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精选优质文档-倾情为你奉上五河县“三为主”课堂七年级（下）数学导学案 课题：9.2最简公分母和通分（3） 编号7S42教学思路（纠错栏） 教学思路（纠错栏）学习目标：1.理解最简公分母和通分的意义。2.能确定异分母分式的最简公分母，能正确进行异分母分式的通分。学习重点：理解和确定最简公分母。预设难点：确定异分母分式的最简公分母并进行通分。 预习导航 一、链接：1. 通分、2.计算：（1） （2） 3. 二、导读：请仔细阅读课本内容并结合“链接”部分，回答下列问题：1. 说一说分数是怎样进行通分的？分数通分的关键是什么？ 2.“链接”部分第3题主要运用了分式的什么性质？3.什么是通分？说说通分的关键是什么？4.什么是最简公分母？如何找出最简公分母？练一练：_ =_ 合作探究 1.指出下列各式的最简公分母：（1），； （2）； （3） 归纳：找最简公分母的步骤：_。2.通分：（1）， （2） （3） 归纳反思 1.利用分式的基本性质 叫通分。2.异分母分式通分的关键是 。3. 叫最简公分母。4.如何去找分母为单项式时的最简公分母?5.说说本节还需要注意的问题。 达标检测 1.（6分）找出最简公分母（1） （2）（3）2.

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