小学语文四年级上册期末测试卷共3套

1、四年级语文（上）期末测评卷1（时间：9090 分钟 满分：100100 分）题号一一一二二二-三四五六七八九十十十总分得分积累运用、读拼音，写词语。（1010 分）zhuong jiashui doojidshidnrdntaitait6u（ ）（ ）（）（）（）pei fuyan sushen quzihaochong fen（ ） （ ）( )() ( )二、选择题。（6 6 分）1 1.下列加点的多音字注音错误的一项是（) )A A .涨大(zh(zh a a ng)ng)涨水(zh(zh ing)ing)B B .宁肯(n(n ng)ng)息事宁人（n n ngng）C C.降伏(xi

2、(xi ng)ng)降临(ji(ji ng)ng)D D .咀嚼 (ju(ju )e)e 细嚼慢咽（jiji onon2 2.下列书写没有错误的是（)A A.实际敬佩齐头并进B B .青澈祖宗无可奈何C C.博斗摸糊呼风唤雨D D .紧密壁柴摇头晃恼3 3.下面词语结构不同于其他三个的是（）A A.手舞足蹈B B .眼疾手快C C.声东击西D D .耳濡目染4.4.下列句子中，“收拾”的意思是“整理、布置、整顿”的一句是（A A阿灿的自行车坏了，爸爸拿来工具很快就把它收拾.好了。B.B. 敌人已经全部被我们收.了。C.C. 刘航已经养成自己收拾.房间的习惯。D.D. 这盘棋下到现在，看看你怎么

3、收.拾.残局。5.5. 我们在（）的教室里读书学习。A A .宽敞B B .宽阔C C.宽大D D .宽松6.6. 下列句子中，修辞手法与其他不一样的是（）A.A. 小魏犹如一条小鱼一般，在海里尽情地游着。B.B. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。C.C. 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐D.D. 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。三、选择合适的关联词语填空。（3 3 分）+要是就 虽然但 与其不如t h a w*-1.1.（）这道题很难，（）壮壮还是把它做出来了。2.2.我（）待在家里，还（）去散散步。3.3.（）乱砍树木，生态环境（ ）会造成很大破坏。

4、四、用“望”字组词，再分别填入下面的句子中。（4 4 分）望：1.1.她不忍心说出真相，她（）爷爷永远有一个美好的回忆。2.2. 新年的钟声敲响时，他许了一个美好的（）。3.3. 我们（）台湾早日回到祖国的怀抱。五、 选择恰当的说明方法。（4 4 分）9吐屯L社电 牡社电L社1 2 3LLllflLLf暨UgLtL乱LL L电*Lit. LLULLiAL LL社！髦覽1 J冶冶iifi + fe4-i*4*4+iiSiBii + i*|.-iiii.ii+-|ip+8M*i-4.+ i4ifei+-4*i + fef.+ i*+ii* J.*.*冷冷列数字 氏作比较C打比方I）.举例子$1.1

5、.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）2.2. 对数螺线是普遍存在的，有许多动物的建筑都采取这一结构。有一种蜗牛的壳就是依照对数螺线构造的。（）3.3.中国咼铁复兴号速度达到每小时 350350 公里。（ ）4.4.那座弯弯的大拱桥，远远的望去，仿佛是挂在天空中的一条彩虹。（）2.2.女娲找到了五彩石。（扩句）（）（2 2 分）（1 1）_突出女娲找到的五彩石很多： _（2 2）_ 突出找的过程很辛苦：_3.3. 蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。（1 1 分）改为双重否定句：_4.4.在讨论会上，萌萌首先第一个发言. .（用修改符号修改病句）（1

6、 1 分）七、 积累背诵。（5 5 分）2 _ ，_ 。返景入深林，_ 。3 _ ，_。至今思项羽，不肯过江东。八、根据所学知识填空。（9 9 分）1 1 .本学期我积累了出塞中表达对良将的期盼的名句是“_ ，_ 。”积累的有关送别的诗句是：4 4.小刚是一名留守儿童，他多么（）爸爸妈妈能陪在自己身边啊!六、 按要求写句子。（5 5 分）1.妈妈笑了。（扩句，至少两处）（）（1 1 分）“_ , , _ ?”（4 4 分）2 2 .本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家_ 、 “为中华之崛起而读书”的_;令人赞叹的历史人物有观察仔细，善于动脑的 _ 、古代神医扁鹊、射箭能

7、手 _、为民做主的地方官西门豹；富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的盘古、 锲而不舍地填海的 _ 、炼石补天的女娲、盗取火种为人类造福的普罗米修斯。（5 5 分）阅读理解九、阅读课内语段，完成练习。（8 8 分）自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起来。他们打得异常激烈 ， 从天上一直打到了人间。结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没有脸活在世上，就对 着西边的不周山一头撞了过去。要知道，不周山本是一根撑天的大柱子，共工这么一撞， 这根撑天的柱子被撞断了。天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深 沟，洪水从地

8、下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措 ，四处 奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。1.1. 写出下面词语的近义词。（3 3 分）创造一（）快乐一（）恐怖一（）2.2._ 从哪些地方可以看出当时的情形非常可怕？用“ _ ”画出来。这种可怕的景象可以用_ 、_ 等成语来形容。（3 3 分）3.3.看到这样的情景，女娲会怎么想呢？写一写。（2分）女娲心想：_ 。十、阅读短文，完成练习。（1212 分）王献之是古代书法家王羲之的儿子，从小跟着父亲写字。他很聪明，八九岁时，就写得一手好字，常常受到大人们的称赞。虽然父亲一再告诫: 尺非一日之寒。”可献之却当耳旁风，他早就巴望着能

9、赶上父亲。有一天，献之在书房里写字，他模仿父亲的笔法连着写了几十个 “大”字，拿在手 里左看右看，越看越得意，觉得自己写的字和父亲没什么两样。这时，王羲之走进书房， 献之连忙拉住他的手问道： “父亲，您看我写的字和您写的一样吗？ ”王羲之捋着胡子 微微一笑，顺手拿起桌上的毛笔，在纸上点了点，说：“拿去给你母亲看。”献之拿了这张纸兴冲冲地跑进后堂，一把拉住母亲嚷道：“母亲您快来看，这个字 像不像父亲写的？ ”母亲接过纸仔细端详起来，高兴地说：“我儿的书法确有长进，这 个字真像你父亲写的了。”献之听了，高兴得跳起来，连忙问道：“母亲您快说说，哪 些像父亲写的？ ”母亲指着一个“太”字下面的一点说：

10、“就是这一点写得像，简直就 是你父亲写的！ ”王献之像当头浇了一盆冷水，顿时脸涨得通红。他难为情地从母亲手里把纸拿回来， 转身回书房了。从此以后，他听从父亲的教诲，记住了这个“太”字的教训，勤学苦练，写完了 1818 缸水，后来终于成了一位大书法家。1.1._ 给文章加一个合适的题目：。（2 2 分）2.2. 写出下列词语的近义词。（2 2 分）巴望一一（）模仿一一（）3 3根据文章内容填空。（4 4 分）王献之高兴得跳起来 ，是因为_。后来他的脸又涨得通红，是因为_。4.4.王献之的这个“太”字的教训给了你哪些启发？（2 2 分）写字好比练功，冰冻三5.5._文中有一句关于“勤学”的俗语：

11、_。有关“勤学”的名句请再写一句： _ 。（2 2 分）语言实践十一、根据所描述的情境 ，完成练习。 （4 4 分）早晨，正在收语文作业的组长小文扬了扬手上的作业本 ，问同学们： “请问还有没 有漏网之鱼？ ”小丁指着小林说： “这里有一条鱼正在逍遥法外。 ”请你说说小文、小丁说的话各是什么意思？小文： _小丁： _十二、习作表达。 （3030 分）同学们 ，一个学期即将过去了。在这个学期里 ，肯定有一些事情曾让你感到快乐、 悲伤、骄傲、感动请以“一件 _ 的事”为题,写一篇作文。要求： 1.1.将题目补充完整。2 2将事情写具体 ， 表达出自己的真情实感。四年级语文（上）期末测评卷（时间：9

12、090 分钟 满分：100100 分）题号-一一二二二-三四五六七八九十十十总分得分积累运用、读拼音，写词语。（1010 分）、选择题。（6 6 分）3.3.下面词语结构不同于其他三个的是4.4.下列句子中，“收拾”的意思是“整理、布置、整顿”A A .阿灿的自行车坏了，爸爸拿来工具很快就把它收拾 好了。zhuang jiashui ddojid shian rantai tou（庄稼）（水稻）（驾驶）（安然）（抬头）pei fushen quzihao chong fen1 1F F 列加点的多音字注音错误的一项是涨大(zh(zh a ng)ng)涨水(zh(zh ing)ing)宁肯(n(

13、n ng)ng)息事宁人（n n ngng）C C.降伏(xi(xi Hg)g)降临(ji(ji n ng) )咀嚼(ju(ju )e)e细嚼慢咽（jiji 8 82 2.F F 列书写没有错误的是（A A.实际敬佩齐头并进B B .青澈祖宗无可奈何C C.博斗摸糊呼风唤雨D D .紧密壁柴摇头晃恼A.A.手舞足蹈B B .眼疾手快C C.声东击西D D .耳濡目染的一句是（C C ）B.B.敌人已经全部被我们收拾了C.C.刘航已经养成自己收拾 房间的习惯。D D.这盘棋下到现在，看看你怎么收.拾.残局。5.5. 我们在（A A ）的教室里读书学习。A A .宽敞 B B .宽阔C C.宽大D

14、 D .宽松6.6.下列句子中， 修辞手法与其他不一样的是（C C ）A.A. 小魏犹如一条小鱼一般，在海里尽情地游着。B.B. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。C.C. 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐D.D. 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。三、选择合适的关联词语填空。（3 3 分）+要是就 虽然但 与其不如t1.1. （虽然）这道题很难，（但）壮壮还是把它做出来了。2.2. 我（与其）待在家里，还（不如）去散散步。3.3. （要是）乱砍树木，生态环境（ 就）会造成很大破坏。四、用“望”字组词，再分别填入下面的句子中。（4 4 分）望：希望盼望愿望渴

15、望1.1. 她不忍心说出真相，她（希望）爷爷永远有一个美好的回忆。2.2.新年的钟声敲响时，他许了一个美好的（ 愿望）。3.3. 我们（盼望）台湾早日回到祖国的怀抱。4.4. 小刚是一名留守儿童，他多么（渴望）爸爸妈妈能陪在自己身边啊！五、选择恰当的说明方法。（4 4 分）瓠:药薮孝*術闽芒轩彼芳匸華菊学良巧：讥讥烷：4：；：订匕诃活讥：:化畧用:暑讥:汽眷暑；?：暑;黑啊裁:讨霑乳罷暑彳#:1.1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸2.2. 对数螺线是普遍存在的，有许多动物的建筑都采取这一结构。有一种蜗牛的壳就是依照对数螺线构造的。（D D ）3.3. 中

16、国咼铁复兴号速度达到每小时 350350 公里。（A A ）4.4.那座弯弯的大拱桥，远远的望去，仿佛是挂在天空中的一条彩虹。（C C ）六、按要求写句子。（5 5 分）1.妈妈笑了。（扩句，至少两处）（）（1 1 分）慈祥的妈妈开心地笑了 。2.女娲找到了五彩石。（扩句）（）（2 2 分）（1 1）突出女娲找到的五彩石很多：女娲找到了许许多多的五彩石。（2 2）突出找的过程很辛苦：女娲终于找到了五彩石。3.蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。（1 1 分）改为双重否定句：蔡桓侯浑身疼痛，不得不派人去请扁鹊给他治病。4在讨论会上，萌萌G誌第一个发言。（用修改符号修改病旬）（1分）七、积累背诵

17、。（5 5 分）1.1. 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。2.2. 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。八、根据所学知识填空。（9 9 分）1.1. 本学期我积累了出塞中表达对良将的期盼的名句是“ 但使龙城飞将在，不教 胡马度阴山。”积累的有关送别的诗句是：“ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？” （4 4 分）2.2.本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家梅兰芳、“为中华之崛起而读书”的 周恩来;令人赞叹的历史人物有观察仔细，善于动脑的王戎、古代神医扁鹊、射箭能手纪昌、为民做主的地方官西门豹；富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的盘古、锲而不舍地填

18、海的 精卫、炼石补天的女娲、盗取火种为人类造福的普罗米修斯。（5 5 分）阅读理解九、阅读课内语段,完成练习。（8 8 分）自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起来。他们打得异常激烈 ， 从天上一直打到了人间。结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没有脸活在世上，就对 着西边的不周山一头撞了过去。要知道，不周山本是一根撑天的大柱子，共工这么一撞， 这根撑天的柱子被撞断了。天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深 沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措 ，四处 奔逃，整个世界陷入

19、了一片混乱和恐怖之中。1.1. 写出下面词语的近义词。（3 3 分）创造一（创建）快乐一（高兴）恐怖一（恐惧）2.2._从哪些地方可以看出当时的情形非常可怕？用“ _ ”画出来。这种可怕的景象可以用天崩地裂、生灵涂炭等成语来形容。（3 3 分）3.3. 看到这样的情景，女娲会怎么想呢？写一写。（2分）女娲心想：我一定要想办法救人们于水深火热之中，让人们再次过上快乐幸福的生 活。十、阅读短文，完成练习。（1212 分）王献之是古代书法家王羲之的儿子，从小跟着父亲写字。他很聪明，八九岁时，就 写得一手好字，常常受到大人们的称赞。虽然父亲一再告诫： “写字好比练功，冰冻三 尺非一日之寒。”可献之却当

20、耳旁风，他早就巴望着能赶上父亲。有一天，献之在书房里写字，他模仿父亲的笔法连着写了几十个 “大”字，拿在手 里左看右看，越看越得意，觉得自己写的字和父亲没什么两样。这时，王羲之走进书房，父亲，您看我写的字和您写的一样吗？ ”王羲之捋着胡子 微微一笑，顺手拿起桌上的毛笔，在纸上点了点，说：“拿去给你母亲看献之拿了这张纸兴冲冲地跑进后堂，一把拉住母亲嚷道：“母亲您快来看，这个字 像不像父亲写的？ ”母亲接过纸仔细端详起来，高兴地说：“我儿的书法确有长进，这 个字真像你父亲写的了。”献之听了，高兴得跳起来，连忙问道：“母亲您快说说，哪 些像父亲写的？ ”母亲指着一个“太”字下面的一点说：“就是这一点

21、写得像，简直就 是你父亲写的！ ”王献之像当头浇了一盆冷水，顿时脸涨得通红。他难为情地从母亲手里把纸拿回来，转身回书房了。从此以后，他听从父亲的教诲，记住了这个“太”字的教训，勤学苦练，写完了 1818 缸水，后来终于成了一位大书法家。1.1.给文章加一个合适的题目：“太”字的教训。（2分）2.2. 写出下列词语的近义词。（2 2 分）巴望一一（指望）模仿一一（模拟）.根据文章内容填空。（4 4 分）王献之高兴得跳起来，是因为母亲表扬他书法有进步，有个字像他父亲写的。后来他的脸又涨得通红，是因为“太”字下面的一点是他父亲写的。4.4.王献之的这个“太”字的教训给了你哪些启发？（2 2 分）不能

22、骄傲自满，学习要刻苦，要勤学苦练。5.5. 文中有一句关于“勤学”的俗语： 冰冻三尺非一日之寒。有关“勤学”的名句请 再写一句：少年不知勤学早，白首方悔读书迟。（2 2 分）献之连忙拉住他的手问道:语言实践十一、根据所描述的情境，完成练习。（4 4 分）早晨，正在收语文作业的组长小文扬了扬手上的作业本 ，问同学们：“请问还有没有漏网之鱼？ ”小丁指着小林说：“这里有一条鱼正在逍遥法外请你说说小文、小丁说的话各是什么意思？小文：请问还有没有同学的作业本没交 ？小丁：小林的作业还没交。十二、习作表达。（3030 分）同学们，一个学期即将过去了。在这个学期里，肯定有一些事情曾让你感到快乐、悲伤、骄傲

23、、感动请以“一件 _的事”为题,写一篇作文。要求：1.1.将题目补充完整。2.将事情写具体，表达出自己的真情实感。上期期末素质测试四年级语文试题2（时间:80:80 分钟满分:100:100 分）一、积累与运用。（48 分）（一 ）结合句子,读拼音，写字词。（7 分）PUtaoroo庭院被阳光照得亮堂堂的.藤|満了架子藤上的nenzfiu jidnjunyunshu zhan长大地开来层层diediezhao的虎住小院的一角P（二）选择题。（18 分,每小题 3 分）1下列加点字的注音有误的一项是（）A.少壮(shao)少数(sh ao)B.旋转(xuan)旋风(xuan)C.曲调(qu)曲直

24、(q u)D.要挟（ya（0要好(yao)2.下列词语书写全都正确的一项是( )A.撒退平坦 B.辛福悲惨C.综影锋利D.绒毛屈辱3.烈”字的本义是指 ( )A.火B.光C.水D.烧4根据你对对联的理解，一径竹阴云满地”的下联应是（）A.青草池塘彩燕飞B. 城山色半城湖C.半帘共影月笼纱D.近水遥山皆有情5对下列句子中加点词语的解释正确的一项是（）C.不教胡马度阴山教:教育。A.题西林壁题:题目。B.诸儿竞走取之竞走:争着跑过去。D.骚人阁笔费评章评章:评议。6.对下列句子的分析正确的一项是（）A. 我急忙迅速唤回我的猎狗，带着它走开了。（这句话没有语病）B. 虽然从雷达的荧光屏上，驾驶员能够

25、清楚地看到前方有没有障碍物，但是飞行就更安全了。（这句话的语病是没有主语）C. 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（这句话是设问句）D. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（这句话运用了比喻的修辞手法）（三） 根据要求仿写四字词语。（12 分）1. 人声鼎沸（形容声音大）：_ _2. 三头六臂（描写神话人物）:_3. 刚正不阿（描写英雄人物）:_4. 相貌堂堂（描写人物外貌）:_（四）课文内容回顾。（5 分）在本册书的学习中，我认识了许多人物，如开天地的_，炼石补天的_，为人类盗取火种的_等神话人物；为民除害、兴修水利的历史人物 _，不吃道边李的 _，还有 为中华之崛起而读书”

26、的革命领袖 _。我领略了被称为“_ ”的钱塘江大潮的风采，还在和阿妈_时欣赏到了秋夜的美丽。我知道了科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了_。我在和小伙伴斗陀螺的游戏中懂得了 _的道理。（五）综合实践。（6 分）诚信是社会主义核心价值观的内容之一，也是做人的基本准则。如果老师要求以诚信”为主题办一份手抄报，你想给手抄报拟一个怎样的标题？你准备通过哪些途径搜集资料？1手抄报标题：_ 2 搜集资料的途径：_ 。二、阅读与感受。（22 分）（一）课内阅读我最棒。（9 分）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。_的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你

27、在溪里洗衣裳，而我,用树叶做小船，运载许 多_ 的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧 去看看_，看看_的月亮，看看我采过野花的地方。1回忆课文，将选文补充完整。（2 分）2 为什么卵石间会有许多小水塘?（2 分）3.我”在小溪边做过哪些有意思的事情？（2 分）4读了这段话，你感受到了什么？用自己的话写一写。（3 分）（二）课外阅读我能行。（13 分）中国的牛对于中国的牛，我总怀着特别尊敬的感情。留给我印象最深的，要数在田垄上 相遇”的那一次。一群朋友郊游，我领头在狭窄的田间小路上走，怎料迎面来了几头耕牛。狭道容不下人和牛，终有一 方要让路。它们还没有走近，我们已经预料斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水

28、里，弄得鞋袜又泥又水 了。正当我们犹豫的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动 走下田去。一队耕牛全都跟着它走离窄路，从我们身边经过。我们都呆住了，回过头来，望着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它们拖着沉重的犁，低着头，一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们播种。等到满地金黄或农闲的时候，它们可能还得担 当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的，它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大 街上

29、闲荡。它们也不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死。它们更不像西班牙的斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。1作者说 忽然觉得自己受了很大的恩惠 ”,结合第 2 自然段分析作者为什么这么说。（3 分）2 .短文第 5 自然段写了什么内容？采用了什么手法？这样写有什么好处 ?（3 分）3.请用“”画出与短文最后一句话相照应的句子。从中你体会到什么?（4 分）4作者表面上写的是中国的牛，实际上是借写牛赞美（）（3 分）A.中国的医生B.中国的农民C.中国的老师D.中国的劳动人民三、习作。（30 分）有的人梦想到月球旅游，有的人梦想坐上宇宙飞船，有的人梦

30、想能够去探索海底世界你的梦想是什么呢？实现梦想以后会发生怎样的故事？请发挥你的想象，以我的梦想为题写一篇习作，400 字左右。注意语句通顺，表述清楚。答案：一、（一）葡萄绕嫩叶逐渐均匀舒展叠叠罩（二 ）1.B2.D3.A4.C5.B6.D（三） 示例：1 .锣鼓喧天 声如洪钟 响彻云霄2.腾云驾雾火眼金睛各显神通3.视死如归英勇无畏精忠报国4.眉清目秀 浓眉大眼白发苍苍（四）盘古 女娲 普罗米修斯 西门豹王戎周恩来天下奇观走月亮雷达人不可貌相，海水不可斗量（五）示例:1 .承诺是金2.从网络上搜集一些关于诚信的事例及名言，从书籍中搜集关于诚信的相关资料撚后再精选相关内容用在手抄报上。二、（一

31、）1.灰白色新鲜小水塘水塘里2.因为河床里布满了鹅卵石，卵石大小不同，溪水被分成了一个个小水洼。3 .用树叶做小船运载花瓣，在小溪边采鲜花。4.示例:我感受到作者在小溪那里寻找到许多快乐，留下了美好的回忆，感受到母子之间的温馨和甜美。（二）1.因为 我们”知道斗不过牛，打算退让又有所顾虑，但没想到牛主动给我们”让了路，避免 我们”踩到泥水里。2.第 5 自然段写的是中国的牛和其他地方的牛的不同之处。采用了对比的手法。这样写更能突出中国的牛默默工作、平心静气的特点。3提示:第 4 自然段。示例：牛总是默默地付出自己的劳动，不叫苦不叫累，值得我们尊敬。4.D三、习作指导：1.这是一篇想象作文，想象

32、作文要写得合情合理，有理有据，不要凭空想象。 种对未来生活的向往之情。2要抒发出一小学语文四年级上册语文期末测试卷时间 9090 分钟）（满分 100100 分一、积累与运用。1. 看拼音，写词语（tutu 1 jiji m（ ）（）（2.辨字组词。（3737 分）5 分）) )(8P P inging) )co浆（)裁（）昂（）愉（)答桨（)载（）仰（）偷（)3.3.选择题。（6 分）(1) 对生字笔画、 笔顺说法正确的一项是（）要A、“脾”字共有11 画，第 10 笔是撇折。B、“梅”字共有11 画，第 9 笔是横。C、“餐”字共有16 画，第 5 笔是点。不D、“砖” 字共有 10 画，

33、第 9 笔是竖折折。(2) 爸爸的朋友要 去国外工作，在送别的宴席上，爸爸举杯吟诗：a填入横线上恰当的一项是（)内A绿树村边合，青山郭外斜。B、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（3）下列旅游胜地的宣传语运用了比喻手法的一项是（）A、东方古都，长城故乡。（北京）B、天涯芳草，海角明珠。（海南三亚）C、夏威夷是微笑的群岛，这里阳光灿烂！（夏威夷）D 美丽的颐和园，欢迎您的到来！4. 按要求写句子。（9 分）1我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）2李博士不得不停止工作。（改为肯定句）3真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们。

34、（缩句）5.日积月累（6 分）1没有大胆的猜测就做不出 _。（牛顿）2_ ，不求富贵。礼记儒行3莫笑农家腊酒浑，_。6. 口语交际。（3 分）感恩让我们的生活更美好。 生活中有许多关心、 帮助我们的人， 请你选择其中一个， 向他 （她） 表 达你对他 （她）的感谢吧。二、阅读。（3333 分）（一）那片绿绿的爬山虎（节选）（16 分）叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质 朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙 的爬山虎，绿得沉

35、郁，如同一片浓浓的湖水， 映在客厅的玻璃窗上， 不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了 ：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15 岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1、写出下列词语的近义词。（3 分）蕴含（） 质朴（） 楷模（）2、 用波浪线划出文中的一个比喻句。这句话把 _ 比作_。（4 分）3、 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。这句话的含义是（）（3 分）1爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。2叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励

36、着我努力学习、刻苦写作。5、作者认为 15 岁时的那个夏天意义非凡，意义非凡的原因是什么？（3 分）4、你如何理解 “作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的”这句话？ （3 分）（二）短文（17 分）短文抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学 校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出 5 块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说 什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100 块、50 块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩 的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属 于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这 一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累 整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须 量力而为，我们