部编人教版五年级下册语文第5单元测试卷

1、五年级下册语文人教版第五单元试卷识字写字（20%一、使用正确的修改符号修改以下词中的错别字。（6%胆切 消弱 弓筋 虎实进出鲜血石结二、理解课文中的词语。（9衿1、妒忌：2、军令状：3、大虫：4、天造地设： 三、选择正确的读音。（5%酒兴（mg ing）毡笠儿（d ian h m）镌着（iu ju m） 青布幔子（mai m on m m）折做两截（h 6 sh e cha i ） 阅读理解（56%）（其中有6%；口分）四、课内阅读。（20%猴王出世（节选）众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一（），叫道：“都随我进来！进来！ ”那些猴有胆大的，都跳

2、进去了；胆小的，一个 个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳 过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，（）过来，（）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石 猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才 说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今 进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡， 各享成家之福，何不拜我为王？ ”众猴听说，即拱伏无违。一 个个序齿排班，朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此,石猴高 登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。1、在括号处填字。（3衿2、读读划“”的部分，为什么众猴要拜石猴为王？ （3%3、“猴性顽劣”是什么

3、意思？主要表现在哪些地方？ （3衿4、联合生活实际谈谈“人而无信，不知其可”的含义，要求100字以上。（11%五、课外阅读。（24%一九二一年春天，法国首都巴黎繁花似锦.一天，阿里耶商业专门学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学习的陈毅等 30名中国留学生也来参 加。当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍面前，指挥大家唱 起了 “国歌”。照相的时候要唱国歌，这是商业专门学校校长的决定。几天前，当中国留学生得知校长的这一决定时， 纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？ ”听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了双眉。他说：“如今中国军阀混战，哪有正式的国歌呀？”他停顿了一下，又接着说，“如

4、果因为不能唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我 们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”“那怎么办呢？ ”听了陈毅的话，大家更加焦急。“国家嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采取应急措施，大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱呢？“对！ ”同学们同意陈毅的意见。陈毅沉思了 一会儿 果断地说道 我看就唱 五四时 流行的 中国男儿 吧 这首歌有气魄 表现了民族复兴的精 神到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了 “国歌” 一中国男儿。“中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空，睡 狮千年，一夫振臂万夫雄”这国歌悲壮、高昂，声震四方，它 表现了中华儿女为复兴中华奋战的信心和力量!1.选择正确的解释填入括号中

5、。（5%盛：1兴盛，繁盛。2强烈，强壮。3盛大，隆重“盛况空前”中的“盛”应选第（）种意思。振：1猛烈颤动；是颤动。2情绪非常激动。“声震四方”中的“震”应选第（）种意思。2、将加粗的句子改成陈述句。（6衿3、给短文选择一个合适的题目，填在文前横线上。（4%A国歌的来历 B 暂定的“国歌” C 陈毅与“国歌”4、给第8自然段加上标点符号。（5.5%）5、指出划“的句子所用的修辞方法，填在括号里。（）（3.5%）*六、写出四大名著的作者。（6%）西游记： 红楼梦：三国演义：水浒传：*七、你知道水浒传中的一百零八将吗？下面来考考你。（6%付加分）赤发鬼（）拼命三郎（） 没羽箭（）混江龙（）美髯公（）小温候（）习作提高（30%）读了本组课文，你一定对古代人物有一定看法吧！说说你最佩服谁，他有哪些功劳？你为什么那么佩服他要求 ：语句通顺，标点符