二年级上册数学试卷乘法口诀练习题 人教新课标

1、二年级数学上册乘法口诀练习题1把口诀填写完整二三（ ） 一三（ ） 一二（ ）二二（ ） 三三（ ） 三五（ ）2口算3×3= 2×3= 2×2= 3×1=3+3= 1×2= 2×5= 3×2=3在（ ）里填上“+”，“-”或“×”1（ ）1=2 3（ ）2=1 2（ ）2=4 3（ ）2=61（ ）1=0 3（ ）2=5 1（ ）3=3 3（ ）3=64看谁算的对（1）一共有多少只小鸟？2）一共有多少朵花？ 5把口诀填完整一二（ ） 二三（ ） 三三（ ）（ ）得六 （ ）得四 （ ）得三6直接写得数2×

2、;3= 3×3= 2×2= 2×1=2×5= 1×2= 3×2= 3×5=7在（ ）里填上“”“”“”3×2（ ）2×3 1×2（ ）1+2 2×3（ ）3+32×2（ ）3×2 2×2（ ）2+2 2×1（ ）3+18在（ ）里填上“+”“ ×”3（ ）3=9 2（ ）3=6 3（ ）3=6 6（ ）4=105（ ）2=10 1（ ）2=3 2（ ）2=4 3（ ）1=39看图列式（1）一共有几个苹果？算式： 口诀 （2）一共有几个桃

3、子？算式： 口诀 10.看谁填的对2×3=2×2+（ ） 3×3=3×（ ）+311想一想，填一填一辆汽车有（  ）个轮子，乘法算式：  _ 或 _ 口诀： _ 二辆汽车有（  ）个轮子，乘法算式：  _ 或 _口诀： _ 三辆汽车有（  ）个轮子，乘法算式：  _ 或 _口诀： _ 四辆汽车有（  ）个轮子，乘法算式：  _口诀： _ 12在（ ）里填上“”“”“”2×4（ ）4+4 3×4（ ）12 4×4（ ）15 1×4（ ）1

4、+4 1×1（ ）2 4×4（ ）4+4 3×3（ ）6 2×2（ ）2+2 1×3（ ）1+3 3×1（ ）313小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？14.有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？15把口诀填完整二五（ ）（ ） 三五（ ）（ ） 四五（ ）（ ） 五五（ ）（ ） 一五（ ）（ ）16读口诀写算式一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 17找朋友4×5= 2×5= 5×5= 5×1= 5×3=二五一十 四五二十 五五

5、二十五 三五十五 一五得五 5×4= 5×2= 1×5= 3×5=18在（ ）里填上“”“”或“”5×2（ ）7 13（ ）3×5 5×5（ ）203×5（ ）5×3 4×5（ ）5+4 2×5（ ）5+519一共有几只小鸡？加法算式： 乘法算式： 口诀： 20数花瓣一朵花有（ ）个花瓣。四朵花有（ ）个花瓣。三朵花有（ ）个花瓣。五朵花有（ ）个花瓣。二朵花有（ ）个花瓣。21计算5×5= 3×5= 2×5= 5×1=5×4= 55=

6、 4×5= 5×3=22把口诀补充完整（ ）十五， （ ）得五， （ ）二十五（ ）二十， （ ）一十， 四五（ ）23填空（1）一个桌子有（ ）个角，5个桌子有（ ）个角。（2）一只手有（ ）根手指，一双手有（ ）根手指。（3）一面国旗有（ ）颗星，3面国旗有（ ）颗星。24请你猜一猜=15 ×=1025读口诀写算式一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 26看谁算的对又快5×6= 3×6= 6×6= 1×6= 4×6=6×5= 6×2= 6×4= 2

7、5;6= 5×5=27连线12 18 24 30 36 6 6×6 6×2 6×4 3×6 5×628看谁算的准又快6×6-4= 3×6+10= 5×6-6= 6×2+13= 29想一想算一算买一盒笔用6元钱。买2盒用多少钱？算式： 买3盒用多少钱？算式： 买5盒用多少钱？算式： 买4盒用多少钱？算式： 30把口诀补充完整六七（ ） 三七（ ） （ ）三十五一七（ ） 五七（ ） （ ）四十九四七（ ） 二七（ ） （ ）二十一 31口算7×2= 3×7= 6×7=

8、 5×7= 7×7=7×6= 7×5= 7×1= 7×2= 7×3=32.在（ ）里填上“>”“<”或“= ” 6×7（ ）42+2 2×7（ ）14 20+30（ ）7×74×6（ ）30 5×7（ ）7×5 7×7（ ）7+733看谁算得快7×2= 5×7= 6×7= 7×5= 4×7= 7×7= 7×4= 6×4= 7×3= 2×7= 6&

9、#215;6= 5×6= 6×5= 7×6= 3×7= 5×5= 34小红每个星期做7颗五角星，3个星期做多少颗五角星？35小红每天做一件好事，4个星期做了几件好事？36同学们做队列表演，排成6行，每行7人，共有多少人参加表演？其中男同学有24人，女同学有多少人？37拓展训练7×2+7=（ ）×（ ）=（ ）7×4=7×3+（ ） 7×4=6×4+（ ）7×5=8×4+（ ）38周老师、李老师、王老师每人从粉笔盒里拿走7支粉笔后，盒里还剩下7支。盒里原来有多少支笔？

10、39想一想，填一填×=42 ×=12：( ) ：( ) ：( ) 40把口诀补充完整二八（ ） 三八（ ） 四八（ ） 五八（ ） 六八（ ） 七八（ ）41口算7×2= 3×7= 6×7= 5×7= 7×7=7×6= 7×5= 7×1= 7×2= 7×3=42听口诀写算式三八二十四 七八五十六 五八四十 四八三十43照样子填一填五七三十五5×7二八十六六八四十八6×86×68888888×644下面括号最大可以填几？（ ）×

11、 6 25 6 ×（ ） 38 20 3 ×（ ） 34 5 ×（ ）45列式计算（1）6个8相加的和是多少？（2）8的5倍是多少？（3）一个因数是7，另一个因数是8，它们的积是多少？（4）两个数都是8，它们的和是多少？积是多少？46请你试一试，填出适当的数 （ ）×（ ） （ ）×（ ）（ ）×（ ） （ ）×（ ）（ ）×（ ） （ ）×（ ）（ ）×（ ） 47每个代表8朵花红花：         &

12、#160;   紫花：绿花：         黄花：种    类红   花紫   花绿  花黄   花朵    数    口    诀    48口算5×8 8×3= 8×2= 1×8= 2×8= 3×

13、;6= 4×8= 8×5= 8×7= 8×4= 7×8= 7×6=49. 我会补充口诀（ ）八十六 五（ ）三十五 八（ ）六十四七七（ ） （ ）八三十二 六（ ）四十二（ ）七二十一 （ ）八四十八 （ ）七二十八50我会填（1）先改写成乘法算式，再算出得数。88888写成乘法算式是：（ ）×（ ）=（ ）或（ ）×（ ）=（ ）（2）8×4=（ ），表示（ ）个（ ）相加，得（ ）；也表示（ ）个（ ）相加，得（ ）。口诀：（ ）（3）8×7=（ ），表示（ ）个（ ）相加，得（ ）；也表

14、示（ ）个（ ）相加，得（ ）。口诀：（ ）51我会连4×8 五七三十五 6个87×5= 六八四十八 7的5倍 8×6= 四八三十二 4与8相乘 3×8= 七八五十六 8的7倍7×6= 六七四十二 8+8+88×7= 三八二十四 7个652看图列式（1）蓝星有几颗星？ （2）母鸡有几只？ 8颗 9只 红星： 公鸡：蓝星： 母鸡：列式：（ ）（ ）=（ ）（颗） 列式：（ ）（ ）=（ ）（只）53每辆车限坐乘客8人，现在有26位乘客，3辆车能坐得下吗？54小明每天看8页书，一星期能看多少页？55商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈有20

15、元，想买6双这样的袜子，她带的钱够吗？   56写出得数，并说出用哪一句口诀8×6= 4×8= 3×8= 7×8= 2×8=6×8= 8×4= 8×3= 8×7= 8×2=57在（ ）里填数8×8=8×7+（ ） 8×5=8×6-（ ） 8×（ ）+8=8×6 8×（ ）= 8×7-8 58一本语文练习本是7元，一本数学练习本8元。本 书12345678买语文练习本的钱买数学练习本的钱59.你能想

16、出几种不同的填法？看谁想得多？（ ） ×（ ） = 24 （ ） ×（ ） = 12 （ ） ×（ ） = 16 （ ） ×（ ） = 860补充口诀并根据口诀写出两道乘法算式。二九（ ） 四九（ ） 八（ ）七十二（ ）九五十四 （ ）九四十五 （ ）九六十三 61口算9×3 9×6= 9×2= 4×9= 9×1=9×4= 9×9= 5×9= 8×9= 6×9=62填空（）×972 9×（）27 5×（）457×（

17、）63 5×（ ）=35 4×（ ）=32（）×（）36 （ ）×（）18 63在（）里填上“”或“”，为什么？9×39×4（）9； 5×6=5×4（）5×29×69×5（）9。 8×9（）7×9=964. 拓展提升：你能接着写出几道吗？9×1=（）（比10少1）9×2=（）（比20少2）9×3=（）（比30少）9×4=（）（比40少）65. 齐背7-9的乘法口诀66.看图写出乘法算式并说说表示的意义（1） （ ） 或 （ ）

18、（2） ( ) 或 （ ）67. 一共有多长？68.填空：9 + 9 + 9 + 9 = 9 ×（ ）8个9比9个9少（ ），比7个9多（ ） 9 + 9 + 9 + 18 = 9 ×（ ） 4个9比30多（ ） 69在（）里填上“ > ” “ = ” “ < ”。5 × 9（）50 30 + 50（）7 × 5 7 × 9 - 7（）507 × 7（）45 5 × 4（）3 × 8 9 × 4 + 4（）5070.在空格里填上每两个数相乘的积，看谁都能填对。12345678978971. 6

19、件衬衫用多少个扣子？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。72. 9支雪糕共多少钱？观察内容

20、的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌

21、云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像

22、医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。73补齐口诀四（ ）三十六 五（ ）四十五 （ ）八五十六“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今

23、“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。（ ）九六十三 九（ ）八十一 （ ）七四十九（ ）九七十二 三（ ）二十七 六（ ）五十四（ ）九十八 六（ ）四十八 74. 快速写出答案9×5    9×6    9×4     9×3    9×29×1

24、60;  9×9   9×7    9×8   75填空（1）9+9+9+9+9+9写成乘法算式是（         ）或（        ）。 (2) 2×9读作（       ），表示有（   ）个（   ）相加。 (3) 3个9相加，写成算式是（ 

25、60;       ）。 (4) 9×5+9=（    ）     9×3-9=（    ）76连一连7×5 四八三十二 5个7 4×8 六九五十四 8×9+9 9×6 五七三十五 4的8倍 6×8 九九八十一 9个6 3×9 三九二十七 6个8 9×9 六八四十八 3个9倍77在（）填上“>”“<”或“=”5×9（）40 4×6（）20+2 2+2（）2×26×7（）42 8+2（）3×5 8×2（）8+25×7（）30 9+1（）9×1 7×7（）7+778列式计算：（1）9的4倍是多少？（2）7个9是多少？（3）两个因数都是9，积是多少？（4）8与9的积是多