究过程通常采用下列步骤：分析论证；设计、进行实验；提出问题、进行猜想得出结论等。则亮亮要完成本探究的全过程，所采取的合理顺序应该是 。二、选择题1. 1.60106m可能是（ ）A. 一个人的高度 B. 一本书的长度C.一个篮球场的长度D. 一座山的高度2. 如下图所示，该物体长度是 （ ）A. 10.94cm B. 10.9cmC. 2.9cm D. 2.94cm3. 关于误差的概念，下列几句话中正确的是（ ）A. 误差是实验中的错误B. 选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免

4、误差C. 误差是由于测量时不遵守测量规则引起的D. 错误是应该而且是可以避免的4. 测量物体长度时造成误差的原因有（ ）A. 刻度尺的刻度没贴近被测长度B. 刻度尺放得不正C. 读数时，视线跟刻度尺不垂直D. 刻度尺热胀冷缩5. 下列说法错误的是：（ ）A. 课桌的高度大约150cm B. 我们每步行2步的距离大约是1.5mC. 同学们的身高约是16dm D. 每层楼房的高度在3米左右 6. 用某刻度尺测得物体的长度为25.76dm，则此尺的分度值为（ ）A. 1dm B.1cm C.1mm D.1m7. 如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ ）8. 八年一班有四位同学，分别用同

5、一把刻度尺测同一支新的中华牌HB圆铅笔的长度，记录数据如下，其中（ ）数据是错误的A. 171.2 mm B. 1.712 dm C. 0.01712 km D. 0.1712 m 9. 为了验证温度对测量结果的影响，王旭用一把分度值是毫米的钢尺测量一本课外书的宽度，然后把尺放在冰箱中，过一段时间后，他从冰箱中取出钢尺再一次测量此书的宽度，这个测量的结果与第一次的相比将会（ ）A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法比较10. 某同学用分度值是1 mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量三次，测得的数值分别是：13.46 cm、13.44 cm、13.44cm，测得的结果应表示

6、为（ ）A. 13.447 cm B. 13.45 cm C. 13.46 cm D. 13.44 cm三、简答题1. 有三个同学在家里利用实验器材探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控信号的阻拦能力。他们探究的过程分别是：A. 甲同学在自己家中，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片层数。如此重复实验，逐渐增加纸片层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数。B. 乙同学在自己家中用塑料薄膜按与甲同学同样的方法进行实验，记下塑料薄膜的层数。C. 丙同学在自己家中用棉布按与甲同学同样的方法进行实验，记下棉布的层数。他们的实验结果已记录在下面的表格中：同学使用材料能完全阻挡遥控信号的最少层数甲纸片14乙塑料薄膜20丙棉布10