七年级下册语文苏教版名师导航（2.一面）

1、.七年级下册语文苏教版名师导航2.一面二 一 面 内容感知 ?一面?是一篇以写人为主的记叙文。文章按时间顺序，记叙了作者与鲁迅见面的全过程。全文分两部分，第一部分是叙事。先写作者与鲁迅一面之交的起因：因为要等早班车回来，外面又下雨，所以到内山书店去躲一躲；再写内山的热情接待和作者买书缺钱的困窘，为鲁迅的出场作铺垫；最后重点记叙作者与鲁迅短暂而冲动人心的会面，这里既有肖像描写，又有语言动作的描写，展示出鲁迅对年轻人的热切关心，构成文章的主体。第二部分是议论，写这一面之交对作者的宏大鼓舞和影响。全文以叙为主，以议为辅，叙议结合，相辅相成，较好地向读者展示了鲁迅的品格和风貌。 根底梳理 一、字音 1

2、.典型字 踱到duó 地窖jiào 窘相jing 捻nin 摩挲su 莽撞mng 颓唐tuí 抖擞su 恣情zì 2.多音字 二、字形 三、词义 1.重点词 莽撞：鲁莽冒失。 抚摩：用手轻轻按着并来回挪动。 揩油：比喻占公家或别人的廉价。 2.近义词 慈祥·慈祥 两个词都含有和蔼、怜爱的意思。但修饰对象有区别：慈祥指仁慈、喜欢，多用来表示长者对年幼者的态度。慈祥指和蔼、安详，着眼于外表神态，一般用来形容老年人的面容、目光、神情。 殷切·殷勤 两个词都为形容词。殷切解释为深沉而急迫；殷勤解释为热情而周到。其区别在于：殷切强调态度的迫切；

3、殷勤强调情感的投入。 四、文学常识 阿累，生于1909年，原名朱一苇，现名朱凡，江苏涟水人。青年时期积极要求进步，参加左翼剧联。解放后历任湖南革命大学副校长、省文教厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。 五、名篇名句 站在前进展列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的光阴完全交给了我们，越老越顽强的战士！ 句段剖析 一、疑难妙句 1.那笑声里，仿佛带着一点非日本的什么东西。 剖析：非日本，固然指口音、语调不完全像日本人，更指那种友善之态不像一般的日本人。当时，日本帝国主义已入侵东北，并曾进攻过上海，非日本含有对日本帝国主义的唾弃及对同情中国的日本人士的肯定。 2.

4、看一下那书脊，赫然印着鲁迅译三个字，我便像得到了保证似的，立即从书架上抽下一本。 剖析：作者感到赫然，固然是由于书脊上鲁迅译三个字鲜明醒目，更由于我心目中早有鲁迅的伟大形象，对鲁迅怀有异常崇敬的感情，因此，首先注目于鲁迅译三个字，或者说，一下子就被这三个字所吸引，心情异常兴奋冲动。作者追求光明，对鲁迅无比信赖，所以一看到鲁迅译三个字，对于书的内容和各方面的质量便像得到了保证，立即从书架上抽下一本，准备购置。 3.那种正直而慈祥的目光，使我立即感到身上受了父亲的抚摩-严肃和慈祥交织的抚摩似的。 剖析：正直而慈祥的目光和工人一贯受到的虐待、歧视形成比照，父亲的抚摩似又表现了鲁迅先生俯首甘为孺子牛的

5、一面。 4.那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。 剖析：乱蹦，反映了内心的冲动，没有蹦出来，是由于置身于狼犬密布的黑暗环境里的警觉，表现了对鲁迅先生的保护。 二、重点语段 这事到如今已经隔了四年至在前进中，我不能自已，写下了上面的话。 剖析：这部分抒写了一面产生的宏大精神力量。作者先写鲁迅先生的一面之缘对我的宏大鼓舞。事情已隔四年，四年中，我历尽艰辛，受尽非人的虐待，但由于想到鲁迅先生是同我们一起的，就更加坚强起来。鲁迅先生是同我们一起的，这句话实际上是说，鲁迅先生是站在无产阶级和人民群众的立场上的，我们是跟着鲁迅先生前进的，我们的事业是正义的、必胜的，因此，我就不能不从中得

6、到宏大的鼓舞和力量。再写怎样纪念鲁迅先生。我们不愿恣情地悲哀，因为这还不是我们恣情悲哀的时候，斗争需要我们化悲哀为力量；我们也不愿计算我们的损失，是因为损失太大，计算不尽，关键在于踏着鲁迅的足迹，继承未尽之志，弥补损失，扩大战果，夺取成功。末句在前进中，我不能自已，表现了自己抑制不住的悲哀和冲动之情。 审美鉴赏 通过外貌表现人物性格 作者抓住特征，并通过外貌描写表现人物的思想性格。文中对鲁迅作了三次肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着我的观察和感受，逐渐丰富明晰起来。第一次肖像描写，由于阴天，暗得很，加上间隔 较远，只能模糊辨出人物形象：外形，瘦瘦的；

7、年龄，五十上下；穿着，穿一件牙黄的长衫；嗜好，嘴里咬着一枝烟嘴。由于抓住了人物特点，虽只是模糊识别，却给读者以鲜明的印象。第二次肖像描写，由于离得近，观察得更细致了，作者对第一次的外貌描写作了补充。第一次看到的是瘦瘦的，这次看得更清了：瘦得教人担忧，好似大病新愈的人；脸色是黄里带白。还增加了对人物精神的感受：精神很好，没有一点颓唐的样子。接着又描写了他的头发和胡子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好似浓墨写的隶体''一''字。作者抓住人物外貌中最主要的特征加以描写，虽疏淡的几笔，却刻画了鲁迅外形瘦弱而精神矍铄、意志顽强的无产阶级文化战士的形象。第三次肖像描写，除了脸色、头发和胡须这些带有特征性的描写以外，作者对其长