南阳中学2014高二上学期国庆复习(语文）

1、2014-2015学年上学期高二语文练习试卷一、基础知识部分（共28道选择题，每题1.5分，共42分）1下列加点字的读音全部与所给注音一致的一项是()A期q 期待 定期 期年 期功强近之亲B薄bó 刻薄 薄饼 薄酒 日薄西山C供gng 供给 供应 供电 供养无主D数shù 数量 数落 气数 范增数目 2、下列加点字的读音全部与所给注音一致的一项是()A禅chán 禅院 禅让 坐禅 褒禅山 B仆pú 僮仆 仆碑 仆从 风尘仆仆 C观un 观察 景观 白云观 叹为观止 D鲜xin 鲜艳 尝鲜 海鲜 终鲜兄弟 3、选出下列不含通假字的一项：（ ）A吾入关，秋豪

2、不敢有所近 B零丁孤苦，至于成立C. 不可不蚤自来谢项王 D. 白孝德以王故，戚不敢言4、下列各句中没有通假字的一项是（ ）A、张良出，要项伯 B、棰釜鬲瓮盎盈道上C、蔓草犹不可除 D、古者富贵而名摩灭5、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）A不但作为首位由学者出任的“内政部长”，江宜桦有效且快速地在政策上落实马英九的公义社会理念，而且与民间社团的交流也相当顺畅，成为学者从政的成功范例。B尽管，抱怨赵本山的某些小品超越道德底线、歪曲对常态生活的理解，让人们的精神难以承受，但是要将本山的暂别硬做成永别，也不太公平。C近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了

3、工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。D为了适应美国联邦政府预算削减与安全战略调整的需要，美军将大幅削减陆军与海军陆战队人数，同时尽量保证空军与海军的开支。6、依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴被视为圣人治理国事的圭臬，君子修身养性的凭借。所以只要是违反了圣人与君子的风范，一律不准弹琴。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态。古时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化。而在棋术、书法、绘画中居于首位。A.    B.   C.  

4、D. 7、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、箕畚运于渤海之尾。 B、内立法度。C、事不目见耳闻而臆断其有无。（石钟山记） D、臣之进退，实为狼狈。8、下列加点词不同于其他三项的一项是（ ）A、外无期功强近之亲B、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。（邹忌讽齐王纳谏C、南取汉中，西举巴蜀 D、请略陈固陋。（报任安书）9、下列各句中加点的“其”字意义判断正确的一组是( C )臣从其计，大王亦幸赦臣爱其子，择师而教之其可怪也欤则或咎其欲出者蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 使六国各爱其人，则足以拒秦。而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 以其求思之深而无不在也 圣人之所

5、以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎A相同，相同  B相同，不同C不同，相同  D不同，相同10、下列句中加点的“也”的意义和用法与例句不相同的一项是 ( C )例：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 A故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。  B廉颇者，赵之良将也  C师道之不传也久矣  D族秦者，秦也 11、下列加点词不是古今异义的一项是（ ）A.非臣陨首所能上报 B.后刺史臣荣举臣秀才C.听臣微志 D.岂敢盘桓，有所希冀12、下列加点词不是古今异义的一项是（ ）A. 所以遣将守关者 B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观C

6、. 逮奉圣朝，沐浴清化 D.此所以学者不可以不深思而慎取也13、选出下列词语解释正确的一项A、飨土卒 犒赏 B、素善留侯张良 友好 C、与臣游 游玩 D、他盗之出入 进进出出 14、找出与其他句式不同的一项（ ）A姜氏何厌之有 B. 君何患焉C. 州司临门，急于星火 D. 乱天子边，欲谁归罪15、下面句子中不是被动句的一项是( )A. 诚请见教 B. 若属今为之虏矣C. 重为乡党所笑 D. 韩非囚秦二、文言文阅读。（一）于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕

7、至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。16、下列四个句子，对加点词理解不正确的一项是（    ）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得  此则岳阳楼之大观也  大王见臣列观  世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远A.的读音不同于其他三

8、项               B.的词性不同于其他三项C.的意义、用法相同                 D.的意义、用法相同17、下列句中的“其”与“其孰能讥之乎”中的“其”意义和用法相同的一项是（）A.以其求思之深而无不在也 B.距其院东五里C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D.一之谓甚，

9、其可再乎18、下列加点的“之”的用法归类正确的一项是()古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远至于幽暗昏惑而无物以相之而人之所罕至焉褒之庐冢也遂与之俱出句读之不知，惑之不解何厌之有A/ B/C/ D/19、下列各句中的“而”字与例句用法相同的一项是（    ）例：尽吾志也而不能至者A.以其求思之深而无不在也        B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远C.有志与力，而又不随以怠     &

10、#160;  D.于人为可讥，而在己为有悔20、“此余之所得也”一句，总括了作者的游览体会，不属于“之所得”的一项是（）A.世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。B.力不足者，亦不能至也。 C.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。D.余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（二）既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也，请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，

11、至晞门下。甲者出，太尉笑且入，曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。”晞出见太尉，太尉曰：“副元师勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱。乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元师。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅，不戢士，然则郭氏功名其与存者几何？”言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲，散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰：“吾未哺食，请假设草具。”既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不

12、解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。先是，太尉在泾州，为营田官。泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰：“我知入数而已，不知旱也。”督责益急，农且饥死，无以偿，即告太尉。 太尉判状，辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝。”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：“汝诚人耶？泾州野如赭，人且饥死；而必得谷，又用大杖击无罪者。段公

13、，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶？”谌虽暴抗，然闻言则大愧流汗，不能食，曰：“吾终不可以见段公！”一夕，自恨死。21对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A纵士卒无赖 无赖：横暴不守法纪  B辄奋击折人手足 手足：手和脚C当务始终 始终：有始有终  D其与存者几何 几何：几人22下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ）         

14、60;         A为白尚书，出听我言便可白公姥B因谕曰因宾客至凛相如门谢罪C孝德使数十人从太尉   愿奉军以从D尚书固负若属耶    余固笑而不信也23下列各句中“以”字的解释，正确的一项是（ ）A今邠人恶子弟以货窜名军籍中 把  B以乱天子边事 用C邠宁节度使白孝德以王故 因为  D奈何欲以乱败郭氏 而24下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是 （ ）A寓军邠州，纵士卒无赖 B孝德震恐，召太尉曰C副元帅勋塞天地，当务始终 D

15、顾叱左右曰送秦少章赴临安簿序 （张耒）诗不云乎：“蒹葭苍苍，白露为霜。”夫物不受变，则材不成，人不涉难，则智不明.季秋之月，天地始肃，寒气欲至。方是时，天地之间，凡植物出于春夏雨露之余，华泽充溢，支节美茂。及繁霜夜零，旦起而视之，如战败之军，卷旗弃鼓，裹创而驰，吏士无人色，岂特如是而已。于是天地闭塞而成冬，则摧败拉毁之者过半，其为变亦酷矣。然自是弱者坚，虚者实，津者燥，皆敛藏其英于腹心，而各效其成。深山之木，上挠青云，下庇千人者，莫不病焉，况所谓蒹葭者乎?然匠石操斧以游于林，一举而尽之，以充栋梁、桷杙（jué yì指木椽木桩之类的木料）、轮舆、輹辐，巨细强弱，无一不胜其任者

16、，此之谓损之而益，败之而成，虐之而乐者是也。吾党有秦少章者，自予为太学官时，以其文章示予，愀然告我曰：“惟家贫，奉命于大人而勉为科举之文也。”异时率其意为诗章古文，往往清丽奇伟，工于举业百倍。元祐六年及第，调临安主簿。举子中第可少乐矣，而秦子每见予辄不乐。予问其故，秦子曰：“予世之介士也，性所不乐不能为，言所不合不能交，饮食起居、动静百为，不能勉以随人。今一为吏，皆失己而惟物之应，少自偃蹇（yn jin安卧），今应官而祸随至。异时一身资养于父母，今则妇子仰食于我，欲不为吏，又不可得。自今以往，如沐漆而求解矣。”予解之曰：“子之前日春夏之草木也今日之病子者蒹葭之霜也凡人性惟安之求夫安者天下之大患

17、也。迁之为贵，重耳不十九年于外，则归不能霸，子胥不奔，则不能入郢（yng 古代中国楚国的都城）。二子者，方其羁穷忧患之时，阴益其所短而进其所不能者，非如学于口耳者之浅浅也。自今吾子思前之所为，其可悔者众矣，其所知益加多矣。反身而安之，则行于天下无可惮者矣，能推食与人者，尝饥者也；赐之车马而辞者，不畏步者也。苟畏饥而恶步，则将有苟得之心，为害不既多乎！故陨霜不杀者，物之灾也；逸乐终身者，非人之福也。”25对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（ ）A季秋之月，天地始肃季：一个季节的最后一月B及繁霜夜零，旦起而视之零：降落，落下C予世之介士也介：独特，不合群D自令以往，如沐漆而求解矣 解：脱去，

18、松开26下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）A异时率其意为诗章古文旦日飨士卒，为击破沛公军B往往清丽奇伟，工于举业百倍 冰，水为之，而寒于水C饮食起居、动静百为，不能勉以随人余船以次俱进D能推食与人者，尝饥者也齐谐者，志怪者也27下列文句中，断句正确的一项是( ) A子之前日春夏之草木也/今日之病子者/蒹葭之霜也/凡人性惟安之求夫/安者天下之大患也B子之前日/春夏之草木也/今日之病子者蒹葭之霜也/凡人性惟安之求/夫安者天下之大患也C子之前日/春夏之草木也/今日之病子者/蒹葭之霜也/凡人性惟安之求/夫安者天下之大患也D子之前日/春夏之草木也/今日之病子者/蒹葭之霜也/凡人性/惟

19、安之求夫/安者天下之大患也。28下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ ）A本文先以诗经蒹葭之句，引出物不受变材不成、人不涉难智不明的观点，再对草木虽遭受严霜摧损却敛英自成的现象加以描述，并抒发感慨。B文章所述秦少章中第后不快乐的原因之一，是他认为一旦为官，就将疲于应对官吏事务而无暇顾及家庭，如果稍一显露傲气，祸患就会随之到来。C文章叙述秦少章与作者交往，遵奉长辈之命勉为科举之文，科考中第及任职等情况后，再引述他不得已为官的苦闷之言，然后对秦少章加以开导。D本文为送人赴任的赠序，文章设喻用典，劝勉对方正确看待人事迁变，行文情理皆具而语言平实，体现了苏轼评张耒之文所称“汪洋淡泊”的特点。29将下

20、列句子翻译为现代汉语。（16分）今则妇子仰食于我，欲不为吏，亦不可得。( 4分 ) 赐之车马而辞者，不畏步者也。（4分） 盖余所至，比好游者尚不能十一。（4分）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。（4分）三、诗歌鉴赏30阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）鹧鸪天（苏轼）林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。古城：指黄州古城。（1）词中上片所写的是什么季节之景?请结合词中的描写简要说明。（3分）（2）结合“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”诗意理解本首词所表达的作者思想感情。（4分）31、默写题

21、。（四选三，共6分）（1）臣少多疾病，九岁不行， ， 。（2） ， ，茕茕独立，形影相吊。（3）而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远， ， 。（4） ， ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？四、文学文本阅读阅读下面的戏剧，完成后面的题目。（11分）瓷器的意味池莉 只要日子一好，瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了。 比如许多人搬了新家或是装修房子，只要稍有余地，便会置一架多宝柜，架上最少不了的即是瓷器。瓷器的确是好看，其质地，造型，图案，色彩，没有其他什么工艺品可以媲美，实在是一件无可非议的雅物。一般的东西，单从名字上看不出太大的好处，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得讲究

22、，如叫什么青花釉里红玉表春瓶的，简直就像欧洲古典女人的长裙，是绝不肯平铺直叙的，到处都镶了繁复的精致的华丽的花边，修饰出无穷无尽的意味。 现在，瓷器毫无疑问是一件大雅之物。然而它是怎么来的？是做什么用的？这么往深处一想，就会发现瓷器原来是一个大俗之物。瓷器原来是作吃喝拉撒用的，最初脱胎于陶器。在汉代之前，一般都烧制陶器，它的发明和用途直接源于人类基本生活的需要。陶器发现的年代早，据说原始社会的燧人氏就会制造陶器了。人类懂得了使用火，用火烤熟的食物是烫的，这就要求使用相应的容器，于是各种各样的为生活服务的陶器便被创造了出来。釉是汉代发明的，有了釉之后，陶器便向瓷器大大地进了一步。但是瓷器也仍然是

23、用于实际生活的，等到在现实生活中足够使用了，人们的物质生活也比较丰富了，这才有少数人的艺术天分开始觉醒，更高的追求出现了。真正作为单纯欣赏对象的精美瓷器这才出世。这个年代就是我们民族历史上的鼎盛时期唐代。唐代首开瓷器艺术的风气之先，想必也是因为丰衣足食之后无所事事，便有了多余的精力去热衷艺术。那时候，一件精美的瓷器作品出来，人们便口口相传。传到社会上有钱有势的人那儿，他们就不惜千金购买了过去，藏入深宅观赏把玩，一帮文人骚客也为其吟诗作画。一来二去，瓷器的佳名传到宫廷，皇家也是凡人，对瓷器的喜欢也是有的，不喜欢也是有的，但是既然达官贵人这般青睐瓷器，在社会上又有了文名，皇家也难免附庸风雅，也欣赏

24、把玩起瓷器来。瓷器贵入宫廷，反过来又刺激了社会。商人有利可图，他们便会投资瓷器工艺，工匠自然受到了极大地鼓舞，艺术灵感喷薄而出。就这样，一波波，一浪浪，推动着瓷器精益求精的创作，直到宋代的登峰造极。在几千年的时间里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器终于摆脱了最初的粗陋面目，登堂入室，成了艺术品。尽管瓷器已经被公认为艺术品，但至今为止，用于吃喝拉撒的瓷器器皿还是用于吃喝拉撒，并没有因为成了价值连城的艺术品而失去世俗性，世俗是瓷器厚实而庞大的艺术基础，在这个基础上，它才一步步等高，越来越好，艺无止境，美无止境。可见大雅寓于大俗，无俗也就无雅，不俗也就不雅，俗雅其实是一体的。 再说了，即便是当年官窑出的夜壶

25、，皇帝撒过尿，诗人写过诗，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送给博物馆，不卖给文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就无所谓俗雅。它做一天和尚撞一天钟，尽自己的本色就是。这就好比一个人出了家，超尘脱俗，不在红尘话语中，自然又是一重清凉境界了。这是艺术和做人最难的境界，就是做到了别人也无从知道，因为它不再在任何媒体露面和喧哗，大众很快就忘记了它。只有在意外的或者偶然的某一刻，它与它的知音相逢，那一刻当然就是夺人魂魄，惊天地而泣鬼神的了。32怎样理解“只要日子一好，瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了”在文中的含意？(4分)33阅读文章第三、四自然段，从三个方面简要概括瓷器的演变。

26、(3分)34作者认为“大雅寓于大俗，无俗也就无雅，不俗也就不雅，俗雅其实是一体的”。结合全文，请分析、评价作者的观点。(4分)五、语言表达35.根据下面一段文字，筛选信息，准确概括内容填写在下列方框内，每个短语不超过6个字。（4分）英德红茶，产于广东省英德县。茶区峰峦起伏，江水萦绕，喀斯特地形地貌，构成了洞邃水丰的自然环境。所栽培的茶树以云南大叶与凤凰水仙两优良群体为基础，选取其一芽二、三叶为原料。经适宜萎凋、揉切、发酵、烘干、复制、精选等多道工序精制而成。英德红茶成品外形紧结重实，乌润细嫩，金毫显露，香气浓郁，滋味鲜爽浓强，汤色红艳明亮，叶底嫩匀红亮。其茶多酚含量超过35%，较一般品种多10

27、%，对人体有良好的药效作用，如有收敛、杀菌、消炎、抗癌等功效。英红从1958年问世以来，经国际和国内茶叶专家评定，认为已达到国际红茶高级水平。该茶已销往德国、英国、美国、波兰、苏丹、澳大利亚等40多个国家和地区。答： 、 、 。36.阅读下面这则材料，根据要求答题。 （4分）前不久，在电视台的一次策划会上，主任对一名90后实习生说：麻烦你开完会给大家订一下盒饭，按人头，我请客。结果该实习生认真地说，对不起，我是来实习导演的，这种事我不会做的。 针对这位实习生的做法，有人赞同也有人质疑，你的看法是什么，请写出理由。 六、作文（60分）37、阅读下面材料，根据要求作文。在生活中，人们会受到各个方面

28、的情感冲击：如快乐、满足、兴奋、激动、幸福、掌声、荣誉、成功痛苦、失望、悲凄、重压、责难、泪水、绝望怎样面对这种种的情感冲击呢？那就要学会承受既要能承受失败的苦楚，以新的勇气去开创新的天地；也要能承受成功后潮水般涌来的追捧与喝彩，以便自己保持清醒的头脑。也就是说，在困境中要承受，在顺境中也要承受。能承受，才不致迷失自我。请以“承受”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，立意自定，题目自拟，不得袭。 2014-2015学年上学期高二语文试卷答题卡班级 姓名 成绩题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425262728答案29将下列句子翻译

29、为现代汉语。（16分）今则妇子仰食于我，欲不为吏，亦不可得。( 4分 ) 赐之车马而辞者，不畏步者也。（4分） 盖余所至，比好游者尚不能十一。（4分）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。（4分）30阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）（1）词中上片所写的是什么季节之景?请结合词中的描写简要说明。（3分）（2）结合“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”诗意理解本首词所表达的作者思想感情。（4分）31、默写题。（四选三，共6分）（1）臣少多疾病，九岁不行， ， 。（2） ， ，茕茕独立，形影相吊。（3）而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远， ， 。（4） ， ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

30、32怎样理解“只要日子一好，瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了”在文中的含意？(4分)33阅读文章第三、四自然段，从三个方面简要概括瓷器的演变。(3分)34作者认为“大雅寓于大俗，无俗也就无雅，不俗也就不雅，俗雅其实是一体的”。结合全文，请分析、评价作者的观点。(4分)五、语言表达35.根据下面一段文字，筛选信息，准确概括内容填写在下列方框内，每个短语不超过6个字。（4分）英德红茶，产于广东省英德县。茶区峰峦起伏，江水萦绕，喀斯特地形地貌，构成了洞邃水丰的自然环境。所栽培的茶树以云南大叶与凤凰水仙两优良群体为基础，选取其一芽二、三叶为原料。经适宜萎凋、揉切、发酵、烘干、复制

31、、精选等多道工序精制而成。英德红茶成品外形紧结重实，乌润细嫩，金毫显露，香气浓郁，滋味鲜爽浓强，汤色红艳明亮，叶底嫩匀红亮。其茶多酚含量超过35%，较一般品种多10%，对人体有良好的药效作用，如有收敛、杀菌、消炎、抗癌等功效。英红从1958年问世以来，经国际和国内茶叶专家评定，认为已达到国际红茶高级水平。该茶已销往德国、英国、美国、波兰、苏丹、澳大利亚等40多个国家和地区。答： 、 、 。36.阅读下面这则材料，根据要求答题。 （4分）前不久，在电视台的一次策划会上，主任对一名90后实习生说：麻烦你开完会给大家订一下盒饭，按人头，我请客。结果该实习生认真地说，对不起，我是来实习导演的，这种事我

32、不会做的。 针对这位实习生的做法，有人赞同也有人质疑，你的看法是什么，请写出理由。37、阅读下面材料，根据要求作文。（60分）在生活中，人们会受到各个方面的情感冲击：如快乐、满足、兴奋、激动、幸福、掌声、荣誉、成功痛苦、失望、悲凄、重压、责难、泪水、绝望怎样面对这种种的情感冲击呢？那就要学会承受既要能承受失败的苦楚，以新的勇气去开创新的天地；也要能承受成功后潮水般涌来的追捧与喝彩，以便自己保持清醒的头脑。也就是说，在困境中要承受，在顺境中也要承受。能承受，才不致迷失自我。请以“承受”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，立意自定，题目自拟，不得袭。 200400600800高二语文复习

33、试卷参考答案1、【答案】C （解析：A项“期年”和“期功强近之亲”均读j；B项“薄饼”应读báo；D项“数落”读sh，“范增数目”读shuò。）2、【答案】B （解析：A项，“禅让”的“禅”读shàn；C项，“白云观”的“观”读uàn；D项，“终鲜兄弟“的”鲜“读xin。）3、D A“豪”通“毫”,B“零丁”通“伶仃”,C蚤通“早”4、C （A、要通邀，B、棰通槌，D、摩,通“磨”）5、【D】A.关联词位置不当。应该把“不但”放在“江宜桦”的后面；B.缺主语。可去掉“抱怨”； C搭配不当，“加大密度”可以，但不能“加大”“质量”。6、【C】7、D A、名

34、词作状语，用箕畚B、名词作状语，在国内C、名词作状语，亲眼、亲耳D、动词作名词，是否出来做官之事。8、D A、名词作状语，在家外B、名词作状语，当面C、名词作状语，向南，向西D、形容词作名词，固塞鄙陋的意见。9、C（他的自己的难道那 其中 他们自己他们大概，表推测）10、C（例句和C、表判断；A、B、D、均表停顿）11、答案：C （上报古义：古义：报答皇上的恩遇 今义：向上级报告或被登载在报刊；秀才古义：优秀的人才 今义：明清两代生员的通称；泛指读书人；希冀古义：企图，指非分的愿望 今义：愿望，盼望所想的成为现实）12、答案：C（所以古义：.的原因 今义：表示因果关系的连词

35、 非常古义：非同寻常 今义：副词，很 学者古义：读书人、学习的人 今义：特指有专门学问的人。）13、答案：A14.【答案】C 【解析】A、B、D为宾语前置句，C状语后置句。15、【答案】A 【解析】“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。可译为“我”。如：1、府吏见丁宁2、生孩六月，慈父见背3、诚请见教。4、望见谅。5、请勿见笑。16、答案：D（解析：“观”为动词，意为“观赏”；为名词，意为“景象”。）17、答案：D提示：D项与例句中都是副词，反诘语气。A、B、C三项中均为代词。18、答案B解析句中的“之”用在主谓之间取消句子独立性，

36、无义；句中“之”为结构助词，相当于“的”；句中“之”做代词，指“他们”；句中“之”为宾语提前的标志。19、答案：B（解析：B项和例句都表示转折关系。A项表递进；C项表递进；D项表并列。）20、答案：D提示：D项已是另外一段的内容，与题干无关。21答案D （“几何”是“多久”的意思）22答案A（两个“白”都是“告诉、禀告”之意。B、前一个“因”是“于是”的意思，后一个“因”是“通过，由”的意思；C、前一个“从”是“跟随”的意思，后一个是“听从”之意；D、前一个“固”是“难道”之意，后一个“固”是“本来”之意。）23答案C（A凭借；B而；D用）24答案D（左右：文中指“身边的人”，今天只指方位）诗

37、经上不这样说过吗：“蒹葭苍苍，白露为霜。”（芦苇密密又苍苍,晶莹露珠结成霜.）万物不经受变故，则不能成材。人不经历磨难，智慧就不明达。晚秋的月份，天地开始变得肃杀，寒气就要来到。正是此时，天地之间，大凡植物生长在春夏雨露之后，华美润泽饱满，枝叶繁茂。等到浓霜夜降，早晨起来一看，（它们却）如战败的军队，卷旗弃鼓，带伤而逃，官兵面无人色，岂只如此而已。于是天地闭塞而进入了冬季，被凋败摧折的植物的植物超过一半，它们经历的变故也够残酷了。但是自此脆弱者变得坚强，虚败者变得充实，多液者变得干燥，都把精华收敛到心中，并且各显其成。深山的树木，上指青云，下遮千人的，没有不显出疲病之态的，何况所说的蒹葭（芦苇

38、）之类的植物呢？但是，工匠们拿着斧头来到山林里游看，一下子全砍掉了它们，用它们来做栋梁、桷杙、车轮、輹輗，粗细软硬，无不合乎功用，这就是所说的有损失就有增益，有失败就有成功，有苦难就有快乐了。我的同伴秦少章，在我任太学官员时，就把他的文章送给我看，并忧伤地对我说：“这是我家贫穷时，奉大人之命而尽力创作的科举文章。”那时他率意而作的诗章散文，往往清丽奇伟，比那些举人的文章强百倍。元佑六年中举，调到临安任主簿。举子中举后该有些快乐了，但秦少章每次见到我总是不高兴。我问他的原因，他说：“我是世间的一个孤傲的读书人，本性不高兴的事不做，情意不相合人不去结交。饮食起居，举止言谈，不愿勉强自己而随从他人。

39、今一旦为官，都失掉了自我而专去应酬他人。少时自由自在，真后悔（中举后）祸难跟着到来。当时我一个人要依靠父母抚养，现在则妻子儿女靠我养活，想不为官，又不能够。从今以后，我就像涂了漆却想除去一样了。”我劝解他说：“你为官前的日子，（就像）春夏的草木，而你备受困惑的现在呢，就像芦苇所遭受的霜冻。大凡人的本性就是只想求得安逸。（而）安逸，是天下人的大患呀。变迁现状值得珍贵。重耳不流亡在外十九年，就不能回国成就霸业；伍子胥不逃奔他国，就不能攻破郢都（复仇）。这两个人，当其羁旅他乡困窘忧患时，暗地里补益自己的短处，学会原所不会做的事情，这就不像只通过口耳所学到的那样肤浅了。现在你想到以前的所作所为，那值得

40、悔恨的东西可多了，那能增长见识的东西就更多了。反思自己而能心安理得，就能驰行天下而没有可畏惧的事情了。能把饭食让给别人吃的人，是曾经挨过饿的人；赐给他车马却推辞不坐的人，是不怕步行的人。如果怕挨饿，怕步行，那就有苟且侥幸之心了，遇到的灾难不就多了吗？所以经霜而不变得肃杀的，是植物的灾难；终身安享逸乐的，不是世人的福分。”25【D】 消除，除去26、【B】介词“比”。 A项：动词，“创作”/介词，“替，给”； C相当于连词“而”，地，表修饰/ 介词，按照、根据。D代词，“的人”/代词，句中停顿，表判断。27.【C】28.【B】找到原文相应区域有“今一为吏，皆失己而惟物之应”“不能勉以随人”等句。

41、对关键词语的理解，“惟物之应”，是只能应付外在事物，只能“勉以随人”，或者说是皆要受外物约束限制，而失去了心灵自由、行为自在失去了自我。这里，不只是“应对官吏事务”，“失己”更不是“无暇顾及家庭”。29、译文：如今却是妻子儿女靠我养活，想不做官，也办不到。（“则”“ 妇子”及倒装句状语后置“食于我”，各1分，句意1分） 译文：赏赐给他车辆马匹却推辞的人，是不害怕步行的人。（“而”“ 辞”各1分，句意1分。）译：大概我（们）（这次）所到的地方，比起喜欢浏览的人不还不到十分之一。（“所至”、“十一”各1分，大意1分）译：古代有地位、有钱的人名字都被人忘记了,这样的人很多啊!只有那些出类拔萃、杰出优

42、秀的人物被人们不断说起称道。（被动句1分，大意2分）30、（1）答案：开首“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”，连用林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种典型意象描写了夏日（夏末秋初）雨后的景象（1分）。最后以“翻空白鸟”与“照水红蕖”相对，一个从视觉入手：“时时见”；一个诉诸嗅觉：“细细香”，使画面充满了诗情画意（2分）。（评分建议：点出意象1分、点出时令1分、画面描述1分）（2）答案：这两句写天公饶有情意似地，昨夜三更时分下了一场好雨，使得诗人我又度过了凉爽的一天。这两句是本诗画龙点睛之笔。（1分）“殷勤”以拟人化手法，推想而今唯有天公还想到我，为我降下“三更雨”，隐藏着词人的感慨。 “浮生”，是说人生飘忽不定，带有消极意味， “又”字，表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪（分析2分）。整首诗借景抒情，表现了诗人雨后得新凉的喜悦、闲适心境。同时，透过幅幅画面，我们可以隐隐地看到