人教部编版语文小学3年级_23 海底世界_部编版学年三年级下册23 海底世界互动课件

1、23 23 海底世界海底世界导入一导入一导入二导入二导入一导入一 海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，你见过吗？读课文看看，跟你看到的物产，你见过吗？读课文看看，跟你看到的一样吗？的一样吗？返回返回美丽多彩的海底世界美丽多彩的海底世界导入二导入二返回返回 听课文朗读，疏通生字词，说说：课文是听课文朗读，疏通生字词，说说：课文是从哪几个方面介绍海底世界的。从哪几个方面介绍海底世界的。海底动物的声音海底动物的声音植物植物海底动物的活动方法海底动物的活动方法矿藏矿藏宁静宁静 器官器官 窃窃私语窃窃私语 汪汪汪汪 海参海参危险危险 警报警报 肌肉肌肉 攻击攻击

2、章鱼章鱼 推力推力迅速迅速 后退后退 细胞细胞 差异差异 达到达到 煤球煤球储量储量 铁矿铁矿 金属金属宁静宁静 器官器官 窃窃窃窃私私语语 汪汪汪汪 海参海参危险危险 警警报报 肌肌肉肉 攻击攻击 章章鱼鱼 推力推力迅速迅速 后退后退 细细胞胞 差差异异 达达到到 煤煤球球储储量量 铁矿铁矿 金金属属我我会会读读窃窃私私达达储储警警胞胞煤煤属属章章海底抓鱼海底抓鱼肌肌差差宁宁 官官 汪汪 险险 参参推推 迅迅 速速 退退攻攻煤煤 铁铁结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：“宀宀”略宽，罩住下部。下部略宽，罩住下部。下部上小下大。上小下大。unun官官上下上下宀宀结构：结构：部首：部首：

3、书写指导：书写指导： 被包围部分要与被包围部分要与“辶辶”书写协书写协调；调；“辶辶”捺要平。捺要平。xnxn迅迅半包围半包围辶辶词语解释词语解释A.A.波涛澎湃波涛澎湃 B.B.窃窃私语窃窃私语 C.C.蕴藏蕴藏l 私下里小声交谈，本课用来形容声音很小。私下里小声交谈，本课用来形容声音很小。（ ）l 形容水势盛大，奔腾起伏。（形容水势盛大，奔腾起伏。（ ）l 蓄积而未显露或未发掘。本文指还没被开采蓄积而未显露或未发掘。本文指还没被开采出来的海底矿藏。（出来的海底矿藏。（ ）A AB BC C 大声读第大声读第1 1自然段，说一说：本文开篇自然段，说一说：本文开篇有什么特点？有什么特点？你可知

4、道，大海深处是怎样的吗？你可知道，大海深处是怎样的吗？ 引出全文要解说的主要内容，引引出全文要解说的主要内容，引起读者思考，激发阅读兴趣。起读者思考，激发阅读兴趣。 自由读第自由读第2 23 3自然段，思考：海底景色自然段，思考：海底景色奇异在什么地方？奇异在什么地方？ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静很宁静宁静宁静海面波涛汹涌海面波涛汹涌海底依然宁静海底依然宁静 阳光很难射进深海，水越深光线越暗，阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。五百米以下就全黑了。黑黑 在这一片黑暗的深海里，却有许多光在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星点像闪

5、烁的星星许多光许多光点点 海底是否没有一点儿声音呢？海底是否没有一点儿声音呢？不是的。不是的。1.1.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的有的像蜜蜂一样嗡嗡像蜜蜂一样嗡嗡，有的，有的像小鸟一样啾像小鸟一样啾啾啾，有的，有的像小狗一样汪汪像小狗一样汪汪，还有的，还有的好像在好像在打鼾打鼾2.2.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有有嗡嗡声嗡嗡声，有，有啾啾声啾啾声，有，有汪汪声汪汪声，还有的，还有的好像好像打呼噜打呼噜的声音。的声音。 “ “有的有的有的有的有的有的还还有的有的”是排比句，说明海底有各是排比句，

6、说明海底有各种有趣的声音。同时运用比喻，把各种有趣的声音。同时运用比喻，把各种声音形象地描绘出来。种声音形象地描绘出来。海底景色的奇异之处海底景色的奇异之处宁静中有声音宁静中有声音黑暗中有光点黑暗中有光点 自由读自由读4 46 6自然段，说一说：课文主要自然段，说一说：课文主要介绍了海底的哪些物产？介绍了海底的哪些物产？动物动物矿物矿物植物植物海海 参参梭子鱼梭子鱼乌贼和章鱼乌贼和章鱼贝贝 类类u读一读第读一读第4 4自然段，你发现了哪些有自然段，你发现了哪些有趣的动物？趣的动物？ 海海参参靠肌肉伸缩爬行，靠肌肉伸缩爬行，每小时每小时只能前只能前进进四米四米。 参参_人参人参_参加参加shns

7、hncncn_参差不齐参差不齐cncn 有一种鱼身体像梭子，每小时能游几有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，十千米，攻击其他动物的时候，比普通的比普通的火车还快火车还快。 章章 鱼鱼乌乌 贼贼 乌贼和章鱼能突然乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用向前方喷水，利用水的反推力迅速后退水的反推力迅速后退。贝贝 类类 还有些贝类还有些贝类自己不动自己不动，却能，却能巴在轮船巴在轮船底下作免费的长途旅行底下作免费的长途旅行。读一读，注意加点的部分，体会这样写的读一读，注意加点的部分，体会这样写的好处。好处。u海底的动物常常在窃窃私语。海底的动物常常在窃窃私语。u还有些贝类自己不动，却

8、能巴在轮船底还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。下作免费的长途旅行。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . “窃窃私语窃窃私语”“”“免费的长途旅行免费的长途旅行”都是把海底的动物当作人来写，这样都是把海底的动物当作人来写，这样写既生动形象，又让文章富有趣味，写既生动形象，又让文章富有趣味，激发读者丰富的想象。激发读者丰富的想象。课文从哪些方面描写了海底植物的差异？课文从哪些方面描写了海底植物的差异？u读一读第读一读第5 5自然段，思考：自然段，思考：色彩色彩大小大小 它们的色彩（它们的色彩（ ），有褐色），有褐色的，有紫色的，还有

9、红色的。的，有紫色的，还有红色的。色彩色彩多种多样多种多样单细胞海藻单细胞海藻海藻海藻 最小的单细胞海藻，要用显微最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。三百米，是地球上最长的生物。大小大小海底有什么矿产资源？海底有什么矿产资源？u快速读第快速读第6 6自然段，说一说：自然段，说一说： 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。有金属。海底真是个海底真是个_、_的世界。的世界。景色奇异景色奇异物产丰富物产丰富海底世界海底世界总起总起大海

10、深处是什么样的大海深处是什么样的分述分述动物动物植物植物总结总结丰富的资源丰富的资源生命的摇篮生命的摇篮矿藏矿藏发光的深水鱼发光的深水鱼窃窃私语窃窃私语活动方法各异活动方法各异色彩多种多样色彩多种多样大小相差很大大小相差很大蕴藏丰富蕴藏丰富景色奇异景色奇异 物产丰富物产丰富 课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰富的世界，激发我们富的世界，激发我们热爱大自然热爱大自然、探索大自探索大自然奥秘然奥秘的兴趣。的兴趣。拓展一拓展一拓展二拓展二对科学、对未来的大胆设想对科学、对未来的大胆设想l 海

11、底生物能在如此恶劣多变的环境下生海底生物能在如此恶劣多变的环境下生存下来，那么在火星上，甚至其他星球存下来，那么在火星上，甚至其他星球上是不是也可能有生物？上是不是也可能有生物？拓展一拓展一l 海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大能量？能量？l 海洋生物这种适应环境的方式给我们海洋生物这种适应环境的方式给我们带来了什么灵感呢？带来了什么灵感呢？返回返回拓展二拓展二返回返回认识海牛、河马等认识海牛、河马等1212种海洋动物种海洋动物一、用一、用“”“”选择加点字的正确读音。选择加点字的正确读音。海参（海参（shn cnshn cn）章鱼（章鱼（zn zhnzn zhn）警报（警报（jn jnjn jn）储量（储量（zh chzh ch）二、把海底动物和它们的活动特点连接起来。二、把海底动物和它们的活动特点连接起来。海参海参梭子鱼梭子鱼贝类贝类乌贼和章鱼乌贼和章鱼每小时能游几十千米每小时能游几十千米靠肌肉