广东省东莞市2020年七年级上学期语文期中考试试卷A卷

1、广东省东莞市2020年七年级上学期语文期中考试试卷A卷姓名:班级:成绩:一、选择题（共1题；共2分）1. （2分）选出不全是同义词的一项。（）A .意图企图打算用意B .威风威势威胁威严C .心情心气心境情绪D .精深艰深深邃深奥二、书写（共1题；共4分）2. （4分）根据拼音写出相应的词语。（1）飞船像yl yd gu zhdu 在太空中缓缓地行股。它飞过了月亮和地球距离的中间点。（2）从飞船上可以看到美丽的月球已经yGo ydo zdi wdng。（3）不久，登月舱和飞船脱离，飞船继续在绕月轨道上飞行，登月舱则开始降落，£ tud yudn 形轨道上缓缓下降。（4）他们检查了登月

2、器的着陆情况，情况一切正常；他们拿出ti。qido,采集了月壤和月岩的样品。三、默写（共1题；共8分）3. （8分）（2017九下河口月考）古诗文默写。（1）大漠孤烟直，。（王维使至塞上）（2），天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲秋思）（4），奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）（5）自古以来，诗歌总是由景入情，寄情于景，情景交融。面对身世的坎坷，世事的艰难，刘禹锡积极奋进，触发 的是“,（酬乐天扬州初逢席上见赠）”的乐观发展的处世态度；而对险滩恶水，文天祥意志 坚定，触发的是“,（过零丁洋）”的以死明志的决心。景在变，不变的是诗人乐观向上的情 怀。四、名著

3、导读（共1题；共10分）4. （10分）（2017七上«灌云月考）名著阅读题。（1）唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？（2）阅读西游记哪一个情节给你留下深刻的印象，请简要复述，并简单分析人物形象。五、语言表达（共1题；共4分）5. （4分）仿照画线句子，再续写两个句子，使之构成排比。生命是不平凡的，生命是那高原上的白杨，在积雪中傲然挺立：，： , 。六、诗歌鉴赏（共1题；共6分）6. （6分）（2017九上东台月考）阅读下面诗歌，完成下列小题。柏林寺南望郎士元溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。【注】精舍，僧道居住或讲道说法之所。非：雨止。（1）诗的前两句描

4、写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景，“微”“深”二字体现出了柏林寺 的环境特点O（2）诗的后两句描写云峰相依的景象，请发挥想象，用自己的语言加以描述。七、文言文阅读（共1题；共16分）7. （16分）（2017八下临泽期中）阅读三峡，完成下题°三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水爽陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝城多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜且，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰

5、："巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳！”(1)解释下列语句中加横线词的意思。沿溯阻绝溯：属引凄异属：(2)用现代汉语翻译下列句子。自非亭午夜分，不见曦月。虽乘奔御风，不以疾也。(3)阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述'清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画而。(4)请你从下面两题中任选一题作答上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是, 。当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是，0八、现代文阅读(共2题；共40分)8. (25分)阅读下文，回答问题。世界还很年轻刘丽丽初中毕业，我考到县城读书，母亲做了个相当前卫的决定：垦荒种棉花，

6、来年用自家的棉絮给女儿做一床新 铺盖。在这个精彩纷呈的世界上，彰显母爱的事每天都会发生，没有什么稀奇，唯一不同的就是我感觉她的这个决 定又笨又没有必要。那时环绕在村子四周的都是水田，没有现成的棉花地，就算种出了棉花，变成新被褥至少需要一年的时间。 再者，种棉花几乎要天天喷药，否则虫子猖獗，到秋后留不下几个棉桃。但是在成堆的困难面前，母亲大手一挥， 她很坚决，她的理由也很简单：女儿考到县城就必须配好的被褥，公家发的她信不过。开学后我就忙碌自己的学业，母亲也忙，忙秋收，忙着打听种棉花的事。那时候村里没有电话，她又不会骑 自行车，种棉花的亲戚离我们村十几里地，她都是一步步走着去的，从没有喊过累。她选

7、中的棉田依傍着沟渠，是 一块摆荒地，长满了白茅和芦苇。上地解冻之后，母亲就扛着铁锹去垦荒。茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得 又密又厚，像一条错综的毯子。这样的地块，掘起来很费劲。往常一锹下去就能翻上来的上，这里得多费几倍的力 气。一个春天下来，母亲的脸变得又黑又瘦，以致我回家看到她的模样，吓了一跳。母亲黑了瘦了，但是那块荒地 却变得有边有角，平头正脸。种子已经播到地里，盖了白生生的薄膜，芜杂的世界在春天中呈现出新的秩序。学校的功课紧张，她每天如何辛劳我是不知道的。后来听邻居说起，每天下地回来，她就钻进厨房先忙活出 一家人的饭食，然后趁着薄暮时分的天光，再钻进棉花趟子里，掐杈子，打花心，捉虫子

8、。干这些活都是零打碎敲 的工夫，牺牲的却是她的休息时间。有一回可能是太累了，母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。那段时间我的成绩并不稳定，心情晴朗的时候少，阴天的时候多。功课紧张，偏偏班主任又指定让我参加学 校的演讲赛。虽说我普通话比较标准，但是以我内向的性格，让我在人前侃侃而谈，甚至连比划带拍桌子的演讲， 把观众感动到掉眼泪，我实在觉得为难。当我站在棉花地头跟母亲大吐苦水的时候，就是怀着这样一种抗拒的心情, 我想打退堂鼓。那是秋天的清晨，草籽在秋风中陆续成熟，草叶上闪烁着晶莹的光亮。母亲正在棉田里忙碌着，她的腰间系 了一块塑料布，防止露打湿衣服，但是裤脚上却已经变得湿漉漉的。她一边掐去疯长

9、的杈子，一边仔细翻检棉花嫩 蕾上的虫子。在一棵棵棉苗前，母亲的急性子和坏脾气都消失了，她变成了一个极其耐心的人，就像而对着十分宠 爱的孩子。是啊，从春天到秋天，田里的无数棵棉花，就是这样一遍遍翻检过去，又抚摸过来的，每一棵棉花上都 留下了她的指纹和温度。母亲的情意没有白费，棉花们都很争气，叶子深绿，极力展开的枝极间已经见到累累的棉 桃。听完我的诉苦，母亲说：“老师让咱饼是看得起咱，那你就好好地讲。”回头揪下一个被雨水捂烂的桃子，惋 惜叹了一口气，继续说，“一遍讲不好，你就多讲几遍。好东西都是熬出来的。”最后的这句话突然击中了我的心。看着黑瘦的母亲，我突然一阵心酸，同时一股莫名的力量在心底泛起。

10、为 了我的新铺盖，母亲在“熬”：为了演讲赛得好成绩，我也要“熬” .她虽然讲不出深刻的道理给我听，但她倔强 地认定，自己的心血和汗水最终会变成洁白的棉絮，去温暖女儿，让她在白天繁重的课业之后，夜晚有一个轻盈幸 福的梦。为了这份信念，她不喊苦不叫屈，硬生生将一块荒地变成了棉田。那时候，她既要照顾半身不遂的祖父， 又要处理一大摊子家务。在焦头烂额里，信念如同一盏孤灯，在黑暗中亮起。循着这光亮，她看到了丰收在望的棉 花，她的女儿也读出了一番人生的隽语。多年之后回望，我还记得整日里那个劳碌的身影，记得她的不服输和坚持。这些年来，每当我疲倦偷懒，我 便习惯性地向着故乡的方向张望一会儿，然后俯下身子继续我

11、的工作。世界在窗外，未来在远方，亲爱的同学，你准备好出发了吗？希望你的心头也有一盏灯照拂，希望你坚定而 努力，正如茨维塔耶娃在诗中写的那样：世界还很年轻，一切都将发生，为了你能到来。（选自中学生阅读2018年第7期）（1）第段结尾说“我感觉她的这个决定又笨又没有必要”。作者认为“这个决定又笨又没有必要”的原因 是什么？（2）结合语境，根据要求赏析下而语句。茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的毯子。（从修辞角度）有一回可能是太累了，母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。（品味词语的表达效果）（3）请结合文章内容分析母亲形象。（4）文章用“世界还很年轻”做标题，有何用意？（5）

12、请阅读选文第段画横线的句子和下面材料，说说选文中的母亲对“我”及材料中朱德的母亲对朱德分 别产生了什么样的影响。材料：我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯， 使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。（朱德回忆我的母亲）9. （15分）阅读下面文章，回答问题。叶子时期的梅我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未 减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、 等待复苏的废墟，到处是冰硬光

13、滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围 的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我记得，它 长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它 的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影， 更不见我当日留连驻足的行迹。都被风去了，都被雨打去了。泥上啊，你什么都知道，可你

14、什么也不告诉我。后来, 我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道，你有 太多的神秘。腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去, 在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸 致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而

15、肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如 云：繁华过后，陌不相识。今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的当你老了中所写的：“多 少人爱你青春欢畅的时辰/爱慕你的美丽，假意或真心/只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的 皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初 它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐 的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?我

16、喜欢这种隐藏。临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问：“你认识它吗？”但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少 意义呢？”（1）这篇文章的思路，概括起来说是由梅到梅。（请在横线上各填一个字）（2）“如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏。”结合前文内容，分别揭示“显露”与“隐藏”的含义。（可摘原文 语句，也可自己组织语言作答）“显露”：（3）本文主要运用了什么表现手法？文章结尾说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅 又有多少意义呢？”怎样理解其深刻含义？九、命题作文（共1题；共5分）10. （5分）（2017 上海模拟

17、）作文：题目：学着这样做要求：写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息。不得抄袭。第10页共10页参考答案一、选择题（共1题；共2分）1-1, B二、书写（共1题；共4分）27、【第1空】一叶孤舟2.2、【第1空】朝值2-3,【第1空】腐园2-4.【第1空】9三、默写（共1题；共8分）3.1、 【第1空】长邮I日圆3.2、 【第1空】海内存知己3.3、 第1空】海林归税3-4.【第1空】象印5?军之际【第1空】沉舟«!畔千帆过【第2空】1情i头万木看【第3空】此自甘既死3-5.【第4空】留取丹心照汗青四、名著导读（共1题；共10分）4-k五行山救悟空；蠲老庄收悟能；腐愁涧收白花

18、马；g可收沙悟净.4-2、孙悟空三打白骨精；孙梧空有敢于斗争、疏视一切封建权威的叛逆精神，具有鲜明的爰憎,还具有超凡的智慧、卓绝的才 能、洞察一切的眼力和清醍的头脑.五、语言表达（共1题；共4分）【第1空】生命是那草原上的牧马【第3空】生命是那大海上的海燕5一1、【第4空】在惊涛中怒吼飞翔六、诗歌鉴赏（共1题；共6分）6.1、 【第1空】盆静礴深6一2、雨后的山里加青翠了 ,四五座山峰间,如同妙手绘出的一幅水2E回七、文言文阅读（共1题；共16分）【第1空】逆流而上7-1、【第2空】连续不断如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月弟72、SJ篦赌快马骂着清风，也不如船行得快.7-3、福

19、当套动之际，三峡的泉会格外美丽，江水滔滔，鱼JLfe其中欢唱,树木茂盛不受拘束任意生长,山势高耸，清朝茂盛，色彩 鲜艳生机勃物.意境明快，让人感到心情愉悦.【第1空】孤帆远影碧空尽【第2空】唯见长江天际流【第3空】谢干两岸周7-4、【第4空】风正一帆悬八、现代文阅读（共2题；共40分）8T、没有现成的棉花地；种出棉花变成新帼i需要一年时间；种棉磁天溺药;公家发被褥.8-2、比喻，生动形象地写出了土地的杂羌（茅草根相声羊根的多和密）,暗示了母东垦荒的艰避，表现了母亲的辛芳和差的指 大."竟然”，居然，出乎急料的意思，写出了母亲的劳累和"找”研到这一消息时的惊讶、，海以及对母亲

20、的心睦.8-3、龌子心切,如母亲为始“我”做新铺盖呈粉棉.吃苦耐劳，如面对垦荒的种种因雄,她不喊苦不叫瓜富有耐心.如 在棉苗面前，她变成了T极竺耐心的人.初卜矣而春司如鼓励"我"参加演讲匕旗,顺顾菽如毋亲既要照顾半身不 遂的祖父,又要处理冢务.8-4引用话句作为标题，新颖且富有诗意，能够二读者的阅读兴趣。题目充满朝气，启示我们要对未来充满信心，只要心中有信念，坚定而努力，一切都桁会发生.8-5选文中母东对”我"的影晌:号京的不假输、幽寺不懈、吃苦耐劳、信念坚定影晌了 “我”,使,我”在疲倦临谶时重振精 神，继续努力工作,并对美好的未来充满坚定的信念.朱在用亲对他的影响:她教给朱籍与国港做斗争的经验;给朱每一 健的身体，T勤劳的习惯；癖蛤朱德生产的妞识和革命的意志，鼓励朱超以后走上革命的道路，朱德在他母京的影晌下， 成为一个坚定的茎命舞.9一1、从我料到警梅.或者说是从寻忖到12梅“9-2”显指沉睡着的,等待;5的废城中，到处是冰硬光滑的旧年的枝艳而一树皤梅的开放正像贫穷岁月出现的一堆黄全照完了周围的一切6“隐藏”是指叶子时期的梅”从深春到晚秋” 一宜安混下去、被人“遗忘”，被人”忽皑.9-3作者托物言志以梅哈人表达了从容恬淡的人生态度含蓄地告诉人们，我们每一个人也应该像这叶子时期的梅一样固守自己的本 色做到无所谓显露也无所谓哙翻人生只需恬淡