人教版2020版八年级上学期期末考试语文试题B卷

1、人教版2020版八年级上学期期末考试语文试题B卷姓名:班级:成绩:考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 .下列说法有误的一项是A.你就在此地，不要走动。（这个句子是祈使句）B.他从不和别人吵一句嘴。（这个句子的主干为：他不吵嘴。）C.老人微笑着喝从森林中打来的泉水。（“微笑着”是定语）D.老虎一声大吼，震得群山都在发抖。（这句话运用了夸张的修辞手法）2 .下列句子中加点字词解释有误的一项是（）A.乃不知有汉，无论魏晋（竟然）B.潭中鱼可百许头（大约）C. 一食或尽粟一石（或者）D.技扶

2、摇而上者九万里（盘旋飞翔）二、字词书写3 .根据拼音写出相应的词语。（1）多少过分的yu c i ）与夸奖，都没有使你丧失自知之明。（2）京京有点儿f a ji ong）。也许是他自己理解错了呢？（3）能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免 ch o n g d a o f u zh ）。（4）如不能辨异，可令读书经院哲学，盖此辈皆 chu I mao qi u c ）之人。三、现代文阅读时间的脚印时间一年一年地过去。时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历但是，在地球上还没有出 现人的时候，或者在人还不知道记录时间的时候，到哪里去找寻时间的踪迹呢？然而，

3、时间仍然被记下来了。在大自然中保存着许多种时间的记录，那躺在山野里的岩石，就是其中重要的 一种。每1厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间。北京故宫，我们还可以看到一种古老的计时装置：铜壶滴漏一一水从一个铜壶缓缓地滴进另一个铜壶，时 间过去了，这个壶里的水空了， 那个壶里的水却又多了起来。时间是看不见的， 但是我们用水滴记下了逝去的时间。岩石是怎样记下时间的呢？大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。就在我们 读这篇文章的时候，地球上某些地方的岩石在被破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来，开始了重新 生成岩石的过程。真的有“海枯石烂”的

4、时候。到过山里的人都看见过，在那悬崖绝壁下面，往往堆积着一大摊碎石块。碎石是从哪里来的呢？还不是从那 些山崖上崩落下来的！再仔细瞧瞧，还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝。不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”：炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜 雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它®空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地冲刷、 吹拂着它。特别是刮风沙的时候,就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。O水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。即使在海洋中，海水也在

5、不断地冲击着岸上的石壁。 如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着 所遇到的一些石头。地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。0当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。(3大块的石头破碎成小块的石子，小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬 来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。1越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空，被水带入大海。蒙 古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着押去身上

6、的尘土。黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高 原被破坏的结果。在山麓、沟壑、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断地被留下来，它们填充着 湖泊，垫高了河床。我国洞庭湖的面积逐渐缩小，黄河下游的水面比地面还高，就是有许多泥沙沉积下来的结果。O1年过去了，两年过去了泥沙越积越厚。堆得厚了，对下层泥沙的压力也逐渐加重，泥沙中的水分被压 出了许多，颗粒与颗粒之间压得很紧，甚至可以有分子间的引力。在受到重压的时候，有一些物质填充到泥沙中的 孔隙里去，就使泥沙胶结得更紧密了。O经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。G根据计算，大约300010000年的时间，可以形成一米厚

7、的岩石。岩石在最初生成的时候，像书页一样平卧 着，一层层地叠在一起，最早形成的“躺”在最下面。因为水面是平的，如果湖底也是水平的话，那么从水中分离 出来的沉淀物就也是水平地分布着的。当然，如果海洋或湖泊的底是倾斜的话，那么沉淀物堆积的面也就随着倾斜。在湖边、海边形成的岩石就常 常是这样的。岩石生成以后不断地改变着自己的样子。由于地壳的运动，原来平卧的岩层变得歪斜甚至直立了，但是层与 层之间的顺序还不致打乱，根据这些我们仍然可以知道过去的年月。电岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹。'有一种很粗糙的石头，叫做“砾岩”。你可以清楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石。这说明了岩石生成 的地

8、方是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是 什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。当从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。:石头颜色的不同，也常常说明着地球上的变化。红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷 的表示。如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过。一咕代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住,没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下，某些生物的 尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带

9、中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。:啊如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在离开现在大约六亿多年前到五亿多年 前的那个叫做“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么的宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上 的气候是温暖而潮湿的，这是叫做“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准 是天气冷了，说明了 “第四纪”冰河时期的来临。）咱然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕, 古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象:。瞧！大

10、自然给我们保留了多好的记录。实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过 是拉开了帷幕的一角而已。当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。但是，不管多么困难，我们总有办法 来读懂它。而在读懂以后，不仅使我们增加了知识，而且还非常有助于我们去找寻地下的宝藏。例如，“寒武纪” 以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿，“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。如果我们熟悉了这些石头的历史，便有 可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。4 .下面对选文写作方法分析不正确的一项是（）A.选文开篇把时间的概念，从人们日常的感觉延伸到自然界中，引出了关于时间的另一种境界。B.选文

11、作者观古今于须臾，抚四海于一瞬，举出大量例子来展示“时间的脚印”，读来却不让人感到纷繁杂乱。C.选文语言准确精炼，生动形象，文中有很多耐人寻味的语句，形象、幽默、含蓄是它们的共同特点。D.作者注重运用过渡性句子，例如：“真的有海枯石烂的时候”，一句起到承上启下的作用。5 .下面对选文内容理解不正确的一项是（）A.岩石的运动规律是：被破坏一一重新生成岩石一一被堆积、被搬运。8. “时间的脚印”，其实就是地球变迁留下的印记，是地质学和古生物学研究的对象。C.岩石记录时间的方式有两种：一是岩石的厚度及生成顺序记下了时间的踪迹；二是岩石保存了许多历史痕迹。D. 了解“时间的脚印”，不仅增进我们对自然的

12、了解，还有助于我们去寻找地下的宝藏，为人类造福。6 .文章在说明“岩石可以记录时间”后，接着写了一段介绍北京故宫“铜壶滴漏”的内容，这样是否偏离了主旨?阅读下文，完成下面小题。梦冰心她回想起童年的生涯，真是如同一梦罢了！穿着黑色带金线的军服，佩着一柄短短的军刀，骑在很高大的白马上，在海岸边缓辔徐行的时候，心里只充满了壮美的快感，几曾想到现在的自己，是这般的静寂，只拿着一枝笔 儿，写她幻想中的情绪呢 ？她男装到了十岁，十岁以前，她父亲常常带她去参与那军人娱乐的宴会。朋友们一见都 夸奖说，”好英武的一个小军人！今年几岁了 ？"父亲先一面答应着，临走时才微笑说，"他是我的儿子，但

13、也是我的女儿。"她会打走队的鼓，会吹召集的喇叭。知道毛瑟枪里的机关。也会将很大的炮弹，旋进炮腔里。五六年父亲身 畔无意中的训练，真将她做成很矫健的小军人了。别的方面呢？平常女孩子所喜好的事，她却一点都不爱。这也难怪她，她的四围并没有别的女伴，偶然看见 山下经过的几个村里的小姑娘，穿着大红大绿的衣裳，裹着很小的脚。匆匆一面里，她无从知道她们平居的生活。而且她也不把这些印象，放在心上。一把刀，一匹马，便堪过尽一生了！女孩子的事，是何等的琐碎烦腻呵 ！当探海的电灯射在浩浩无边的大海上，发出一片一片的寒光，灯影下，旗影下，两排儿沉豪英毅的军官，在剑佩锵锵的声里，整齐严肃的一同举起杯来，祝中国

14、万岁的时候，这光景，是怎样的使人涌出慷慨的快乐 的眼泪呢？她这梦也应当到了醒觉的时候了！人生就是一梦么？十岁回到故乡去，换上了女孩子的衣服，在姊妹群中，学到了女儿情性：五色的丝线，是能做成好看的活计 的；香的，美丽的花，是要插在头上的；镜子是妆束完时要照一照的；在众人中间坐着，是要说些很细腻很温柔的 话的；眼泪是时常要落下来的。女孩子是总有点脾气，带点娇贵的样子的。这也是很新颖，很能造就她的环境-但她父亲送给她的一把佩刀，还长日挂在窗前。拔出鞘来，寒光射眼，她每每呆住了。白马呵，海岸呵，荷枪的军人呵 模糊中有无穷的怅惘。姊妹们在窗外唤她，她也不出去了。站了半天，只掉下几点无聊的眼泪。她后悔么？

15、也许是，但有谁知道呢！军人的生活，是怎样的造就了她的性情呵！黄昏时营幕里吹出来的笳声，不更是抑扬凄婉么 小界上软款温柔的境地，难道只有女孩儿可以占有么？海上的月夜，星夜，眺台独立倚枪翘首的时候：沉沉的天幕下，人静了，海也浓睡了，-"海天以外的家！"这时的情怀，是诗人的还是军人的呢？是两缕悲壮的丝交纠之点呵！除了几点无聊的英雄泪，还有甚么？她安于自己的境地了 ！生命如果是圈儿般的循环，或者便从"将来"，又走向"过去"的道上去，但这也是无聊呵 ！十年深刻的印象，遗留于她现在的生活中的，只是矫强的性质了-她依旧是喜欢看那整齐的步伐，听那悲壮

16、的军笳。但与其说她是喜欢看，喜欢听，不如说她是怕看，怕听罢。(11)横刀跃马，和执笔沉思的她，原都是一个人，然而时代将这些事隔开了童年！只是一个深刻的梦么？一九二一年十月一日7 .给“怅惘”的加点字注音 8 .阅读文章内容，填写以下表格。时间穿着打扮言行举止心理十岁前(1)打走队的鼓，吹召集的喇叭。为自己是小军人而感到慷概激昂十岁后换上女孩子的衣服，香的、美-1(2)(3)丽的话插在头上n9 .第段划线句“他是我的儿子，但也是我的女儿。，父亲说这句话的意思是什么？10 .第段中说“横刀跃马，和执笔沉思的她，原都是一个人”中“执笔沉思”，呼应了前文的哪句话？根 据你对作者的了解，写出一篇她的文学

17、作品名字。11 .读完此文，你觉得作者的童年经历塑造了她怎样的性格品质？最后一段，表达了作者的什么思想感情？四、文言文阅读(甲)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于 徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻 寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自战国策邹忌讽齐王

18、纳谏 ）（乙）优旃者，秦倡侏儒也。善为笑言，然合于大道。始皇尝议欲大苑囿，东至函谷关，西至雍、陈仓。优旃曰：“善。多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足。”始皇以故辍止。二世立，又欲漆其城。优旃曰：“善。主上虽无言，臣固将请之。漆城虽于百姓愁费， 佳哉！漆城荡荡，寇来不能上。即欲就之，易为漆 ,顾难为荫室。”于是二世笑之，以其故止。居无何二世杀死 优旃归汉数年而卒。（选自史记滑稽列传，有删减）（注释）优旃（zhan）：人名。优，古代以乐舞戏谑为业的艺人。与下面“秦倡”的“倡”同义。苑囿：养禽兽以供帝王打猎的园林。荡荡：光滑而漂亮。荫室：用以储存、阴干新漆之物的房子。12 .用“/”给文中画横

19、线的句子断句。（限断三处）居无何二世杀死优旃归汉数年而卒。13 .下列说法不正确的一项是（）A. “能谤讥于市朝”中的“谤讥”指“议论”，没有贬意。B. “始皇尝议欲大苑囿”中的“大”是“扩大”的意思。C. “皆以美于徐公”和“始皇以故辍止”中的“以"意思相同。D. “此所谓战胜于朝廷”和“多纵禽兽于其中”中的“于”意思相同。14 .根据文意，填入下列句子“”处的词，最恰当的一项是（）多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足。漆城虽于百姓愁费， 佳哉！即欲就之，易为漆,顾难为荫室。A.也 乃 者B.也 然 者C.矣乃 耳D.矣 然 耳15 .用现代汉语翻译下列句子。（1）群臣吏民能面

20、刺寡人之过者，受上赏。（2）主上虽无言，臣固将请之。16 .甲、乙两文都写了成功劝谏的故事，请结合内容分析邹忌和优旃的劝谏方式有何异同。同：异：五、句子默写17 .默写古诗文中的名句名篇（1）请在下列横线上填写出古诗文名句长风破浪会有时,（李白行路难）,齐鲁青未了 .（杜甫望岳）商女不知亡国恨,（杜牧泊秦淮），千里共婵娟（苏轼水调歌头）参差外菜，左右采之。窈窕淑女， （诗经关雎）不畏浮云遮望眼，（王安石登飞来峰）忽如一夜春风来， （岑参白雪歌送武判官归京）李煜在相见欢中既写出秋的萧瑟，又道出自己的悲凉处境的句子是 （2）默写文天祥过零丁洋的后四句六、诗歌鉴赏阅读次北固山下，完成小题。客路青山外

21、，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。18 .下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是（）A.诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。B.首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。C.诗的颔联写出了大风直流，风平浪静，视野开阔的景象。D.颈联的“生” “入”两字运用拟人的手法，在描写景物、节令之中，蕴含着自然理趣。19 .结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。七、语言表达20 .请你根据以下信息写一则简短的消息（字数150字左右），投稿到教育信息网。时间：2018年4月8日下午。地点：育才中学操场。事

22、件：育才中学举办“春暖花开情满校园”爱心义卖活动。全校17个班级都参加义卖活动。义卖商品有各式各样的书籍、绘画作品、小玩偶、饰品、学习文具、自制玩 具等。义卖时间：下午 2: 00 4:00。义卖当天，天气晴好，人流如潮，场面火爆。共筹集了 3083元爱心基金。八、名著阅读21 .名著考查：（1）下面名著内容表述有误的一项是（）A、鲁滨逊在荒岛上从一群野人手中解救了一个俘虏，并将他带回住处做自己的仆人，还给他取名叫“星期五”。日祥子在混乱中逃出了军营，顺手牵走了大兵们留下的三匹骆驼，卖给了一个老者。C阿廖沙对布料变色一事充满好奇，又受到表哥萨沙的怂恿，将一块白桌布投进染缸染成了蓝色，事后遭到

23、了外祖父的一顿毒打。D白骨精在白虎岭一变村姑，二变老翁，三变老妇，迷惑唐僧。(2)鲁智深的故事家喻户晓，请填空完成下题。他为救助,拳打镇关西；他力服泼皮，倒拔垂杨柳；他为解救 ,大闹野猪林。九、作文22 .根据要求作文。清明节是由民众创造并世代传承的民间传统节日，有扫墓祭祖、踏青、游乐、放风筝等民间流行的习俗、风尚。请以“清明”为话题，写一篇文章，向读者介绍你家乡的清明习俗。要求：(1)文体自选，题目自拟；(2)有读者意识，表达得体；(3)不少于600字；(4)不得套写、抄袭；(5)不得透露个人信息。写作助手：第13页共13页参考答案一、选择题厂r同函c 1、I【0 C2、二、字词书写（1）展

24、遍；（2）出营；（3）重跖矍片；（4）吹耕施1、三、现代文阅读【迄之】【小期1】 口<NK A小包3J ETS3痢S ,由前面邮W石酱记录时间' 自裾辅既标国翦的廿黄历HTK再从此碎通度提出问通 ，说明岩石是怎峰记下时直，砌不偏考主旨.【小发2 （1）分看需色南金送的军胴,H若一的军刀（z）也束完照境子说些微a眼福温渠的话/时*蔻泪（3 ）无穷的1蟠【小题打虽然蚱者是女JLS .但骨子里MJ说肉若口做至人，为国百蟠赛JM色.是父奈的折僚.5苣4】现在的自己,是这般啊造底,具学着一崎足儿，写她幻若中的情绪呢? t寄小含苦）等 H县5不怕苦度,里覆由右的精降品周.对里年生r善的述态，

25、对军人生舌的向出2、四、文力文阅读【普秦：MQgl】JB无何，二世弟现优押归汉;数卑而率.r小S82J c【小理1】口【小容4 （1 ）序律大臣百里百姓BE掘二面修妻锄3芟的,受t等奖堂. （RM上即使不谓r律本乘也要酒图之样例的.【小题5同:充分尊竟幡帆有r道行的醐劝说.使附方易于悟受.不同：号闻采用设看黛理的方式.用冢事tg国事,使齐王明白面掌理堂姿;优嘀豪用反语归薛整理）的万式 怪若何方的生容 嵯理出以由度抗敌和睢为帮亘等六府可笑的 冷怕&五、句子默写【理案：口腐重建mfl济治海希多庆如何隔江犹喧后延正回鼠人快久spates目辑号在最谒层千树万树梨花开森鼻 受桐-安法寺A "度恐海头说惶恐零丁洋里叹事丁人生自古谯无用留盟靠谣汗声六、诗歌鉴赏i、I