秋天的怀念参赛一等奖

1、秋天的怀念参赛一等奖课件第1页，共22页。秋秋 天天 的的 怀怀 念念史铁生史铁生第2页，共22页。史铁生史铁生 第3页，共22页。史铁生史铁生 当代作家，当代作家，19511951年出生。北京人。年出生。北京人。19671967年毕业于清华年毕业于清华附中，附中，19691969年到延安插队落户。年到延安插队落户。19721972年因一场大病双腿瘫痪回年因一场大病双腿瘫痪回到北京，后来在北京新桥工艺美术加工厂工作，到北京，后来在北京新桥工艺美术加工厂工作，19781978年开始文年开始文艺创作。艺创作。19791979年陆续发表作品。年陆续发表作品。19831983年加入中国作家协会。曾年加

2、入中国作家协会。曾获获19831983年全国优秀短篇小说奖和首届年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖青年文学创作奖”，代表作品：，代表作品：我的遥远的清平湾命若琴弦我与地坛我的遥远的清平湾命若琴弦我与地坛等。等。第4页，共22页。 瘫痪瘫痪 侍弄侍弄 整宿整宿 憔悴憔悴 仿膳仿膳 豌豆豌豆 诀别诀别 烂漫烂漫 翻来覆去翻来覆去 絮絮叨叨絮絮叨叨 读一读读一读 tn hun sh xi qio cu shn wn ju mnf x x do 第5页，共22页。第一关第一关 朗读对抗朗读对抗 第6页，共22页。阅读思考：阅读思考： 课文以看花为线索写了几课文以看花为线索写了几件事？你从中感受

3、到了什么？件事？你从中感受到了什么？第7页，共22页。 看花：看花：1、母亲要带我去看花2、我答应母亲去看花3、母亲不能陪我去看花4、我和妹妹去看花母亲对儿子的关母亲对儿子的关爱以及爱以及“我我”对对母亲的怀念。母亲的怀念。 第8页，共22页。初步感知你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？性情暴躁，性情暴躁，脾气很坏脾气很坏第9页，共22页。望着望着天上北归的雁阵，我会望着望着天上北归的雁阵，我会 突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说妈妈让我去看菊花，我会说 猛地把手边的

4、东西摔向四周的墙壁猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不，我不去！我可活什么劲！不，我不去！我可活什么劲！双腿瘫痪后，我的脾气变的双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。暴怒无常。 第10页，共22页。面对我的暴躁，母亲面对我的暴躁，母亲 悄悄地躲出去悄悄地躲出去 偷偷的听我的动静偷偷的听我的动静 扑过来、抓住手扑过来、抓住手 忍住哭忍住哭 好好儿活好好儿活理解、体贴理解、体贴牵挂、关切牵挂、关切坚定、执着坚定、执着坚强坚强坚韧坚韧第11页，共22页。 品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？ 挡在窗前挡在窗前 央求般的神色央求般的神色 一会儿坐下，一会儿站起一会儿坐下，一会儿站起 比我还敏感比我还敏感理解

5、、体贴理解、体贴母爱执着母爱执着喜悦喜悦细心、体贴细心、体贴第12页，共22页。当时母亲的情况怎样呢？当时母亲的情况怎样呢？ “母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉睡不了觉”。 可以看出母亲是一个怎样的人？可以看出母亲是一个怎样的人？第13页，共22页。 第14页，共22页。 那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了

6、的儿子，这的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到-这样这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。一个母亲，注定是活得最苦的母亲。拓展阅读拓展阅读第15页，共22页。深受苦楚的母

7、亲深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 有没有大声呼喊我活着什么劲！有没有大声呼喊我活着什么劲！没有没有没有没有没有没有自己做坚强的母亲自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子让儿子成为坚强的儿子第16页，共22页。黄色的花淡雅，白色的花高洁，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 第17页，共22页。文中多次提到文中多次提到菊花，菊花，有何用意？有何用意？ 母亲带我看花，是对生命的热爱母亲带我看花，是对

8、生命的热爱 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照 菊花热烈深沉，是母爱的写照菊花热烈深沉，是母爱的写照 母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀第18页，共22页。 课文讲述了一位重病缠身的母亲，课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟伟大而无私的母爱大而无私的母爱。主旨主旨第19页，共22页。拓展阅读拓展阅读第20页，共22页。 拓展阅读拓展阅读第21页，共22页。 摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起背放倒，躺下，似睡非睡挨到