2016年上半年浙江省教师资格证认定小学《教育心理学》考试试题

1、WORD格式2021年上半年*省教师*认定小学"教育心理学"考试试题本卷共分为 2 大题 60 小题，作答时间为180 分钟，总分 120 分， 80 分及格。一、单项选择题 (在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。 错选、多项选择或未选均无分。 本大题共 30 小题，每题 2 分，60 分。)1、高原现象通常发生在技能学习过程中的 _ A初期 B中期 C后期 D各个阶段专业资料整理WORD格式2、教师专业化尝试是从建立专门的A教育行政机构B学校制度_开场的。C师资培训机构D教育法律法规专业资料整理WORD格式3、教育心理学开展

2、的成熟时期所对应的年代是A20 世纪 20 年代到 50 年代B20 世纪代到 70 年代末D 20 世纪 90 年代起_80 年代以后C20 世纪60 年专业资料整理WORD格式4、如果一个测验根本到达了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验 _A信度较好B效度较好C难度适中D区分度较好5、以下属于原始社会教育特征的是_A系统性B制度性C无阶级性D等级性6、要解决"学记"中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易的问题，应当贯彻 _原那么。A教学相长B综合课程C长善救失D藏息相辅7、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的_A社会功能B人口功能C本体功

3、能D经济功能8、假定质量与能量、热与体积、遗传构造与变异为的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于 _A下位学习B上位学习C并列结合学习D概念学习9、先行组织者教学策略是给学习者提供_A图表B新知识C认知框架D以上都对10、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格_A场依存性B场独立性C冲动性D沉思性11、奥苏伯尔根据其有意义承受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是_A痕迹消退说B干扰说C同化说D动机说12、卢梭主X教育的目的是培养自由的人。这种观点属于_A社会本位论B个人本位论C*本位论D文化本位论13、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点

4、或价值作出 _A判断B诊断C评定D评分14、运用符号办事的能力是_A言语信息B智慧技能C认知策略D动作技能15、我国小学德育主要由以下三局部构成，即_A 道德教育、政治教育和思想教育B 道德教育、理想教育和劳动教育专业资料整理WORD格式C道德教育、公民教育和政治教育D道德教育、爱国教育和理想教育16、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和_A多样性B迅速性C流畅性D价值性17、教育实践中“陵节而施现象违背了人开展的_A顺序性规律B互补性规律C不平衡性规律D个别差异性规律18、学生因为教师和蔼可亲、 知识广博而喜欢其所教课程。 这主要表达了人际交往中的A晕轮效应 B近因效应 C首因效应

5、D定型效应19、马斯洛将人的根本需要归为缺失需要与成长需要两大类， 以下不属于缺失需要的是 _A平安需要B归属需要C尊重需要D审美需要20、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反响以后， 其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反响，称为 _A刺激分化B消退C刺激泛化D获得21、社会本位教育目的论的主要代表人物是_A涂尔干B卢梭C赞科夫D福禄培尔22、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是_A参观法B演示法C情境教学法D欣赏教学法23、对学习时间的管理属于以下哪种学习策略_A元认知策略 B组织策略 C精细加工策略D资源管理策略24、"中共中央关于教育体制改革的

6、决定"规定：根底教育管理权属于_A中央B地方C学校D家庭25、一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反响。这个案例中采用的心理辅导方法是_A自我控制法B系统脱敏法C肯定性训练D强化法26、教育学成为一门独立学科，以_的"大教学论"的发表为标志。A赫尔巴特B夸美纽斯C凯洛夫D苏霍姆林斯基27、问题解决的第一个阶段是 _A分析问题B提出假设C发现问题D检验假设28、在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是_A家长B任课教师C学生D班主任29、安德森的心智技能形成三阶

7、段论的第三个阶段是_A认知阶段B联结阶段C评价阶段D自动化阶段30、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是_A赫尔巴特B卢梭C巴洛克D杜威二、多项选择题在每题的备选项中，有 2个或 2个以上符合题意，至少有 1个错项。错选，此题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题共 30 小题，每题 2 分，共 60 分。 )1、严禁任何组织和个人向未成年人出售、 出租或者以其他方式传播淫秽、 暴力、凶杀、恐惧等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。 反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的 _A受教育的权利B生存的权利C平安的权利D受尊重的权利专业资料整理WORD格式2、最早在教学理论上提出

8、班级授课制思想的是_A泰勒B夸美纽斯C裴斯泰洛齐D凯洛夫3、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A锻炼 B典X C说服 D陶冶4、教育目的的功能有 _A 导向功能B强制功能C调控功能D示X功能E评价功能5、提出“有教无类这一思想的是我国古代的教育家_A孔子B孟子C董仲舒D韩愈6、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去的教育信条，表达了教师素养中的 _A 深厚的教育理论知识B 崇高的职业道德C广博的文化科学知识D过硬的教学根本功7、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与开展演变中共同创造的具有个性的精神和物质共同体被称之为 _A学校机构B学校体制C学校文化D学

9、校制度8、教学策略具有 _等特征。A组合性B综合性C创新性D高效性9、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书 、“五经，特别是"大学"、"中庸"、"论语"、"孟子"四书被作为教学的根本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期 _A宋代以后B春晚战国C明清时代D隋唐时代10、广义的教育制度是指 _A学校教育制度 B高等教育制度 C社会教育制度 D国民教育制度11、历史课教师在试卷中采用填空、问答题等题型。这主要是为了考察学生对知识的A识记能力 B保持能力 C再认能力 D回忆能力12、教学工作的中心环节

10、是 _A备课B上课C作业检查D成绩评定13、学生根据社会的道德准那么和学校所制定的有关日常行为标准对道德行为的是非、善恶、美丑进展判断的能力称为_A自我评价能力B自我教育能力C自我调控能力D道德评价能力14、欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和 _A斯巴达教育B雅典教育C教会学校教育D实科教育15、以下关于影响小学生自我开展的因素说法完整、正确的选项是_A遗传素质B自我概念C认知能力和社会互动D社会环境16、多动症的根本特征是 _A分心B注意缺陷C注意转移D注意分散17、下面哪位学者是机能主义心理学的创始人？ _A华生B杜威C铁钦纳D詹姆斯18、国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济开

11、展的要求，提出的教育工作开展的总方向称为 _专业资料整理WORD格式盾所决定的开展危机。比方A 勤奋感对自卑感D自主感对羞耻感A教育目的B教育方案C教育方针D教育目标19、小学生的自学能力是一种_A阅读能力B理解能力C分析能力D综合能力20、埃里克森的人格开展理论认为，儿童人格开展的每一阶段都有一种冲突和矛1218 岁阶段的危机冲突是 _B 主动感对内疚感C自我同一性对角色混乱20、埃里克森的人格开展理论认为， 儿童人格开展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的开展危机。比方 1218 岁阶段的危机冲突是 _A 勤奋感对自卑感 B 主动感对内疚感 C自我同一性对角色混乱D自主感对羞耻感21、英国

12、哲学家洛克提出的著名思想是_A“自然说 B“元素说 C“白板说 D“统觉说 22、国民根底教育最重要的特征是 _A全民性B未来性C强迫性D根底性23、在教学方案之外，利用课余时间对学生实施的各种有目的、有方案、有组织的教育活动是 _A课外教育B校外教育C业余教育D课外校外教育24、以下关于外铄论的主要代表人物是_A华生B格塞尔C威尔逊D弗洛伊德25、教育要适应人的开展的顺序性规律，应做到_A循序渐进B因材施教C教学相长D防微杜渐26、根据学习者心理反响活动形式的不同，知识可分为两种：一是陈述性知识；二是 _A感性知识B程序性知识C理性知识D元认知知识27、学会关心是以下哪些德育模式所强调的_A认知模式B体谅模式C价值澄清模式D社会模仿模式28、埃里克森认为儿童人格