2012届初三语文作业总(含答案)

1、20112012学年第一学期寒假作业语文试卷（一） 默写与文言词语一、基础1默写，或根据课文填空。A组（1）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲 秋思）（2）君问归期未有期， 。 ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）写出诸葛亮淡泊名利人生境界的千古名句是：_ ，_ _。（用出师表句子填空）(4) ， ，古道西风瘦马。（马致远天净沙 秋思（5）把白居易钱塘湖春行默写完整。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ， 。 ， 。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。B组（1）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（诗经·关雎）（2）感时花溅泪， 。 ，家书抵万金。（杜甫春望）（3）崔颢 黄鹤楼中表现游子悲

2、苦心情的诗句是“ ， ” （4） ，但惜夏日长。（白居易观刈麦）（5）把苏轼浣溪沙默写完整。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 ？ ！ 。C组（1）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， 。（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ， 。（3）唐朝诗人王勃的送杜少府之任蜀州中千百年来脍炙人口的名句是“ ， ” （4）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 ， 。（5）请将刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。 , 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。D组（1）开轩面场圃，把酒话桑麻。 ， 。（孟浩然过故人庄）（2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，

3、。（马致远天净沙 秋思）（3） 白居易观刈麦中描写劳动人民在酷热的农忙季节矛盾心理的句子是“ ， 。（4） ， 。国恒亡。（孟子生于忧患 死于安乐）（5）请将辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之上片默写完整。 ，梦回吹角连营。 ， ， 。E组（1）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲）（2） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）诸葛亮出师表中表现整理淡泊名利人生境界的千古名句是 ， 。（4）子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“ , ,是以谓之文也。”（孔子语录）（5）默写韩愈的早春呈水部张十八员外 ， ， 二、文言文词语积累1、课课勾联妙 众妙毕备( ) 以为妙绝( )

4、绝 以为妙绝( ) 群响毕绝( ) 猿则百叫无绝( ) 率妻子邑人来此绝境 ( )往来而不绝者,滁人游也( ) 天下独绝( ）哀转久绝（ ） 沿溯阻绝（ ） 绝巘多生怪柏（ ）指 手有百指( ) 指其一端( ) 指通豫南( ) 争高直指( )名 名其一处( ) 有仙则名( ) 名之者谁( ) 间 中间力拉崩倒之声( ） 又何间焉( ) 时时而间进( ） 遂与外人间隔( ）善 京中有善口技者( ) 择其善者而从之( ) 王曰：“善。”( )若有作奸犯科及为忠善者( )毕 众妙毕备( ) 群响毕绝( ) 毕力平险( ) 意 宾客意少舒（ ） 鸣之不能通其意（ ） 醉翁之意不在酒（ ）去 乃记之而去

5、 （ ） 去国怀乡（ ） 伐 伐竹取道 （ ） 齐师伐我（ ） 口诛笔伐 （ ） 乃 乃记之而去 （ ） 乃重修岳阳楼 （ ）乐 心乐之 （ ） 似与游者相乐 （ ） 而乐亦无穷也 （ ） 许 潭中鱼可百许头（ ） 杂然相许 （ ） 可 潭中鱼可百许头 （ ） 不可知其原 （ ）下 下见小潭（ ） 日光下彻 （ ）参差 参差披拂（ ） 参差荇菜 （ ） 参差不齐（ ）备 前人之述备矣（ ） 一时齐发，众妙毕备（ ） 犹得备晨炊（ ）薄 薄暮冥冥（ ） 不宜妄自菲薄（ ）观 予观夫巴陵胜状（ ） 此则岳阳楼之大观（ ）号 阴风怒号（ ） 故自号日醉翁也（ ）极 感极而悲者矣( ) 此乐何极( )

6、 南极潇湘（ ）国 夫大国，难测也( ) 登斯楼也，则有去国怀乡( )惊 便有妇人惊觉欠伸 ( ) 波澜不惊 ( )和 政通人和（ ） 春和景明 （ ）去 去国还乡（ ） 乃记之而去 （ ）或 而或长烟一空（ ） 或异二者之为 （ ）开 若夫淫雨霏霏，连日不开（ ） 开我东阁门 （ ）属 属予作文以记之 （ ） 有良田美池桑竹之属（ ）临 有亭翼然临于泉上者（ ） 临溪而渔（ ） 执策而临之（ ）临表涕零（ ）然 颓然乎其间者( ) 蔚然而深秀者（ ）名 名之者谁（ ） 虽人有百口，口有百舌，不能名其一处（ ）乐 乐其乐（ ） 似与游者相乐（ ）发 野芳发而幽香（ ） 舜发于畎亩之中

7、（ ）归 云归而岩穴暝  （ ）   太守归而宾客从也  （  ）     微斯人，吾谁与归？（  ）见 千丈见底（ ） 风吹草低见牛羊（ ） 有时见日（ ）负 负势竞上（ ） 命夸娥氏二子负二山（ ） 至于负歌于途（ ）许 一百许里（ ） 遂许先帝以驱驰（ ）异 奇山异水（ ） 或异二者之为 （ ） 渔人甚异之（ ）从 从流飘荡（ ） 便舍船，从口入（ ） 民弗从也（ ）战则请从（ ） 木兰从军（ ）见：见往事耳（ ） 大兄何见事之晚乎（ ） 入朝见威王（ ）当：

8、但当涉猎（ ） 当涂掌事（ ）及：及鲁肃过寻阳（ ） 徐公何能及君也（ ） 爱屋及乌（ ）以：蒙辞以军中国务（ ） 以是人多以书假余（ ）以中有足乐者（ ） 皆以美于徐公（ ）但：但当涉猎（ ） 但少闲人如吾两人耳（ ）孰：孰若孤（ ） 孰视之（ ） 孰是孰非（ ）过：及鲁肃过寻阳（ ） 以其境过清（ ）过犹不及（ ） 人恒过，然后能改（ ）邪：孤岂欲卿治经为博士邪（ ） 邪不胜正（ ）就：蒙乃始就学（ ） 自是指物作诗立就（ ）2、古今勾联绝 群响毕绝( ) 络绎不绝( ) 绝密文件( )指 指其一端( ) 屈指可数( ) 令人发指( )坐 满坐寂然( ) 众宾团坐( ) 坐南朝北( )名

9、名其一处( ) 莫名其妙( ) 有名无实（ ） 至理名言( ）间 中间力拉崩倒之声( )挑拨离间( ） 黑白相间 ( ）毕 众妙毕备( ) 原形毕露( ) 毕业典礼 ( ) 意 宾客意少舒（ ） 出其不意（ ） 词不达意 （ ）蛇 斗折蛇行 （ ） 杯弓蛇影 （ ）下 下见小潭 （ ） 不耻下问 （ ）伐 伐竹取道 （ ） 口诛笔伐（ ） 彻 日光下彻 （ ） 彻头彻尾（ ）居 不可久居 （ ） 居心叵测（ ） 奇货可居（ ）胜 予观夫巴陵胜状（ ）美不胜收（ ） 不胜枚举（ ）横 横无际涯（ ） 横行霸道（ ）备 前人之述备矣（ ） 万事具备（ ） 有备无患（ ） 求全责备（ ）极 南极潇湘

10、（ ） 极乐生悲 ( )异 得无异乎（ ） 异想天开（ ） 开 连月不开（ ） 开宗明义（ ）薄 薄暮冥冥（ ） 日薄西山（ ） 义薄云天（ ）去 去国怀乡（ ） 死去活来（ ）国 去国怀乡（ ） 国泰民安（ ） 国富民强（ ）惊 波澜不惊（ ） 惊天动地（ ） 惊涛骇浪（ ）集 沙鸥翔集（ ） 集思广益（ ） 集腋成裘（ ）求 予尝求古仁人之心（ ） 求同存异（ ） 求之不得（ ）归 吾谁与归（ ） 视死如归（ ）息 望峰息心（ ） 息息相关（ ）许 一百许里（ ） 以身许国 （ ）从 从流飘荡（ ） 言听计从（ ）三、 选择题1.指出加点词语意思不同的两项（ ） （ ）A是以先帝简拔以遗陛

11、下  路不拾遗 B薄暮冥冥  日薄西山C潭中鱼可百许头  以身许国 D学而不厌，诲人不倦  贪得无厌2. 指出加点词语意思不同的两项（ ） （ ）A惩山北之濇，出入之迂  惩恶扬善 B十年春，齐师伐我  师出无名C菊之爱，陶后鲜有闻  鲜为人知 D三顾臣于草庐之中  瞻前顾后3. 指出加点词语意思不同的两项（ ） （ ）A急湍甚剑，猛浪若奔  素湍绿潭，回请倒影 B寒暑易节，始一反焉  经纶世务者

12、，窥谷忘反C去国怀乡，忧谗畏讥  夫大国，难测也 D数月之后，时时而间进  肉食者谋之，又何间焉4.下列各组加点词语意思相同的两项是（ ）（ ）A舜发于畎亩之中  故天将降大任于是人也 B傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中 C 所以动心忍性 此所以后汉倾颓也 D人恒过然后能改 然后知生于忧患，5.下列各组加点词语意思不相同的两项是（ ）（ ）A 傅说举于版筑之间 举世闻名 B 发于声而后喻 家喻户晓C行拂乱其所为入则无法家拂士人 D人恒过然后能改国恒亡6. 指出加点词语意思不同的两项（ ） （ ）A鸣之而不能通其意 博古通今

13、B有朋自远方来  今齐地方千里C可远观而不可亵玩焉  此则岳阳楼之大观也D征于色发于声而后喻  于是宾客无不变色离席7.下列各组加点词语意思相同的一项是（ ）A晦明变化者，山间之朝暮也 中间力拉崩倒之声B其受之天也，贤于材人远矣  亲贤臣，远小人C至若春和景明，波澜不惊 见渔人，乃大惊D征于色发于声而后喻  未尝稍降辞色8. 指出加点词语意思不同的两项（ ） （ ）A皆以美于徐公 以光先帝遗德 B泉香而酒洌  任重而道远C夫战，勇气也 

14、 遂率子孙荷担者三夫D或王命急宣  而或长烟一空20112012学年第一学期寒假作业语文试卷（二） 语言综合训练一、根据拼音写汉字1、我的心在瘦骨ín xún（ ）的胸膛里冬冬直跳。2、我只是zhù lì（ ）凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。3、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wn yán（ ）游动，一晃就消失了。4、小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是Wén zhu zhu（ ）的。5、生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来fányn（

15、）后代，这就是无性繁殖。6、有几个园里又古老的藤萝，盘曲línxún（ ）的枝干就是一副好画。7、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的想倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wéi miào wéi xiào（ ）。8、我们从干校回来，载客三轮都qdì（ ）了，老王只好把他那辆三轮车改成运货的平板三轮。9、但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样kuòchuò（ ）。10、有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也dotn（ ）了不少，只有那棵树屹立不动。二、病句辨析1下列句子没有语病的一项是

16、（ ）A.我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。 B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 C.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。 D.然而在大多数情况下，即使是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。2下列句子中，没有语病的一句是 （ ）A、战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。 B、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 C、自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。 D、刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香3下列各句中，没有语病的一项是 （ ）

17、A良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。 B居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。 C通过这次灾后重建 ，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 D生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。4下列句子不属于病句的一项是 （ ） A各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。 B新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 C在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。 D人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。5下列句子没有语病的一项是（ ）A. 历经近30年的磋商与努力

18、，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。 B. 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。 C. 教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。 D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。6下列句子没有语病的一项是（ ）A这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。 B在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 C真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。 D今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了

19、当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。7、下列各句中，没有语病的一项是( )A金融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。 B我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。 C大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。 D最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。8、下面句子中没有语病的一项是（ ） A海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重

20、大突破。 B我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。 C减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。 D中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。9、下列句子有语病的一项是（ ）A整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的是，后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。 （都德·最后一课）B我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。 （端木蕻良·土地的誓言）C这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在

21、交通方面发挥作用。 （茅以升·中国石拱桥）D我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 （鲁迅·故乡）10、下列各句中，没有语病的一项是（ ）A为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。三、连词成句1、请用比喻的修辞手法，使用下面词语写一段夜景。 璀璨 镶嵌 酷肖 2、请以“坚强”

22、为话题，使用下列词语写一段连贯的话，至少用上两个。不可磨灭 昂扬挺立 毫不犹豫 擎天撼地 3、用“如果就”这组关联词，选择下列至少三个词语谢一段话。惊惶 逞能 筹划 懊悔 4、以“关爱”为话题，用下列词语至少三个写一段话，用上一种修辞。 和煦 淳朴 真谛 孕育 5、以“母爱”为话题，用下列词语写一段话，用上关联词“虽然但是”。 拮据 诘责 淳朴 馈赠 四、综合性学习活动1、阅读下面材料，按要求答题。 汶川地震后，救援队员透过一堆废墟的间隙，看到一个女人双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体，救援队员确认她已经死亡 后又发现她身下有一个三四个月大的婴儿，因为有母亲的身体庇护，婴儿毫发未

23、伤。之后，随行的医生发现有一部手机塞在包裹婴儿的被子里，屏幕上有一条已经写好的短信；“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈永远爱你。”  (2)请你以编辑身份在这个材料后写一则感言。(不超过50字) 2、今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。  老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表: 项目 小学生 初中生 高中生 祝福母亲生日的 54 66 91 祝福同学生日的 56 86 92 差值 2 20 1 用简要的文字概述表格所反映的主要信息：      &#

24、160;                                                 &#

25、160;  3、阅读下面材料，回答问题。 材料一：长征一号家族是我国最早研制的火箭。它的运载能力较低，适宜发射低轨道小型卫星。长征二号家族均为两级火箭，主要服务于发射高度在200千米至600千米的低轨道航天器。长征三号家族均为三级火箭。其中长征三号甲和长征三号乙是我国目前高轨道上运载能力最大的火箭，它们分别将2600千克和5100千克的探测器送入同步转移轨道。 材料二：20世纪90年代，国家要求研制长征三号甲火箭，为当时国内具有最高水平的通信卫星“东方红三号”提供运载工具。长征三号甲火箭的研制，在充分借鉴原有长征火箭成熟技术的基础上，采用了多项先进技术，能更灵活的满足不同卫

26、星的发射需求。至今，它与“东方红三号”卫星“联姻”过10多次，每次均有和谐而美好的结局。 材料三：到2007年10月，长征三号甲火箭共承担了15次发射任务，每次都获得了圆满成功，发射成功率达到100%。 问题：探究探月专家选择长征三号甲发射“嫦娥一号”卫星的依据。 4、阅读下列三则材料，写出你的探究结果。材料一：大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯，就是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类，放进贴有标签的文件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录，都可以马上拿到。长年累月的广泛读书，细水长流的做读书摘录，使黑格尔的知识越来越丰富。材料二：毛泽东同志在学生时代就勤

27、写笔记。他每次去图书馆，必定带上三件物品：地图、字典、笔记本。读书时，凡学到自己需要的知识，就立即记在笔记本上。材料三：上海有一位青年，十分重视摘录，他的摘录笔记本多的不可胜数。他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作，身旁堆满了笔记，下午到图书馆去，从大量报刊上摘录自己所需要的资料。注重知识的积累，为他的创作积累了丰富的素材，他最终成为了年轻的小说家。 探究结果：                     &

28、#160;                                         5、为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，

29、下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。 材料一： 14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五名的名著是安徒生童话西游记鲁滨孙漂流记水浒和安徒生童话。 材料二： 影响阅读名著的原因： 原因 人数 所占比例 A找不到书 70 33 B 没时间 105 49 C 不喜欢 38 18 材料三： 除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分别是三国演义红楼梦，还有相当数量的同学阅读了呐喊和聊斋志异。在外国作品中，汤姆索亚历险记简爱和巴黎圣母院是最受欢迎的三部。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。 材料一中的五部名著，均有想

30、象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。 仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从A、B、C中任选一项）。 例：选A 说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33。 分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。 选: 说明： 分析： 20112012学年第一学期寒假作业语文试卷（三） 文言文阅读（一）口技 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中

31、抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声， ， 。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫粕声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 ， 。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有

32、百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1.默写： ， 。 ， 。2.重点句子翻译。 （1）但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。译文： （2）撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。译文： （3）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。译文： （4）虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。译文： （5）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。译文： 3.内容理解。（用原文句子回答）（1）从文中找出统领全文的关键句。 （2）整理是怎样盛赞口技表演者的高超技艺的

33、？ 4.回答问题：（1）本文写听众的神态、动作的目的是什么? （2）本文开头一句话“京中有善口技者”在全文中起什么作用? （3）整理在文中的首尾写出表演者的道具“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，目的是什么? （4）请问整理是怎样多方面突出口技者的“善”的？ （二）陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 ， 。 ， 。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 ， 。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?1默写： ， 。 ， 。 ， 。2.重点句子翻译。(1)山不在高，有仙则名。译文： (2)斯是陋室，惟吾德馨。译文： (3)谈笑有鸿儒，往来无白丁。译文： (4)孔子云：何陋之有?译文： 3.内容理解。（用原文句子回答）（1）文中点明主旨的句子是哪一句? （2）表明自己情趣高雅的是哪一句？ 4回答问题。（1）本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突出陋