一年级上册数学一课一练过生日_北师大版（含解析）

1、.?过生日?同步练习一、单项选择题1.以下杯子中最矮的是  A.                                      B.     

2、60;                                C. 2.比一比，那个比较大 A.              

3、;                    B. 3.哪个篮子里的苹果多  . A.                         

4、;         B. 4.下面三组图片，哪组里人最多  A.                      B.             &

5、#160;        C. 5.比一比，胖的画，瘦的画，请问谁画？ A.                                    B

6、. 二、判断题1.9比5大 2.小明有一根长为3厘米的绳子，小刚有一根长为8厘米的绳子，小明的绳子比小刚的长 3.2、5、7三个数字中，最大的是7，最小的是5 4.高的杯子一定比矮的杯子装水多 5.王刚的苹果比李明的多，假如王刚有4个苹果，那么李明可能有2个苹果 6.7比6大，3比5大 7.数学成绩一样的两位一年级小朋友，语文成绩高的总成绩一定高 8.假设每个苹果的重量一样，那么装有7个苹果的箱子比装有3个苹果的箱子重 9.绳1比绳2长 10.绳1比绳2粗 三、填空题1.下面有两根绳子，绳_比绳_短。2.数字1-10中，最大的是_，最小的是_。 3.图_中的苹果比图_中的多，多_个。

7、                                                   

8、0;                                        4.根据图可知，小明比小芳_。  小明：         小芳：

9、5.小刚有7个橘子，小方有4个橘子，小亮有9个橘子，_的橘子最多，_的橘子最少。 四、应用题1.如下图，哪种小动物多？哪种小动物少？把多的圈起来，并且答复多的小动物比少的小动物多几个？2.小明有2个桃子，小芳有4个桃子，为了使两人的桃子一样多，应该再给小明桃子还是再给小芳？ 3.从可乐瓶中能倒出3杯可乐，从啤酒瓶中能倒出5杯啤酒，哪种瓶子装水多？ 4.小明今年8岁，小刚今年6岁，小明和小刚谁出生得早？ 5.妈妈中午买了4个土豆，6个西红柿，3个茄子。哪种蔬菜最多？哪种蔬菜最少？ 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】A 【解析】【解答】粉色杯子第一个最矮。【分析】考察最高与最矮的比较。2.【答

10、案】A 【解析】【解答】第一个画框的长和宽都比第二个的大，所以第一个画框大。【分析】考察大小的比较。3.【答案】B 【解析】【解答】A篮子里有六个苹果，B篮子里有七个苹果，六比七小，所以A篮子里少，B篮子里多。【分析】此题间接地考察数字之间的大小比较问题。4.【答案】C 【解析】【解答】第一幅图片中有四个人，第二幅图片中有两个人，第三幅图片中有八个人。所以，第二幅图片中人数最少。【分析】此题考察学生的看图、数数和对数字的比较才能。5.【答案】A 【解析】【解答】通过图片即可比较胖瘦。【分析】考察比较才能。二、判断题1.【答案】正确 【解析】【解答】1-10十个数字从1开场逐渐增大，9排在5后边

11、，所以9比5大。此题正确。【分析】考察比较数字大小。2.【答案】错误 【解析】【解答】1-10十个数字从1开场逐渐增大，8排在3后边，所以8比3大，小明的绳子比小刚的短。此题错误。【分析】考察比较数字大小。3.【答案】错误 【解析】【解答】1-10十个数字从1开场逐渐增大，三个数的顺序依次是2、5、7，所以最大的是7，最小的是2。此题错误。【分析】考察比较数字大小和细心程度。4.【答案】错误 【解析】【解答】因此，只有在其他方面完全一样的条件下，高的杯子才一定比爱的杯子装水多。相反的，又高又细的杯子往往不如矮却粗的杯子装水多。【分析】考察学生的多方面思维才能，此题的比较不能仅看高、矮二字，而要

12、把所有因素都考虑进去。5.【答案】正确 【解析】此题中的前提是“王刚的苹果比李明的多，假设是“假如王刚有4个苹果，那么李明可能有2个苹果这类题型应从后往前推理，看假设是否与前提矛盾。假设矛盾，那么此题错误；假设不矛盾，那么正确。假如王刚有4个苹果，李明有2个，因为4比2大，所以王刚的苹果比李明的多，假设得出的结论与前提一致，所以此题正确。【分析】考察逻辑推理和倒向思维。6.【答案】错误 【解析】【解答】7、6、3、5四个数字从小到大的排序依次为3、5、6、7那么7比6大正确；而3比5大错误。所以此题错误。【分析】考察学生的仔细程度，做题应全部读完后再进展作答，假设果着看前半句就选择打，会导致整

13、道题做错。7.【答案】正确 【解析】【解答】此题中的前提是“数学成绩一样的两位一年级小朋友，一年级小朋友的总成绩中只包含语文和数学两科成绩，所以在数学成绩一样的条件下，语文成绩高的总成绩一定高。此题只在“数学成绩一样的两位一年级小朋友的前提下正确，假如仅有后半句“语文成绩高的总成绩一定高，那么一定错误。【分析】考察课本知识的实际应用。8.【答案】正确 【解析】【解答】此题中的前提是“每个苹果的重量一样，在此前提下，箱子的重量仅与苹果的个数有关，7比3大，所以装有7个苹果的箱子比装有3个苹果的箱子重，此题正确。【分析】考察比较大小知识的实际应用。9.【答案】正确 【解析】读图可知，此题正确。【分

14、析】考察读图才能。10.【答案】正确 【解析】【解答】绳1的宽度为3cm，绳2的宽度为2cm，所以绳1要粗些。【分析】根据绳子的宽度来进展断定。三、填空题1.【答案】2；1 【解析】【解答】从图上可以看出来第一根比较长，第二根比较短2.【答案】10；1 【解析】【解答】1-10十个数字从1开场逐渐增大，所以1是最小的，10是最大的。【分析】考察数字大小比较3.【答案】；2 【解析】【解答】图中有5个苹果，图中有7个苹果。7比5大，所以图篮子里的苹果比图里的多。           &#

15、160;  7-5=2个【分析】考察看图数数和数字比较。4.【答案】小 【解析】【解答】小明的蛋糕上有3只蜡烛，小明三岁了；小芳的蛋糕上有9支蜡烛，小芳9岁了。小明比小芳小。【分析】考察识图和比较大小5.【答案】小亮；小方 【解析】【解答】1-10十个数字从1开场逐渐增大，所以在7、4、9三个数字中，4最小，9最大。得出小亮橘子最多，小方橘子最少的结论。【分析】考察比较数字大小。四、应用题1.【答案】由图可知，小猪有2个，小狗有3个，小狗多，小猪少，所以将小狗圈起来。从两只小狗后面的一只开场数，数到几只就是小狗比小猪多的只数，此题多一只小狗多，小猪少，小狗比小猪多一只。 【解析】【解

16、答】由图可知，小猪有2个，小狗有3个，小狗多，小猪少，所以将小狗圈起来。从两只小狗后面的一只开场数，数到几只就是小狗比小猪多的只数，此题多一只。【分析】考察比较事物的多少。2.【答案】2比4小，所以小明的桃子少，小芳的桃子多。要想使两人的桃子一样多，需要给少的一方，所以给小芳。也可以用画图的方法，分别上下对称画出2个和4个桃子，一比照即可得知再发给谁桃子两人就一样多 【解析】【解答】2比4小，所以小明的桃子少，小芳的桃子多。要想使两人的桃子一样多，需要给少的一方，所以给小芳。也可以用画图的方法，分别上下对称画出2个和4个桃子，一比照即可得知再发给谁桃子两人就一样多。【分析】考察比较多少的日常应用，比较完大小再结合实际分析分配问题。3.【答案】5大